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87Programa ACTION • Patologías y problemas prevalentes en el niño CLÍNICA Para abordar este apartado vamos a desarrollar los cuadros funcionales recogidos en los criterios de Roma III en relación al dolor abdominal, ya que su forma de pre- sentación nos puede orientar a la realización de pruebas diagnósticas específicas, si estas fueran necesarias. Aunque el manejo terapéutico, en principio, puede ser similar en casi todos ellos, a veces pueden presentar tratamientos propios. DOlOR abDOMinal FunCiOnal Es el TFD más frecuente en los niños mayores de 5 años y adolescentes. Según los criterios de Roma III debe cumplirse que durante los últimos 2 meses el dolor se presente al menos 1 vez a la semana siguiendo los siguientes criterios: dolor abdominal continuo o episódico, con insuficientes criterios para diagnosticarlo dentro de otro TFD relacionado con el dolor abdominal y en ausencia de pro- cesos neoplásicos, anatómicos, metabólicos o inflamatorios. Se habla de síndrome del dolor abdominal funcional cuando se acompaña además en, al menos un 25% del tiempo, de una pérdida de actividad diaria y de síntomas adicionales somáticos, como cefalea, dificultad para dormir o dolor en miembros. Entre el 10 y el 30% de los escolares padecen habitualmente dolor abdominal. Esto trae consigo importantes repercusiones sobre la escolarización y el entorno familiar. Siempre habrá que pensar en ello ante un absentismo escolar prolongado. SínDROME DEl inTESTinO iRRiTablE Se trata de un grupo de TFD en los que el dolor se asocia a alteraciones en el hábito intestinal. Los criterios de Roma III definen el síndrome del intestino irritable (SII) como aquel en el que se presenta, al menos durante 2 meses, más de una vez a la semana, un cuadro de dolor o disconfort abdominal asociado, al menos el 25% del tiempo, a dos o más síntomas: � Mejoría con la defecación. � Aparición asociada a cambios en la frecuencia (cuatro al día) y/o en la forma o aspecto de las deposiciones. � Anomalías en la defecación (esfuerzo excesivo, evacuación incompleta, ur- gencia).
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