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guia 8A retroalimentacion 2

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		Asignatura:Cs Naturales
		Prof. Ninhoska Ramírez
email: ninhoska.ramirez@seminarioconciliar.cl
		8A
		Marzo 2020
Guía de retroalimentación “Sistema Digestivo”
Alumno (a): ____________________________________________ Curso:_______________
Fecha de entrega: 26 de marzo 2020
Tiempo personal de trabajo diario propuesto: 90 min
OBJETIVO : OA 5 Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
· La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
· El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
· El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
· El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el
· cuerpo y la eliminación de desechos.
· La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio,
· que se relacionan con estos sistemas.
Horario de consulta: 09:00 a 12:00 hrs.
Material de apoyo : Texto de cs naturales /Guia sistema digestivo anterior/ video https://www.youtube.com/watch?v=w43cEuzW958
INSTRUCCIONES: El siguiente esquema muestra lo que ocurre en el sistema digestivo cuando consumimos alimentos . Analiza detenidamente cada dato, las líneas y luego contesta las preguntas 
El sistema digestivo está adaptado para que los alimentos, formados por hidratos de carbono, proteínas y
lípidos, puedan llegar hasta cada una de las células del organismo.
Para que esto suceda:
01.- Qué proceso se muestra en la imagen anterior
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02.- En qué consiste ese proceso
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03.- Qué sustancias orgánicas simples, resultantes del proceso mencionado, es decir, las moléculas que van a ser absorbidas en el tubo digestivo, según el esquema ¿cuáles pasan a los capilares sanguíneos’? y ¿cuáles a los capilares linfáticos?
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04.- Cuáles son las que pasan a formar parte de la materia fecal.
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05.- ¿Cuáles son los únicos componentes de los alimentos que atraviesan el tubo digestivo y son absorbidos sin que actúe sobre ellos ninguna enzima?
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06.- ¿Cuál es la razón para que esto suceda?
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07.- Los hidratos de carbono son digeridos por varias enzimas que actúan en determinados lugares del sistema digestivo.
¿Por qué la ptialina (o amilasa salival) al llegar al estómago no puede actuar?
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08.- ¿Qué enzimas actúan sobre el almidón y en qué jugos digestivos se encuentran?
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09.- ¿En qué lugar del tubo digestivo se realiza la digestión de las moléculas de lactosa y de sacarosa ingeridas con los alimentos? 
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 10.- ¿Cuál es la razón para que esto ocurra?
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11.- ¿ Por qué la celulosa no sufre ningún proceso digestivo a lo largo de todo el tubo digestivo?
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12.- Las proteínas deben ser transformadas en sustancias muy simples para poder ser absorbidas.
 ¿Cuáles son las enzimas que producen la digestión de las proteínas y en qué jugos digestivos se localizan?
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13.- ¿En qué secreciones no existe ninguna enzima que ataque a los proteínas?.
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14.- El tercer grupo de sustancias, los lípidos, también deben reducir su tamaño para estar en condiciones de ser absorbidos a través de las membranas celulares de las vellosidades.
¿ Qué jugo digestivo que actúa sobre los lípidos no lo digiere por no contener enzimas pero sí los divide finamente?
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 15.- ¿Quién produce este jugo digestivo y dónde se acumula?
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 16.- ¿Qué enzimas actúan sobre los lípidos y a qué jugos digestivos pertenecen?
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17.- Las glándulas de los órganos del tubo digestivo y las anexas a éste producen diariamente secreciones
indispensables para la digestión de los alimentos ingeridos.
Revisa detenidamente la imagen y calcula ¿ Cuál es aproximadamente el volumen total de las secreciones que es producido diariamente por las glándulas digestivas? 
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18.- ¿Qué sucedería en el organismo si el agua que forma parte de las mismas no fuera absorbida por el intestino?
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