EDUARDO BARROS GUIA DE MATEMÁTICAS

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ESCUELA
MADRE TERESA DE CALCUTA
ESTUDIANTE: EDUARDO BARROS SANCHEZ
CURSO: 1° BÁSICO
Profesora: Sofhia González
Fecha: 16 / marzo/ 2021
Objetivo : Comunicar la posición de los objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando conceptos de ubicación
Indicador de Aprendizaje: Distingue conceptos espaciales básicos de ubicación: dentro, fuera, debajo, encima; cerca- lejos.
 ACTIVIDADES
	
Actividad
Trabajaremos los conceptos espaciales: 
· DENTRO, FUERA
· DEBAJO, ENCIMA
· CERCA, LEJOS
Desarrollo
Mira el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=0nkpZ3ahPSU
El apoderado como el estudiante puede realizar esta actividad en conjunto. 
Dar órdenes simples al niño:
· Eduardo ubícate DENTRO de la caja
· Eduardo ubícate FUERA de la caja
(la idea es trabajar con lo que tengamos en casa)
· Eduardo ubícate DEBAJO de la mesa
· Eduardo ubícate ENCIMA de la silla
(para trabajar la siguiente acción el apoderado realiza la actividad)
· Eduardo mira estoy CERCA de ti
· Eduardo mira estoy LEJOS de ti
Ejemplo: Utilizar lo que tengamos en casa o apoyarse de las imágenes que te doy a continuación
· Es importante que asista al estudiante en cada actividad, acompañar y guiar
· Ovaciónelo cuando realice la acción correcta
Objetivo de aprendizaje: Realiza comparaciones entre dos elementos en función a su tamaño.
Indicador de aprendizaje: Agrupa objetos en relación a su tamaño: Grande, pequeño
Actividad
Trabajaremos los conceptos espaciales: Tamaño Grande y pequeño
Desarrollo
1- Mira el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=27a60RTAA1U
2-Responde la siguiente guía, según lo que aprendiste
Encierra con un lápiz de cualquier color los objetos o animales Grandes
 
	 
Encierra con un lápiz de cualquier color los objetos o animales Pequeños