guia 8A retroalimentacion 3

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Asignatura:Cs Naturales 
 Prof. Ninhoska Ramírez 
email: ninhoska.ramirez@seminarioconciliar.cl 
 8A 
 Abril 2020 
Guía de retroalimentación Sistema Respiratorio 
 
Alumno (a): ____________________________________________ Curso:_______________ 
 
 
Fecha de entrega: Horario consulta: 8:00 a 18:00 hrs. 
 
Tiempo personal de trabajo diario propuesto: 90 min 
 
OBJETIVO : OA 5 Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados 
por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando: 
• La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la 
sangre. 
• El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos 
metabólicos y anticuerpos. 
• El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar. 
• El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de 
agua en el 
• cuerpo y la eliminación de desechos. 
• La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, 
grasas y sodio, 
• que se relacionan con estos sistemas. 
Material de apoyo : Texto de Cs Naturales/ videos: 
https://www.youtube.com/watch?v=CEmcS_FPu2k 
https://www.youtube.com/watch?v=thUI3RfZUms 
 
 
I.- Contesta : 
1. ¿Qué es la respiración? 
2. ¿Para qué utilizamos el oxígeno incorporado en la respiración? 
3. ¿Qué son los alveolos pulmonares? ¿Por qué están rodeados de capilares sanguíneos? 
4. ¿Qué pasaría si no eliminamos el dióxido de carbono de nuestras células? ¿De dónde proviene este 
CO2? 
5. ¿Qué es el diafragma y qué función cumple? 
6. ¿Qué es la ventilación pulmonar y cuáles son sus movimientos? 
 
II.- Completa el esquema con los componentes del aparato respiratorio: 
 
 
 
1.- 
2.- 
3.- 
4.- 
5.- 
6.- 
7.- 
8.- 
9.- 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=CEmcS_FPu2k
https://www.youtube.com/watch?v=thUI3RfZUms
 Asignatura:Cs Naturales 
 Prof. Ninhoska Ramírez 
email: ninhoska.ramirez@seminarioconciliar.cl 
 8A 
 Abril 2020 
 
 
III.- Escribe la función de los siguientes componentes del sistema respiratorio: 
 
 
Fosas nasales = 
 
Faringe = 
 
Laringe = 
 
Tráquea = 
 
Bronquios = 
 
Bronquiolos = 
 
Pulmones= 
 
Alveolos pulmonares= 
 
Diafragma = 
 
Pleura = 
 
 
 
IV.- Realiza un esquema donde se muestre secuencialmente como el aire ingresa al organismo y como sale 
del organismo (indica las partes por donde pasa) 
 
 
 
 
 
 
V.- Observa y analiza la imagen 
 
El siguiente dibujo muestra una sección de un alveolo 
pulmonar y un capilar sanguíneo. 
 
1. ¿Qué representa cada letra? 
2. ¿Cómo se llama este proceso? 
3. ¿Por qué solo puede ocurrir en un capilar 
sanguíneo y no en otro tipo de vaso 
sanguíneo? Explica