INPV511_e_class_4A

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INPV511 e-class 
File 4A 
Objetivo: En esta e-class aprenderás a hablar de las cosas que has hecho o que no has hecho aún. 
Cuando queremos referirnos a las cosas que hemos hecho, usamos el presente perfecto. 
Generalmente lo usamos cuando hablamos de un pasado reciente y no especificamos cuándo esto 
ocurrió. 
Por ejemplo: I’ve gone to the supermarket three times this week. (He ido tres veces al 
supermercado esta semana). En este caso, hablamos de la acción (ir al supermercado) y sabemos 
que fue esta semana, pero no especificamos cuándo (puede haber sido 3 días seguidos, 3 veces el 
mismo día, etc.) 
Para esto, usamos el Presente Perfecto. Su estructura es la siguiente: 
+ SUJETO HAVE/HAS VERBO EN PARTICIPIO COMPLEMENTO 
Usar have o has depende del sujeto. He, she, it usan has. (Recuerda el presente simple.) 
Ej: I’ve cleaned the house. (I’ve = I have) / She’s washed the dishes. (She’s = She has) 
+ SUJETO HAVE NOT / HAS NOT VERBO EN PARTICIPIO COMPLEMENTO 
Ej. I haven’t cleaned the house . / She hasn’t washed the dishes. 
+ WH* HAVE / HAS SUJETO VERBO EN PARTICIPIO COMPLEMENTO*? 
Recuerda que el uso de la pregunta Wh (where, why, what, etc.) depende de si quieres hacer una 
pregunta que requiera información o una que sea respondida si/no. 
Ej. What have you done today?  I’ve cleaned the room and washed the clothes. 
Have you paid the bills?  Yes, I have. / No, I haven’t. 
Existen verbos regulares e irregulares. Los verbos regulares forman su participio al igual que el 
pasado agregando –ed. 
 Los verbos irregulares, como su nombre lo indica, no tienen una regla, y debemos aprendernos su 
forma en participio. 
Ejemplos de verbos regulares: clean  cleaned / study  studied / stop  stopped 
Ejemplos de verbos irregulares: go  gone / see  seen / eat  eaten 
Para más ejemplos, refiérete a la página 164 de tu libro. 
 
A menudo usamos las expresiones yet y already para enfatizar lo que decimos. 
Yet  lo usamos en preguntas y en negaciones. En ambos casos al final de la oración. 
Already  Lo usamos en afirmaciones para expresar generalmente que algo ha pasado antes de lo 
esperado. Lo usamos antes del verbo lexical (el que lleva el significado de la oración). 
Ej: Have you fnished the homework yet? 
 No, not yet. I haven’t finished the homework yet. 
 Yes, I have. I’ve already finished the homework. 
 
 
INPV511 e-class 
Exercises for File 4A 
 
Nombre estudiante:______________________________________ Sección:_______________ 
 
I. Ordena las palabras para formar oraciones. Usa contracciones donde sea posible. 
Ejemplo: have / not / the movie / seen / I  I haven’t seen the movie. 
a) made / you / have / the beds / yet ?_____________________________________ 
b) done / what / you / today / have ? _____________________________________ 
c) I / had / have / lunch / not / yet _____________________________________ 
d) not / has / she / called / her mother / yet ________________________________ 
e) already / we / the test / taken / have ___________________________________ 
f) I / the book / read / have _________________________________________ 
 
II. Piensa en las cosas que haces diariamente y haz una lista de cuáles has hecho y no has 
hecho hoy. Escribe 10 oraciones. Usa already o yet al menos en 6 de ellas. 
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