Guía n4 Religión III Medio

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4 
 
ASIGNATURA: RELIGIÓN 
DOCENTE: PABLO SEBASTIÁN HUINAO MAYORGA 
NIVEL: III° MEDIO 
 
UNIDAD TEMA 
I.- SER Y CREER 
 1.- ¿Cómo soy y cómo quiero ser? 
El futuro está en mis manos 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Reflexionar sobre el futuro personal profundizando en la 
lectura de los temas, para luego realizar la reflexión guiada por preguntas, de forma 
comprometida. 
 
INSTRUCCIONES: Lee atentamente. Puedes marcar o destacar las ideas principales y 
palabras o frases que no conozcas. Se te invita a investigar lo que no sepas o consultar vía 
correo electrónico. Desarrolla esta reflexión pensando en tu futuro. Este trabajo te 
ayudará a reflexionar sobre tu proyecto de vida. Finalmente completa la pauta de 
autoevaluación de forma honesta. 
 
EL FUTURO ESTÁ EN MIS MANOS 
 
Para comenzar, reflexiona las siguientes preguntas: 
• ¿Crees que cada persona nace con características concretas que definen su 
personalidad y que no puede intervenir para transformarlas? ¿Por qué? 
• ¿Cómo preparas una fiesta, unas vacaciones, una excursión…? ¿Siempre improvisas 
o bien planificas? ¿Por qué? 
• ¿Qué quieres ser al terminar tus estudios? ¿Qué necesitas hacer para conseguirlo? 
¿Por qué? 
 
Has visto como el autocontrol te da una imagen más clara de ti misma. También 
has visto las influencias, tanto positivas como negativas, que recibes a la hora de 
construirte como persona y cómo puedes autorregularlas. 
 
En el colegio se te han inculcado valores con la finalidad de lograr una formación 
integral en ti. De seguro te habrán inculcado estos mismos u otros valores en tu familia. 
Estos condicionan tu forma de ser, de vivir, de actuar. 
 
Pero para que todo esto no se quede sólo en palabras, verás ahora qué es un 
proyecto de vida, cómo la vocación lo condiciona y cómo puedes plantearte tu futuro 
profesional. 
 
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UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
El proyecto de vida 
 
 Existen diferentes modelos de persona según la orientación que se dé a la vida, la 
ordenación que se haga de los valores, el desarrollo de las cualidades y capacidades, y el 
autocontrol que se tenga. 
 
 También puedes encontrarte con personas que no han logrado realizarse 
plenamente porque nadie las ha ayudado, ellas mismas no han sabido o no han querido 
construirse, o las circunstancias de la vida las han destrozado. 
 
 Para que no te suceda eso a ti, es necesario que planifiques un proyecto de vida. 
 
 Un proyecto de vida tiene que ver con los sueños y las aspiraciones que todas las 
personas forjan a medida que van madurando. Se relaciona con distintos aspectos de tu 
vida, como por ejemplo, qué quiere estudiar o aprender, a qué quiere dedicarse, dónde le 
gustaría vivir, si considera o no formar una familia y cuántos hijos/as planifica tener, cuál 
será tu círculo de amigos, etc. 
 
 El proyecto de vida supone conocerse a sí mismo e involucra un conjunto de 
valores que lo sustentas. En la etapa de cambios que vives, es difícil hacerte las preguntas 
sobre el futuro y encontrar respuestas definitivas y tranquilizadoras. Por eso vale la pena 
reflexionar sobre lo que quieres de ti misma y lo que pretendes ser en el futuro, es decir, 
cómo te ves ahora y cómo te gustaría verte más adelante. 
 
 
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 Planificar un proyecto de vida te puede ayudar a: 
 
- Diseñar el camino que vas a seguir, según el objetivo último que te has propuesto. 
- Evaluar las propias fuerzas, es decir, conocer tus cualidades, capacidades y 
limitaciones. 
- Conocer y aprovechar las ayudas que se te ofrecen. 
 
A simple vista, puede parecerte complicado elaborar un proyecto de vida que 
oriente tu vida, pero ya has hecho otros proyectos en otras circunstancias. Cuando 
preparas un viaje importante, una excursión, unas vacaciones, trazas un plan detallado 
para que todo salga bien, es decir, elaboras un proyecto. 
 
Por eso debes tener en cuenta que si un arquitecto diseña unos planos perfectos y 
se esmera en su proyecto para la construcción de un edificio, pero nadie lo ejecuta, nadie 
construye el edificio, entonces el proyecto no se realiza. 
 
Como puedes ver, al hablar de proyecto de vida, no sólo necesitas trazarlo, sino 
también comprometerte a realizarlo. 
 
La vocación 
 
 A la hora de planificar tu proyecto de vida, es importante que reflexiones sobre tu 
vocación. 
 
 La vocación es el conjunto de capacidades, cualidades e intereses que te motivan y 
te predisponen a un estado de vida, a una dedicación determinada, según tus 
aspiraciones y tus ideales, que alguna forma influyan en tu profesión, en tu 
trabajo, en tu dedicación concreta. 
 
Todos los seres humanos tenemos una vocación única e irrepetible que consiste 
en ser más nosotros mismos y que, lejos de encerrarnos en una actitud egoísta, nos 
compromete a la vez con nuestra esencia, con el prójimo, con el mundo y con la 
trascendencia. 
 
Desde el mundo cristiano, vocación es un llamado…de Dios… 
 A la vida religiosa y sacerdotal 
 A la vida matrimonial 
 A la vida de soltero 
 
Esto supone el autoconocimiento, es decir, conocer y valorar tus propias 
capacidades, cualidades e intereses. Pero eso no es suficiente, es necesario también que 
determines: 
 El modelo de persona que quieres ser 
 Los ideales que quieres vivir y desarrollar 
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 La escala de valores que quieres adoptar 
 El modelo de sociedad en que te gustaría vivir 
 La profesión o los estudios que quieres seguir 
 
Como puedes suponer, cada persona llega a conclusiones personales y diseña su 
propio camino para ser feliz. 
 
Unas, por ejemplo, se encierran en su profesión, prescindiendo de la sociedad y del 
mundo en que viven. Otras, en cambio, colaboran con todo aquello que contribuye a la 
consecución de un mundo mejor, ayudando a los demás. Están convencidas de que 
necesitan dar y compartir lo que han recibido, tanto conocimientos como las cualidades y 
las habilidades. 
 
Desarrolla: 
 
1. Observa la figura que aparece en esta guía sobre el proyecto de vida y aplícalo a tu 
vida personal. 
2. ¿Cómo te ves en siete años más? 
3. ¿Cuál es el objetivo último de tu vida? Si no lo tienes aun, es un buen momento 
para pensarlo. 
4. ¿Cuáles son tus cualidades, capacidades y limitaciones? 
5. ¿Qué ayudas tienes o puedes tener para alcanzar tu objetivo último? 
6. ¿Cuál crees que es tu vocación? 
7. ¿Cómo quieres ser tú? 
a. ¿Una persona que se encierre en su profesión, prescindiendo de la sociedad 
y del mundo en que vive? 
b. ¿Una persona que colabora, que contribuye a un mundo mejor, que ayuda 
a los demás, que comparten con otros sus conocimientos, capacidades y 
habilidades? 
c. ¿Por qué? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AUTOEVALUACIÓN 
 
Completa la siguiente autoevaluación marcando con una X para cada criterio según tu 
desempeño en esta guía. 
 
Criterios MB B S I 
Desarrollé el trabajo de forma 
responsable y comprometida 
 
 
Leí y desarrollé completamente el 
trabajo 
 
 
Busqué más información (en internet, 
libros, etc) para lograr comprender el 
contenido o consulté al profesor 
 
 
Organizo mi tiempo y el trabajo 
evitando distracciones 
 
 
Me esforcé por comprender, pensar y 
así generar mis propias respuestas sin 
tener la necesidad de copiar 
textualmente 
 
 
 
 
MB Muy bueno 
B Bueno 
S Suficiente 
I Insuficiente