guia 7A retroalimentacion 1

Vista previa del material en texto

[Escriba texto]	[Escriba texto]	[Escriba texto]
		Asignatura:Cs Naturales
		Prof. Ninhoska Ramírez
email: ninhoska.ramirez@seminarioconciliar.cl
		7A
		Marzo 2020
Guía de retroalimentación “Propiedades de los gases”
Alumno (a): ____________________________________________ Curso:_______________
Fecha de entrega: 26 de marzo 2020
Tiempo personal de trabajo diario propuesto: 90 min
OBJETIVO : OA 13 Investigar experimentalmente y explicar el comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas, considerando: Factores como presión, volumen y temperatura/las leyes que los modelan/la teoría cinético-molecular
Material de apoyo : Texto de cs naturales /videos 	https://www.profesorenlinea.cl/fisica/GasesPropiedades.htm
Horario de consulta: 09:00 a 12:00 hrs.
INSTRUCCIONES: 
Revisa las propiedades de los gases en https://www.youtube.com/watch?v=JU781Lky4d0 y luego completa las actividades. También puedes revisar tu texto en la Unidad 1.
ACTIVIDAD 1 
 Marca algunas de las características propias de los gases, justifica las otras indicando a que estado de la materia corresponde:
· No se pueden comprimir
· Se expanden espontáneamente para llenar el recipiente que los contiene
· Se pueden comprimir fácilmente
· Pueden disminuir su volumen
· Forman mezclas homogéneas unos con otros sin importar las propiedades de sus componentes 
· Tienen sus moléculas relativamente apartadas
· Sus moléculas tienen gran fuerza de cohesión
· Adquieren la forma del recipiente que los contiene
· Su masa es superior a los sólidos
ACTIVIDAD 2: Completa la tabla con algunas propiedades del estado gaseoso.
	Estado
	Propiedad
	Sólido
	Líquido
	Gas
	Densidad
	Grande
	Grande
	
	Forma
	Fija
	La del recipiente
	
	Compresibilidad
	Pequeña
	Pequeña
	
	Expansión térmica
	muy pequeña
	pequeña
	
ACTIVIDAD 3 : La Teoría Cinética Molecular de la materia es un modelo que usamos para explicar el comportamiento de la materia. Dibuja cada estado de la materia a nivel de partículas y explica el comportamiento de éstas.
SÓLIDO				LIQUIDO			GASEOSO
		ACTIVIDAD 4 : El aire es una mezcla de gases, ¿cuál es su composición y en qué porcentaje se encuentra cada uno?
	___________________________________________________________________________________
	___________________________________________________________________________________
	ACTIVIDAD 5.- Como ya sabes los gases tienen propiedades que las podemos clasificar en:
A) Propiedades comunes con los sólidos y los líquidos
1. Los gases pesan (tienen masa)
2. Los gases ocupan volumen (que si la temperatura y la presión no cambian, es un volumen fijo
3. Los gases tienen densidad: al igual que los sólidos y los líquidos, (recuerda dividir la masa por el volumen y obtendrás la densidad)
4. Llenan todo el volumen que ocupan: puede parecer que un recipiente lleno de gas (aire, por ejemplo) está “vacío” y que, por tanto, allí donde hay un gas cabe cualquier otra cosa. Comprobaremos que eso no es cierto y que, igual que cuando un recipiente está lleno de un líquido, ha de salir fuera parte del líquido para
poder introducir cualquier otro objeto, en un recipiente lleno de gas, o sale parte del gas
fuera o no cabe ya ninguna otra cosa.
B) Propiedades específicas de los gases (que no poseen ni los sólidos ni los líquidos):
1.- Los gases cambian mucho de volumen al cambiar la presión.
2.- Los gases cambian mucho de volumen al cambiar la temperatura.
3.- Los gases difunden a gran velocidad y en todas las direcciones.
4.- Los gases ejercen presión sobre todas las superficies que están en contacto con ellos.
 Identifica propiedades de los gases en los siguientes experimentos:
	Experimento
	Propiedades observadas
	
Golosina que cambia de tamaño
https://www.youtube.com/watch?v=dJhgcmHgjEc&list=PLA604E2DCF1685C6D
	
	
Inflar un globo con una reacción química
https://www.youtube.com/watch?v=dJjyfMKmdmY
	
	
Moneda saltarina
https://www.youtube.com/watch?v=D0jASeI8qmU&list=PLA604E2DCF1685C6D&index=5
	
	
El agua sube
https://www.youtube.com/watch?v=u0dxXeoD-Uc