ANALISIS LIBRO LA PARADOJA

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ANALISIS DEL LIBRO LA PARADOJA
John tomo la decisión de ir a un monasterio para tener un retiro, para así poder entender porque 
su vida se estaba desmoronando, llego al monasterio, lo recibió un padre vestido con una túnica 
negra, era el intendente del lugar, lo hospedaron en el dormitorio numero 3 con un pastor, el pidió
hablar con el señor Hoffman, el encargado del monasterio le dijo que le habían puesto un nombre 
con el que se referían ellos al señor Hoffman , le pusieron Simeón, ahí es donde todo empezó a 
pensar que todo lo que ah vivido se podía comprobar todo lo que poco a poco la vida le decía
El primer día despertó y saludo al pastor de Wisconsin, fueron al lugar donde tomarían la primera 
clase, donde había puros monjes, empezaron con canticos gregorianos, 
El primer día de clases que daba Simeón comienza con la presentación de los demás compañeros 
de John, seis personas de muy distintas profesiones. Lo único que tenían en común era que 
cada uno de ellos tenía un puesto de liderazgo . Todos comparten durante esa semana sus 
conocimientos, experiencias etc. acerca delos principios de liderazgo que impartía Simeón
Luego de la presentación comenzaron las enseñanzas por parte de Simeón, quien los trata a 
todos como líderes ya que les recuerda que siempre que dos o más personas se reúnen 
con un propósito, hay una oportunidad de liderazgo. Allí nace nuestra elección de si queremos
ser líder eso liderados, y de cómo queremos hacerlo. En caso de que decidamos tomar el rol de 
líder, debemos hacerlo con responsabilidad de que esa gente está a nuestro cargo y debemos 
cuidarla y ‘servirla’; diferenciando entre ser servicial, siendo atento hacia los demás, y ser servil, 
que es ser adulador en busca de beneficios.
Simeón también aclara que la gestión no es algo que hagas con la gente, puedes gestionar tu 
inventario, tus recursos pero no gestionas otros seres humanos ya que se gestionan cosas, se
lidera a la gente.
Simeón define los términos de Liderazgo: Es el arte de influir sobre la gente para que 
trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. 
 Poder: es La capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste, aunque preferiría no 
hacerla, haga tu voluntad debido a tu posición o tu fuerza. 
Autoridad: Es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tú quieres debido 
a tu influencia personal. La autoridad es un conjunto de características, las cuales no son 
innatas, por el contario se desarrollan a lo largo de la vida y se convierten en comportamientos 
habituales. El liderazgo es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con 
entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común
Podemos considerar al liderazgo y a la autoridad como "artes”, porque el arte es una destreza que 
se puede adquirir y que tienen que ver con lo que uno escomo persona y lo que uno siembra en la 
gente. Uno no elige libremente acatar el poder, porque hay una amenaza, pero sí elige más 
libremente seguir la autoridad. El poder desgasta las relaciones al crear esta tensión. En cambio la 
autoridad se crea con las relaciones
En el segundo día el tema principal fue el cambio de paradigmas, que son patrones psicológicos 
que orientan la vida, son muy útiles si se hace un uso apropiado de ellos, pero también pueden, si 
estos son antiguos u obsoletos, paralizar mientras el mundo avanza. Es importante que 
se reconsideren continuamente las creencias y paradigmas para poder adaptarse a las 
condiciones cambiantes del medio. Allí es donde surge el problema, porque ala gente le cuesta 
mucho cambiar.
Uno de los actuales paradigmas en el mundo empresarial es el del modelo piramidal, en el cual 
arriba de todo, en la punta de la pirámide, está el presidente, y las personas de los 
puestos inferiores miran desde abajo hacia la casilla de arriba, y no hacia el cliente, que 
está todavía más abajo, más cercano a los empleados de primera línea que nadie en la 
organización. Todos se esfuerzan en satisfacer al jefe más que al cliente
El punto que da es voltear la pirámide para que el cliente sea el primero y y asi los empleados se 
enfoquen en lo que de verdad es importante, de esta manera los mismos no se centraran en 
rendir y hacer el trabajo bien hecho sólo para agradar a sus jefes.
Este nuevo paradigma debe relacionarse con las habilidades que todo líder debe tener para 
identificar y satisfacer las necesidades de su gente, más no sus deseos. De esta manera el líder 
podrá motivar cada día a sus empleados a ser los mejores y a dar lo mejor que cada uno de ellos 
pueda tener.
Luego hablaron de otros personajes históricos por su comportamiento e influencia, 
como Malcom X, Los Panteras Negras, donde el poder engendra poder, mientras que la influencia 
no. También hablaron de King, gracias a él sea probó la legislación más avanzada en lo tocante a 
derechos civiles, se ratifico la veinte cuatro enmienda de la Constitución, entró en el Tribunal 
Supremo un hombre de color. Gracias a esto, la gente de color dejo de ser marginada n las 
ociedad. Luego hablaron de la Madre Teresa, de que servía a los demás, y de que ahí venía su 
autoridad,
En el cuarto día se desarrolla en la clase el verbo amor, en torno al tema de liderazgo; Simeón lo 
define como un verbo que describe un comportamiento. Amor, compromiso y liderazgo implican 
esforzarse al máximo por los demás, dejando a un lado tus propios deseos y necesidades. Una vez 
que forjamos esta autoridad con la gente, es cuando merecemos llamarnos líderes.
En la clase definen cada una de estas características:
Paciencia: mostrar dominio de uno mismo.
Afabilidad: prestar atención, apreciar, animar. 
Humildad: ser auténtico y sin pretensiones ni arrogancia.
Respeto: Tratar a los demás como si fueran gente importante. Generosidad: Satisfacer las 
necesidades de los demás.
 Indulgencia: No guardar rencor cuando uno es perjudicado. Honradez: estar libre de engaños.
 Compromiso: atenerte a tus elecciones. Implica soportar los resultados ya sean positivos o 
negativos. Generalmente la gente está dispuesta a implicarse, no a comprometerse
En la quinta clase el tema principal es la importancia de crear un ambiente sano en el que la gente 
pueda crecer y prosperar. Es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la 
proactividad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una 
organización. Para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno mismo; no podemos
hacer que las plantas crezcan, aunque las plantemos, pero podemos poner las condiciones 
adecuadas para que esto ocurra. Lo mismo ocurre en el ambiente de trabajo.
En el sexto día se habla de la diferencia entre pensar y actuar en consecuencia. 
Muchas veces pensamos algo y lo demostramos con actos, pero no siempre es así. Nuestros 
pensamientos y sentimientos influyen mucho sobre nuestro comportamiento, y viceversa. 
También podemos cambiar nuestro sentimiento o pensamiento hacia algo o alguien 
dependiendo de cómo nos comportemos con ello. Los sociólogos llaman ‘praxis’ al hecho
de que los comportamientos positivos acaben generando sentimientos positivos. Y 
también ocurre en sentido contrario, es decir, si tratamos mal a alguien con frecuencia, esa 
persona va a gustarnos cada vez menos. Por lo tanto, es posible que si queremos tener
sentimientos positivos hacia una persona ocosa, aunque no nos guste, podemos lograrlo.
Simeón destaca las cuatro etapas en el desarrollo de nuevos hábitos o destrezas que 
se aplican al aprendizaje dehábitos buenos y malos, destrezas buenas y malas y comportamientos 
buenos y malos. Estas etapas se aplican perfectamente al aprendizaje de nuevas destrezas para el 
liderazgo
Todos estos días de clase produjeron resultados distintos en cada uno de los participantes, 
estaban seguros que sus vidas habían cambiado y necesitan comenzar desde nuevas 
elecciones, las cuales estaba relacionadas con los paradigmas que tengan, en este caso, con 
respecto a la felicidad, el esfuerzo, el amor, y el liderazgo, pues las mejores recompensas 
requieren, para ser logradas, dedicación, disciplina y esfuerzo, de cada uno depende cómo 
asumir el compromiso de las elecciones. Simeón les recuerda que el papel de líderes que su vida 
signifique realmente algo en la vida de los otros