LENGUAJE_Y_REDACCIN

Vista previa del material en texto

GUÍA PROGRAMÁTICA 
(EDICIÓN 2016) 
 
 
CHIQUIMULA, GUATEMALA 
ENERO 2016 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA 
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE 
CIENCIAS ECONÓMICAS 
PROGRAMA FIN DE SEMANA 
 
 
 
LENGUAJE Y REDACCIÓN 
 
 
 
PROFESOR 
 
LIC. EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
 
Derechos Reservados Centro Universitario de Oriente de la Universidad de San Carlos de Guatemala; Finca El Zapotillo, Zona 5, ciudad de 
Chiquimula, Chiquimula, Guatemala, C. A., El CUNORI prohíbe cualquier forma de reproducción, almacenaje de la totalidad o parte de esta obra, 
sin autorización por escrito del Profesor o del Director de esta casa de estudios. 
 
 
 
 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 2 
PLAN DEL CURSO 
CÓDIGO: 110 PRERREQUISITO: Ninguno 
TIPO: Semestral CARÁCTER: Obligatorio 
HORAS DIRECTAS: 45 horas NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 
SEMESTRE: I / CICLO: segundo FECHA DE INICIO: 9 de julio de 2016 
HORARIO: Sábado de 15:15 a 17:30 sección “A” y de 13:00 a 15:15 
sección “B” 
LUGAR: Salón D-1 sección “A” y C-10 sección “B” 
 
I. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO 
 
El curso comprende el estudio sistemático del Idioma Castellano o Español y el conocimiento de los criterios semántico, 
morfológico y sintáctico que integran el mismo. 
 
Conoceremos los distintos criterios y las normas que los rigen de acuerdo a los cambios establecidos en los diccionarios vigentes 
de la RAE. 
 
Estudiaremos algunos contenidos ortográficos, como los cambios más recientes en la RAE, el uso de la letra mayúscula, de las 
normas de acentuación, de los signos de puntuación y el uso acertado de las letras de nuestro alfabeto en la escritura de palabras. 
 
Incluiremos también los elementos básicos de la comunicación, clases de comunicación y las funciones de esta disciplina tan 
importante. 
 
II. OBJETIVOS 
 
A) GENERALES 
 
 Que el estudiante se interese: 
 
1. En el conocimiento de los esquemas gramaticales y en la aplicación de normas para el uso adecuado de los mismos. 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 3 
 
2. En la adquisición de un lenguaje más apropiado. 
 
3. En comprender, analizar sintetizar e interpretar lo que lee. 
 
B) ESPECIFICOS 
 
 Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de: 
1. Reconocer a la Real Academia de la Lengua Española, como la unidad rectora del Idioma Castellano. 
 
2. Reconocer las partes de la oración y las categorías semánticas y emplear normas en el uso adecuado y correcto de las 
mismas, tanto en el lenguaje oral como en el escrito. 
 
3. Reconocer las trasformaciones que sufren las palabras en circunstancias especiales: género, número, apócope, 
fotosíntesis conjugaciones de infinitivos, síncopa, otros. 
 
4. Reconocer los sintagmas gramaticales y coordinar lógicamente sus pensamientos y sentimientos en la expresión oral y 
en la redacción y la composición. 
 
5. Redactar con errores ortográficos mínimos. 
 
6. Expresarse y redactar con corrección, claridad precisión y propiedad. 
 
III. CONTENIDO 
 
A. LENGUA Y LENGUAJE 
 
1. Definición del concepto leer. 
 
2. Definición del concepto lengua o idioma. 
 
3. Niveles y clasificación de las lenguas. 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 4 
3.1 Circunstancias geográficas: regional y general 
3.2 Circunstancias sociales: informal y formal, vernácula y coloquial 
3.3 Desde el punto de vista de los oficios y profesiones: Científicas y técnicas. 
3.4 Desde el punto de vista socio-cultural: común, cultura, temporal. 
3.5 Lenguajes especiales: jerga y argots. Diferencia y ejemplificación. 
 
4. Niveles de las lenguas 
4.1 Circunstancias geográficas: regional y general 
4.2 Circunstancias sociales: informal y formal 
 
5. Tipos de lenguas. 
5.1 Lengua discursiva 
5.2 Lengua expresiva 
5.3 Lengua Activa 
 
6. Definición del concepto de lenguaje. 
6.2 Ejercicio de ordenamiento de palabras para formar enunciados 
6.3 Ejercicios de ordenamientos de enunciados para formar párrafos. 
 
7. Valor simbólico de la palabra. 
7.1 La palabra, valoración objetiva de su significado. Causas de las diferencias en el significado. 
7.2 El verbalismo, campos de acción para evitarlo: la enseñanza directa, la lectura y materiales 
 de lectura, el estudio y materiales de estudio. 
 
8. Clasificación del lenguaje. 
8.1 Por sus formas de expresión. 
8.1.1. Verbal: Oral y escrito 
8.1.2. No verbal: Icónico y Kinésico. 
8.2 Pro su naturaleza: natural, figurado y literario. 
8.3 Las figuras literarias y las figuras de dicción 
8.4 El lenguaje como medio de comunicación social. 
 
 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 5 
B. SINTAGMAS GRAMATICALES. DEFINICIONES 
 
1. La cláusula. 
1.1 Definición y condiciones: claridad, unidad, armonía. 
1.2 Clasificación y Ejemplificación. 
 
2. Periodo o párrafo. Apódosis u oración principal. Definición, clasificación y ejemplificación. 
Ordenamiento lógico de los elementos. 
2.1 Las oraciones secundarias. Funciones. Ejercitación. 
 
3. La oración. Conceptos. Clasificación. 
3.1 Oración simple y su clasificación moderna. 
3.1.1 Por el número de miembros: unimembres y bimembres. 
3.1.2 Por sus formas de expresión. 
3.1.3 La oración simple y su estructura básica. 
3.2 La oración compuesta. Definición y clasificación. 
3.2.1 Oraciones compuestas coordinadas. Definición de coordinación. 
 3.2.1.1 Oraciones compuestas coordinadas conjuntivas. Clasificación y polisindetismo. 
3.2.1.2 Oraciones compuestas coordinadas yuxtapuestas. Clasificación y asindetismo. 
3.2.2. Oraciones compuestas subordinadas. Definición de subordinación. 
 3.2.2.1. Oraciones sustantivas. Nexos subordinantes. 
 3.2.2.2. Oraciones adjetivas. Nexos Subordinantes. 
 3.2.2.3. Oraciones adverbiales. Clasificación. 
 
C. GRAMÁ TICA Y NORMATIVA 
 
1. La gramática general como ciencia. Definición del concepto. 
1.1 Las partes de la gramática en la orientación moderna. 
1.1.1 La morfología. Definición y campos de estudio. 
1.1.2 La sintaxis. Definición y campo de estudio. 
1.1.3 La ortología. Definición y campos de estudio 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 6 
 
2. Las ciencias auxiliares de la gramática. 
2.1 La etimología. Definición y campos de estudio. 
2.2 La Semántica. Definición y ejemplificación. La denotación y la connotación. 
 
3. La gramática normativa y su definición. 
 
4. La gramática normativa como rectora del lenguaje hablado y escrito. 
4.1 La Gramática normativa en el uso de la letra mayúscula. 
4.2 La Gramática normativa en el uso de los signos ortográficos: acento o tilde, guión, diéresis. 
4.3 La gramática normativa en el uso de los signos de puntuación: fundamentales y auxiliares. 
4.4 La normativa en el uso de acertado de las letras de nuestro alfabeto en la escritura de palabras 
con ortografía dificultosa. 
4.5 La gramática normativa en el empleo de las voces homófonas: lenguaje hablado y escrito. 
a. Palabras homófonas con “h” y sin ella. 
b. Palabras homófonas con “y” y “ll” 
c. Palabras homófonas con “v” y “b” 
d. Palabras homófonas con “c”, “s” y “z” 
e. Su uso adecuado en el lenguaje. 
 
D. LAS PARTESDE LA ORACIÓN Y LAS CATEGORÍAS SEMÁNTICAS. NORMATIVA. 
 
1. Partes de la oración 
1.1. El sustantivo y su clasificación. 
1.2. El adjetivo. Definición. Clasificación. Normativa en el uso del adjetivo. 
1.3. La preposición. Definición. Clasificación. Normativa en el uso de la preposición. 
1.4. La conjugación y los modos conjuntivos. Definición y clasificación. Oraciones compuestas 
conjuntivas. 
1.5. El verbo. 
1.6. Definición, clasificación. Ejemplificación. 
1.7. El tiempo. Los tiempos verbales en las formas simples y compuestas. 
1.8. La persona. Definición y Clasificación. 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 7 
1.9. La voz: activa, pasiva, Perifrástica. Definiciones y ejemplificación. 
1.10. El adverbio. Definición y clasificación. Normativa del adverbio. 
1.11. Los verboides: infinitivo, gerundio y participativo (regular e irregular) Ejercicios de conjugación 
con la nomenclatura de la Real Academia de la lengua Española. Normativa en la conjugación. 
2. Categorías semánticas. 
2.1. El pronombre. Definición. Clasificación. Normativa en el uso del pronombre. 
2.2. El artículo. Definición. Normativa en el uso del artículo. 
2.3. La interjección. Valores lingüísticos de la interjección. 
 
E. ERRORES GRAMATICALES. DEFINICIONES FUNDAMENTALES 
 
1. Errores gramaticales que afectan la corrección. 
a. Mal uso del gerundio. 
b. Pleonasmo 
c. Extranjerismo 
d. Uso inadecuado de las palabras “latente”, “alternativa”, “hasta” 
e. Palabras mal pronunciadas 
f. Los solecismos 
 
2. Errores gramáticas que afectan la claridad y la precisión. 
a. Anfibologías. 
b. Queísmos 
c. Deísmos 
d. Lugares comunes 
 
3. Errores gramaticales que afectan la propiedad. 
a. Expresiones con sentido impropio 
b. Pobreza de vocabulario 
c. Redundancia 
d. Oraciones incompletas 
e. Anacolutos 
f. Adjetivación vacía. 
g. Repetición innecesaria. 
Estrategias para evitar los errores gramaticales cuando hablamos y/o escribimos. 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 8 
F. APLICACIONES DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SEGÚN LAS NORMAS INDICADAS. 
 
9. Resumen de lectura 
10. Comentarios de textos: orales y escritos 
11. Lecturas Críticas 
12. Composición escrita: Redacción de documentos. 
 
IV. METODOLOGÍA 
 
A. CLASES MAGISTRALES, EXPOSICIONES Y EJEMPLIFICACIONES CON LA PARTICIPACIÓN 
ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES. 
 
B. COMPROBACIONES DE LECTURAS 
 
C. EJERCICIOS VARIADOS Y REITERADOS. 
1. Resúmenes de lecturas 
2. Análisis y comentarios de textos 
3. Redacción de actas y otros documentos administrativos 
4. Ejercicios ortográficos 
5. Exposiciones individuales y grupales. 
 
D. COMPROBACION DE ESTUDIO 
 
E. LABORATORIOS 
 
F. METODOLOGÍA: 
- Exposiciones 
- Investigación documental 
- Investigación de campo 
- Lecturas dirigidas 
 
 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 9 
V. BIBLIOGRAFÍA 
 
1. Albizures Palma Francisco. Manual de Comunicación Lingüística. Editorial Universitaria. Universidad de San Carlos de 
Guatemala, 1985. 
2. Coserín, E. Teoría del lenguaje y lingüística General, Madrid. 
3. Estrella Gutiérrez, Fermín. Literatura Española. Décima segunda edición. Editorial Kaplusz, Buenos Aires, Argentina. 
4. Furgione, José D. Ortografía intuitiva. Método Audio-Viso-Motor-Gnósico. Editorial Kapelusz, Vigésima cuarta edición, Buenos 
Aires, Argentina 1980. 
5. Herrarte Lemus, Francisco. Ejercicios de ortografía. Segunda Edición, Editorial del Ejercito de Guatemala, C.A. 1982 
6. Lacau-Rosetti. Antología y Comentarios de Textos. Editorial Kapelusz, S.A. Octava tirada de la primera edición, Buenos Aires, 
Argentina. 
7. Martínez, André. La lingüística. Guía Alfabética. Editorial Anagrama, Barcelona, España, 1975 
8. Ramos, Teodoro. De la gramática a la redacción. Tercera Edición, Guatemala, 1992. 
9. Revilla de Cos, Santiago. Gramática Española Moderna. Editorial Libros McGraw-Hill de México S.A. de C.U. Segunda Edición, 
México. 
10. Vivaldi, Gonzalo Martín, Curso de Redacción. Editorial Paraninfo, S.A. Madrid, España. 
 
VI. EVALUACIÓN 
 
 
  Examen parcial I…………………………….................................... 
 Examen parcial II ................................................................ 
 Trabajo de investigación y exposición en clase………………. 
 Laboratorios ………………………………………………………………….. 
 Asistencia, puntualidad y participación en clase…………….. 
15 puntos 
15 puntos 
05 puntos 
30 puntos 
05 puntos 
 
Zona 70 puntos 
 Examen final..………………………………………………………………… 30 puntos 
Nota de promoción 
Nota mínima de aprobado 
100 puntos 
61 puntos 
 
“ID Y ENSEÑAD A TODOS” 
LENGUAJE Y REDACCIÓN II CICLO AUDITOR TÉCNICO - 2016 
 
 GUÍA PROGRAMÁTICA-2016 PROFESOR: EDWIN GIOVANY VACARO BUEZO 
 
Página 10 
CHIQUIMULA, GUATEMALA, 2016