Desarrollo de la lectura en la primera infancia

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Desarrollo de la lectura en la primera infancia 
El desarrollo de la lectura en la primera infancia es un proceso 
fundamental en la vida de un niño, ya que sienta las bases para 
su futura competencia lectora y su éxito académico. Durante los 
primeros años de vida, los niños comienzan a adquirir 
habilidades que les permitirán comprender y disfrutar de la 
lectura. Este proceso de desarrollo se lleva a cabo de manera 
progresiva y se beneficia enormemente de la interacción con 
los adultos y la exposición a libros y materiales de lectura. 
En la primera infancia, los niños están expuestos al lenguaje oral 
a través de conversaciones con sus cuidadores y experiencias 
cotidianas. Estas interacciones lingüísticas sientan las bases 
para el desarrollo del vocabulario y la comprensión del 
lenguaje, que son habilidades críticas para la lectura. Los padres 
y cuidadores desempeñan un papel esencial al hablar y leer a 
los niños desde una edad temprana, fomentando su desarrollo 
lingüístico y su interés por los libros. 
La alfabetización temprana en la primera infancia también 
involucra la familiarización con letras, sonidos y palabras 
 
escritas. Los niños pueden comenzar a reconocer letras y sus 
correspondientes sonidos, lo que se conoce como conciencia 
fonémica. A través de actividades lúdicas y juegos, los niños 
pueden aprender a relacionar los sonidos con las letras y 
comenzar a comprender el sistema de escritura. 
La exposición a libros y la lectura compartida son elementos 
cruciales para el desarrollo de la lectura en la primera infancia. 
Los libros brindan a los niños la oportunidad de explorar 
historias, imágenes y palabras escritas. La lectura compartida 
con adultos fomenta la comprensión de la historia, la 
conversación sobre el contenido y el fortalecimiento de la 
relación entre la lectura y el placer. Los niños que tienen acceso 
a una variedad de libros y experiencias de lectura tienden a 
desarrollar un interés y una motivación más sólidos por la 
lectura. 
El desarrollo de la lectura en la primera infancia es un proceso 
individual y varía de un niño a otro. Algunos niños pueden 
comenzar a leer palabras antes que otros, pero es importante 
reconocer que cada niño progresa a su propio ritmo. 
 
La paciencia y el apoyo de los adultos son esenciales para 
asegurar que los niños se sientan seguros y confiados en su 
viaje hacia la lectura.