11045030042015Lingua_Espanhola_II_Aula_20

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Licenciatura en Español
Tarea 4: Semejanzas y diferencias
 entre Chile y España
Clase
20
Lengua española II
Ana Beatriz Pérez C. M. Barreto 
Len
Ana
Lengua española II
Clase 20
p03
Estimado alumno/a:
aprendizaje de Lengua española II. Para ello, vamos a ver una película y conocer 
más sobre la cultura hispana.
Resultados de aprendizaje:
Motivar al alumno a interesarse por la historia, las costumbres y 
principalmente por las tradiciones de España y Chile.
Permitir al alumno el contacto directo con diversas fuentes de 
Comparar aspectos culturales de Chile y España.
Evaluar el grado de conocimiento lingüístico y cultural.
Presentación y objetivossPresentación y objetivos
Clase 20
Tarea 4: Semejanzas y diferencias
 entre Chile y España
Tarea 4: Semejanzas y diferencias entre Chile y Españap04
Clase 20
Lee atentamente el texto. 
LA CULTURA
El uso de la palabra CULTURA fue variando a lo largo de los siglos. En el 
barbarie o al menos rusticidad. Civilizado era el hombre educado.
Desde el siglo XVIII, el romanticismo impuso una diferencia entre 
social sino como individual. Por eso podía hablarse de, por ejemplo, un hombre 
artísticas. Esto es hoy muy frecuente.
a los diversos aspectos de la vida en esas sociedades. En general, hoy se piensa 
a la CULTURA como el conjunto total de los actos humanos en una comunidad 
cultural.
dijo arriba, el conjunto total de las prácticas humanas, de modo que incluye 
sociedad atribuyen a sus prácticas.
Para empezarPara empezar
Lengua española II
Clase 20
p05
Tarea 4: Semejanzas y diferencias entre 
Chile y España
consta de habilidades individuales y sociales. Estamos llegando 
cooperativo cuyos fundamentos son la interdependencia positiva, 
y grupal, y el control metacognitivo del grupo. 
Dependiendo del número de alumnos formen grupos de 
Seleccionen por sorteo el tema a ser trabajado. Cada 
grupo debe trabajar el mismo tema con los dos países.
Cada grupo es responsable de desarrollar su tema.
Acuerden con su profesor/a el número de hojas que 
presentado el trabajo total y el montaje del mismo en el 
Moodle.
dividir la tarea que Uds. pueden mejorar.
Tarea 4: Semejanzas y diferencias entre 
Chile y España
consta de habilidades individuales y sociales. Estamos llegando
cooperativo cuyos fundamentos son la interdependencia positiva, 
y grupal, y el control metacognitivo del grupo.
Dependiendo del número de alumnos formen grupos de 
Seleccionen por sorteo el tema a ser trabajado. Cada
grupo debe trabajar el mismo tema con los dos países.
Cada grupo es responsable de desarrollar su tema.
Acuerden con su profesor/a el número de hojas que 
presentado el trabajo total y el montaje del mismo
Moodle.
dividir la tarea que Uds. pueden mejorar.
Manos a la obraManos a la obra
o en el
Tarea 4: Semejanzas y diferencias entre Chile y Españap06
Clase 20
Temas
2
3
3.2
3.3
3.4
3.5
4
4.2
4.3
4.4
5
5.2
5.3
5.4
6
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
Toponimia, moneda, símbolos 
nacionales
Historia
Estado
Gobierno y política
Defensa
Divisiones de poderes
Derechos humanos
Geografía
Relieve
Hidrografía
Clima
Flora y fauna
Sociedad
Cultura
Literatura
Música
Cine
Arte
Identidad y tradiciones
Gastronomía
Deporte
Economía
Agricultura
Turismo
Energía
Ganadería
Silvicultura y pesca
Minería
Industria
Reservas nacionales
Vivienda
Transporte y telecomunica-
ciones
Festividades
Política internacional
Variedades de la lengua espa-
ñola habladas.
Lengua española II
Clase 20
ReferenciaaReferencia
2005.
FANJUL, Adrián. Gramática de Español: paso a paso. São Paulo: Moderna, 2005.
FONTES, Martín. SEÑAS-Diccionario para la enseñanza de la lengua española 
para brasileños. São Paulo: Martín Fontes, 2006.
GONZALEZ HERMOSO, Alfredo. Conjugar es fácil. Madrid: Edelsa, 2000.
MATTE BON, Francisco. Gramática comunicativa del español Tomos I y II. 
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa-
Calpe, 2006. 
__________________________ Diccionario panhispánico de dudas. Madrid: Santillana 
Ediciones Generales, 2005.