Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
1 COLEGIO SAINT MAURICE’S Cerrillos Av. El Mirador #1543 – Fono 22 533 19 32 Departamento de Ciencias Eje Física Profesora Paula Astorga Gálvez Nivel educativo 2º medio 2° medio – Física – Guía N°5: Movimiento relativo Objetivo: Utilizar las fórmulas de adición de velocidades de Galileo en situaciones simples y cotidianas, como la de vehículos que se mueven unidimensionalmente. Indicaciones: - Lee atentamente esta guía sobre la relatividad del movimiento. Luego, resuelve los problemas de la sección “Ahora tú” para interiorizar la materia. - Puedes complementar el contenido con tu libro de física, página 134. Si no lo tienes a mano, puedes verlo en el siguiente link: https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145422_recurso_pdf.pdf - Puedes usar tu calculadora para realizar las operaciones matemáticas. - No olvides colocar la unidad de medida de tus resultados finales en los ejercicios que lo requiera. - Consultas, dudas y resolución de los ejercicios para su revisión deben ser enviadas al correo profe.pastorga.sm@gmail.com hasta el lunes 11 de mayo. Esta fecha es tentativa, por lo que, si no alcanzas a terminar la guía antes, no te preocupes; cuando lo hagas, envíala, a pesar de que te hayas atrasado. - La resolución puede ser mandada como fotos o escaneo de hojas de cuaderno o de la guía impresa, como archivo Word o PDF, etc. No complicarse en este detalle. Lo importante es que los archivos estén detallados y claros. - El horario de atención de consultas y dudas es de lunes a viernes, de 8:30 a 16:30 h. https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145422_recurso_pdf.pdf mailto:profe.pastorga.sm@gmail.com 2 La relatividad del movimiento Como todos los movimientos dependen del sistema de referencia que los describe, la trayectoria que observamos de los cuerpos también depende de esta referencia, por lo tanto, la trayectoria es relativa. Se dice que un movimiento es relativo, y en particular su trayectoria, cuando un fenómeno puede ser descrito desde diferentes sistemas de referencia. Uno de los primeros científicos en analizar y explicar la relatividad del movimiento fue Galileo Galilei. Para tratar de explicar la relatividad del movimiento, Galileo introdujo una serie de ecuaciones que le permitieron describir el movimiento de un cuerpo desde un sistema de referencia que se mueve con velocidad constante respecto de otro que está en reposo respecto del suelo. A este cambio de coordenadas se lo denomina transformadas de Galileo. • Si puedes, mira el siguiente video para que observes que el movimiento de un objeto depende de dónde lo miremos: https://www.youtube.com/watch?v=4KoNHwWF708 • Esta ficha te puede ayudar a complementar la información: Velocidad relativa Tal como la posición de un cuerpo depende del observador, la velocidad y, por ende, la rapidez de este también dependen del sistema de referencia desde el que se describa. Si un sistema se mueve respecto de otro, su velocidad relativa se determina por: 𝒗𝑨/𝑩 = 𝒗𝑨 − 𝒗𝑩 Velocidad de A respecto de B Velocidad de A Velocidad de B https://www.youtube.com/watch?v=4KoNHwWF708 3 Ejemplo 1: Las velocidades de los autos de la figura 1 están medidas respecto al suelo: 𝑣𝐴 = 52 (𝑘𝑚 ℎ⁄ ) 𝑣𝐵 = −60 (𝑘𝑚/ℎ) a) Calcule la velocidad del auto A respecto del auto B. b) Calcule la velocidad del auto B respecto del auto A. Figura 1. ✓ Identifica las incógnitas Las incógnitas son las velocidades relativas de un auto respecto al otro. ✓ Registra los datos Conocemos las velocidades de ambos autos respecto del suelo: 𝑣𝐴 = 52 (𝑘𝑚 ℎ⁄ ) y 𝑣𝐵 = −60 (𝑘𝑚/ℎ) ✓ Utiliza modelos para resolver Debemos utilizar la ecuación de velocidades relativas vista anteriormente: 𝑣𝐴/𝐵 = 𝑣𝐴 − 𝑣𝐵 a) Fíjate en el orden de la información que te dan: Calcule la velocidad del auto A respecto del auto B. O sea, es la velocidad de A respecto de B, por lo que el orden de la ecuación debe ser: 𝑣𝐴/𝐵 = 𝑣𝐴 − 𝑣𝐵 Reemplazando los datos tenemos: 𝑣𝐴/𝐵 = (52) − (−60) 𝑣𝐴/𝐵 = 52 + 60 𝑣𝐴/𝐵 = 𝟏𝟏𝟐 (𝒌𝒎 𝒉⁄ ) b) Ahora, debemos hacer el mismo procedimiento, pero considerando que en este caso es al revés: es la velocidad de B respecto de A, por lo que el orden de la ecuación debe ser: 𝑣𝐵/𝐴 = 𝑣𝐵 − 𝑣𝐴 Reemplazando los datos tenemos: 𝑣𝐵/𝐴 = −60 − 50 𝑣𝐵/𝐴 = −𝟏𝟏𝟐 (𝒌𝒎 𝒉⁄ ) ✓ Comunica tus resultados a) La velocidad del auto A respecto del B es 112 (km/h). b) La velocidad del auto B respecto del A es –112 (km/h). Importante: fíjate que los resultados tienen el mismo valor numérico; la única diferencia es el signo negativo (–). 𝒗𝑩 𝒗𝑨 4 Ejemplo 2: Las velocidades de los autos de la figura 2 medidas respecto al suelo son 𝑣𝐷 = −48 (𝑘𝑚 ℎ⁄ ) y 𝑣𝐸 = 40 (𝑘𝑚/ℎ) a) Calcule la velocidad del auto D respecto del auto E. b) Calcule la velocidad del auto E respecto del auto D. Este ejercicio ejemplo lo haremos de la manera corta. a) Velocidad de D respecto de E: 𝑣𝐷/𝐸 = 𝑣𝐷 − 𝑣𝐸 𝑣𝐷/𝐸 = −48 − 40 𝑣𝐷/𝐸 = −𝟖𝟖 (𝒌𝒎 𝒉⁄ ) Figura 2. b) Velocidad de E respecto de D: 𝑣𝐸/𝐷 = 𝑣𝐸 − 𝑣𝐷 𝑣𝐸/𝐷 = 40 − −48 𝑣𝐸/𝐷 = 40 + 48 𝑣𝐸/𝐷 = 𝟖𝟖 (𝒌𝒎 𝒉⁄ ) Respuestas: a) La velocidad de D respecto de E es – 88 (km/h). b) La velocidad de E respecto de D es 88 (km/h). 𝒗𝑫 𝒗𝑬 5 Ahora tú Resuelve los siguientes ejercicios de velocidad relativa ayudándote con los ejemplos 1 y 2 de esta guía. También puedes ayudarte de tu libro de física (página 134) y de internet si es necesario. 1. En la figura 3, el auto naranjo se mueve con velocidad de 𝑣𝑁 = 75 (𝑘𝑚/ℎ) y el auto gris se mueve a 𝑣𝐺 = −63 (𝑘𝑚/ℎ). Determine: a) La velocidad del auto gris respecto del naranjo. b) La velocidad del auto naranjo respecto del gris. Figura 3. 2. Los autos de la figura 4 se mueven en la misma dirección y sentido. El auto “R” se mueve a 85 (km/h) y el auto “A” se mueve a 110 (km/h). a) ¿Cuánta es la velocidad del auto “A” respecto del auto “R”? b) ¿Cuánta es la velocidad del auto “R” mirado desde el auto “A”? Figura 4. 3. Sandra desciende por una escalera fija con una velocidad de 1 m/s, mientras que Carlos asciende por otra escalera con una velocidad de igual magnitud, pero en sentido contrario. En la parte inferior de las escaleras, Lucía se encuentra detenida1, observando a Sandra y a Carlos, tal como se muestra en la figura 5. a) ¿Cuál es la velocidad de Sandra y Carlos respecto de Lucía? b) Desde el punto de vista de Sandra, ¿con qué velocidad ve pasar a Carlos? Figura 5. 1 Que Lucía esté detenida quiere decir que su velocidad es 0 (m/s). Auto gris Auto naranjo Auto “A” Auto “R” Sandra Carlos Lucía
Compartir