Anatomia

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PROGRAMA DE ESTUDIO 
 
 
 
A. Antecedentes Generales 
 
Nombre de la asignatura : Anatomía 
Código : OOC101 
Carácter de la asignatura : Obligatoria 
Pre – requisitos : No tiene 
Créditos : 20 
Ubicación dentro del plan de estudio : 1° año (1º y 2º Semestre) 
Horas académicas de clases por período académico : 136 
Horas académicas de prácticas por período académico : 136 
 
 
B. Intenciones Del Curso 
 
Es una asignatura teórica-práctica que se dicta en el primer año de la carrera porque 
es la base de otras asignaturas de la carrera como fisiología, fisiopatología y 
asignaturas del área clínica como cirugía rehabilitación adulto y pediátrica etc. 
 
Es una asignatura teórica-práctica está destinada a dar a conocer las estructuras 
macro y microanatómicas que constituyen el cuerpo humano analizarlas del punto de 
vista descriptivo y topográfico, integrando y orientando este conocimiento a la 
anatomía funcional y clínica. 
 
Se enfatizan y refuerzan los temas de interés en la formación del odontólogo. 
Se enfatizan y refuerzan los temas de interés en la formación del Odontólogo tales 
como: sistema óseo muscular y circulatorio de cabeza y cuello, anatomía dentaria , 
anatomía topográfica cabeza y cuello. 
 
Se recalca que siendo una asignatura básica es fundamental durante toda la carrera 
del Odontólogo. 
 
 
C. Objetivos Generales 
 
Declarativos 
 Conocer los conceptos y terminología usada internacionalmente en 
anatomía y su aplicación clínica. 
 Reconocer las estructuras y órganos que componen el cuerpo humano 
 Que el alumno integre, analice los distintos sistemas especialmente los 
 
 
 
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relacionados con cabeza y cuello. 
 
Procedimentales 
 Describir las estructuras que componen los diversos sistemas del cuerpo 
humano. 
 Integrar las diferentes formas de estudiar anatomía (descriptiva, funcional, 
radiológica) y relacionarla con otras asignaturas. 
 
Actitudinal 
 Fomentar el respeto por el cuerpo humano y por las personas a través 
del conocimiento de anatomía. 
 Valorar la eficiencia del funcionamiento del los sistemas del ser humano. 
 Lograr que el alumno sea capaz de relacionarse correctamente con las 
personas que le rodean lo que será de gran importancia en su vida 
profesional. 
 Desarrollar habilidades para el trabajo grupal. 
 
 
D. Contenidos 
 
1ª PARTE: 
1. Generalidades de anatomía (Nomenclatura, planos anatómicos) 
2. Generalidades de osteología (se entregan apuntes y se muestra un video 
para explicar tipos de huesos, función, accidentes que presentan 
(salientes pérdidas se sustancia) 
 
2ª PARTE: ANATOMÍA DESCRIPTIVA: 
1. Aparato locomotor 
1.1. Huesos del cráneo: 
1.2. Huesos de la cara 
1.3. Regiones comunes 
1.4. Cráneo general 
1.5. Vértebras y columna vertebral. 
1.6. Esternón, costillas y tórax general 
1.7. Huesos de la extremidad superior. 
1.8. Huesos de la extremidad inferior 
 
2. Articulaciones 
2.1. Generalidades de articulaciones 
2.2. Articulación Temporomandibular 
2.3. Articulaciones de cabeza con la columna cervical 
2.4. Articulaciones de extremidades superior 
2.5. Articulaciones de extremidades inferior 
 
 
 
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2.6. Articulación de los cuerpos vertebrales 
 
 
 
3. Músculos 
3.1. Generalidades de músculos de la cabeza 
3.2. Generalidades de músculos del cuello 
3.3. Músculos de tronco y extremidades 
 
4. Sistema Circulatorio 
4.1. Generalidades (se entregan apuntes y se muestra un video) 
4.2. Corazón 
4.3. Generalidades de circulación. 
4.4. Generalidades de irrigación arterial de cabeza y cuello. 
4.5. Irrigación arterial de tronco y extremidades 
4.6. Irrigación venosa y linfática 
 
5. Sistema Respiratorio 
5.1. Fosas nasales, laringe, tráquea, bronquios, pulmones 
 
6. Sistema Digestivo 
6.1. Cavidad bucal (generalidades) faringe, esófago, peritoneo. estómago, 
intestino delgado y grueso, glándulas anexas 
 
7. Sistema Urogenital 
7.1. Sistema urinario 
7.2. Genitales masculinos y femeninos 
 
3ª PARTE: ANATOMÍA DE CABEZA Y CUELLO: 
 
1. Repaso 
1.1. Huesos de cabeza , orificios del cráneo ,regiones comunes, puntos 
craneométricos 
 
2. Sistema Nervioso Central 
2.1. Generalidades (se entregan apuntes y se muestra video), ontogenia y 
filogenia 
2.2. Médula espinal: generalidades, configuración externa, configuración 
interna, estructura, vías sensitivas, motoras, vegetativas, irrigación, algunas 
patologías. 
2.3. Encéfalo: 
2.3.1. Bulbo Raquídeo: configuración externa, interna, estructura, vías 
trigeminales, irrigación. 
 
 
 
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2.3.2. Puente: Configuración externe interna, estructura. 
2.3.3. Mesencéfalo: configuración externa, interna, estructura. 
2.3.4. Conexiones, columnas de origen de los pares craneales. 
2.3.5. Cerebelo: configuración externa, interna, vías control del equilibrio, 
movimientos automáticos y voluntarios. 
2.3.6. Cerebro: configuración externa, interna, centros nerviosos, 
irrigación. 
2.3.7. Aspectos clínicos del sistema nervioso. 
3. Sistema Nervioso Periférico 
3.1. Generalidades de plexos cervical, braquial. 
3.2. Nervios craneales: generalidades, origen real, aparente, relaciones, 
distribución, patologías vías nerviosas. salivales, gustativas, motoras, sensitivas: 
3.3. Trigémino y su aplicación clínica. Técnicas anestésicas 
 
4. Anatomía Dentaria 
4.1. Generalidades, inervación, irrigación, técnicas para reconocer de las 
piezas dentarias 
4.2. Las características de cada pieza dentaria temporal y permanente, 
elementos arquitectónicos, períodos de erupción , calcificación, oclusión, 
configuración interna, relación corona raíz. Son estudiadas por los alumnos 
mediante un atlas que contiene lo señalado con dibujos y teoría, Este atlas se 
solicita al inicio del curso. 
4.3. Texto recomendado: Anatomía Odontológica: Autor: Figún y Garino. 
 
5. Músculos 
5.1. Cabeza: inserciones, relaciones, inervación, irrigación, acción. 
5.2. Cuello: inserciones, relaciones, inervación, irrigación, acción, aponeurosis, 
compartimentos del cuelo y su importancia clínica, 
 
6. Irrigación De Cabeza Y Cuello. 
6.1. ARTERIAS: origen, relaciones, trayecto, colaterales, ramas terminales y 
distribución. Aspectos clínicos y patológicos-. 
6.2. VENAS: origen, afluentes, Senos de loa duramadre (comunicaciones entre 
ellos y con venas), Importancia clínica y patológica. 
6.3. LINFÁTICOS: Generalidades, aferentes, eferentes, aspectos clínicos y 
patológicos. 
 
7. Glándulas Salivales 
Menores, mayores: Generalidades, ubicación, relaciones, irrigación inervación, 
vías nerviosas. Patologías. 
 
4ª PARTE: 
1. Anatomía Topográfica De Cabeza Y Cuello 
 
 
 
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1.1. Región occipitofrontal 
1.2. Región labial 
1.3. Región mentonina 
1.4. Región geniana 
1.5. Región Maseterina 
1.6. Región parotídea 
1.7. Región temporal 
1.8. Región subtemporal 
1.9. Trasfondo de la región subtemporal 
1.10. Región parafaringea 
1.11. Región glososuprahioidea 
1.12. Región sublingual 
1.13. Región bucal 
1.14.Región Nasal 
1.15. .- Cavidad orbitaria. 
 
 
E. Metodología De Enseñanza 
 
El curso de anatomía descriptiva para Odontología es una asignatura anual que se 
desarrolla mediante un curso teórico de dos módulos semanales con una asistencia 
mínima de 80% y un curso práctico de dos módulos semanales y con asistencia de 
100% obligatoria. 
 
Metodología expositiva: 
Las clases teóricas tienen por objeto introducir los temas de la unidad, determinando 
los objetivos a lograr y guiando el proceso de aprendizaje por parte del estudiante. Se 
complementa la exposición teórica con material audiovisual, preparaciones 
anatómicas, macromodelos, imágenes de computación y videos para ayudar a los 
alumnos a comprender ubicación exacta y función de las estructuras. Al inicio de las 
clases se hacen preguntas acerca de las materias pasadas en la clase anterior. Se 
valoran en un 5% de la nota final. 
 
Metodología cooperativa: 
En el curso práctico se utilizan preparaciones anatómicas y macromodelos de 
diferentes segmentos del cuerpo, momento en que los alumnos estudian en grupos 
pequeños y guiados por la profesora y ayudantes alumnos. 
 
 
 
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Metodología Activa: 
Confección de dibujos por parte de los alumnos, tienen por objetivo desarrollar las 
capacidades cognitivas, psicomotoras y afectivas que le permitirán alcanzar un 
conocimiento significativo del cuerpo humano. 
Los alumnos deben confeccionar una lámina con superposición de órganos indicando 
la irrigación arterial y venosa de cada uno de ellos y de todo el cuerpo. Con la 
finalidad de fijar el conocimiento. 
Los alumnos deben confeccionar un atlas de anatomía dentaria, con dibujos y 
contenidos de cada pieza dentaria temporal y permanente, de las arcadas dentarias, 
generalidades de anatomía dentaria. 
Los alumnos deben tallar en cera una hemiarcada dentaria superior e inferior en 
tamaño real. 
 
Se hacen seminarios con demostración de la materia a tratar y con participación de 
los alumnos. 
Los alumnos deben disertar sobre un tema elegido por ellos, presentando un Power 
Point, Word y una maqueta del tema a tratar. Vista al Museo de Anatomía de la 
Universidad de Concepción para observar piezas anatómicas 
 
 
F. Evaluación 
 
Parte teórica 
4 certámenes escritos. Cada instrumento de evaluación puede contener ítems de 
selección múltiples, términos pareados, rotulación de dibujo anatómicos, 
reconocimiento de estructuras, completación, ensayo guiado, respuesta corta con 
una ponderación de 50%. 
 
Parte práctica 
Calificaciones orales; escritas, dibujos (se realizan calificaciones todas las semanas) 
cuyo promedio tiene una ponderación de 40%. 
 
Evaluación Práctica 
Evaluaciones secuenciales de las unidades, cuyo promedio constituye el 40% de la 
nota de presentación a examen. 
Las evaluaciones pueden ser test de entrada, interrogaciones orales con 
macromodelos anatómicos, presentaciones con multimedia, atlas de dibujos y 
esquemas anatómicos 
 
Otras calificaciones 
Corresponden a interrogaciones durante las clases, disertaciones y otros trabajos 
realizados por los alumnos los que tienen una ponderación de un 10%. 
 
 
 
 
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La nota de presentación a 
examen 
 
Se obtiene sumando las notas ponderadas de cada certamen (total 50%) a la nota 
promedio de prácticos ponderada en 40% y otras calificaciones. 
La nota de presentación a examen se pondera en 70%. 
La nota de examen se pondera en 30%. 
La nota final se obtiene sumando la nota de presentación a examen 70% a la nota de 
examen 30%. 
 
 
 
 
 
 
 
La nota mínima de aprobación es un 4 (escala de 1-7). 
 
Certámenes 50% 
Parte práctica 40% 70% Nota de Presentación 
Otras calificaciones 10% 
 
 
Nota de presentación 70% 
Examen 30% 
Nota final 100% 
- La nota mínima de aprobación es un 4 (escala de 1-7). 
- Obligatoriamente todos los alumnos deben rendir examen. 
- No hay exámenes de repetición. 
- La nota mínima de examen es 3 
 
 
G. Bibliografía 
 
Obligatoria 
 
- Testut Latarjet : “Tratado de Anatomía Humana” 
 
- Rouviere Delmas : “Anatomía Humana Topográfica y Funcional” 
 
- Testut Jacob: “Anatomía Topográfica” Tomo 1 
 
- Figun y Garino: “Anatomía Odontológica” 
 
 
 
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Complementaria 
 
- Netter: Atlas de Anatomía 
 
- Sobota : Atlas de Anatomía Humana” 
 
- Delmas:”Vías y centros nerviosos” 
 
- Keith L. Moore : ' Anatomía con orientación Clínica' 
 
- Santana Velallos: “Anatomía de la cabeza” 
 
- Apuntes de Clases.