Guía n4 Inglés 5 Básico

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
 
 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº4 
 
ASIGNATURA: 
 
 Inglés 
DOCENTE: 
 
Maggie López 
NIVEL: 
 
5° Básico 
 
UNIDAD TEMA 
HOME TIME 
 
Daily Routines 
Telling Time 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
 
Identificar y utilizar vocabulario sobre rutinas diarias. 
Reconocer y escribir la hora en inglés. 
Practicar y comprender a través de juegos en la página “La hora en Inglés” 
www.elabueloeduca.com 
Practicar la pronunciación a través de la página “Telling the Time”. 
 https://www.youtube.com/watch?v=Pht7dTlM0VA 
 
 
 
INSTRUCCIONES: 
ACTIVIDAD 1) Lee, mira los relojes y escribe la letra que corresponde a la hora 
ACTIVIDAD 2) Mira los relojes y escribe la hora. 
ACTIVIDAD 3) Lee el ejemplo y completa la pregunta y la respuesta. 
 
ACTIVIDAD 4) Lee la pregunta y responde ¿A qué hora practicas deporte? dibuja el 
reloj con la hora. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.elabueloeduca.com/
https://www.youtube.com/watch?v=Pht7dTlM0VA
 
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UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
 
 
 
 
 
 Telling the time 
 
 O’CLOCK 
 Decimos o’clock cuando la hora está en punto. 
 Esto quiere decir que el minutero (la manilla 
 larga) se encuentra en el número 12 
 Ejemplo : It’s one o’clock. ( Es la una en punto) 
 
 
 
 HALF PAST 
 
 Decimos “half past” cuando ha pasado media hora. 
 Esto quiere decir que el minutero (manilla larga) se 
 Encuentra en el número 6 
 Ejemplo It is half past ten ( son las diez y media) 
 
 
 QUARTER PAST 
 
 Decimos “quarte past”, cuando han pasado 15 minutos. 
Esto quiere decir que el minutero ( manilla larga) 
 se encuentra en el número 3. 
 Ejemplo: It is quarter past one ( Es la una y cuarto) 
 
 
 QUARTER TO 
 
 Decimos “quarter to” cuando han pasado 45 minutos . 
 Esto quiere decir que el minutero se encuentra en el 
 número 9. 
 Ejemplo: It is quarter to one ( Es un cuarto para la una) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ACTIVITY 1 ) 
 
ACTIVITY 2 ) 
 
Look and write the time. 
 
 1) …………………………………………… 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2) …………………………………………….. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 …………………………………………….. 
 3) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 4) …………………………………………….. 
 
 
 
 
 
 
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ACTIVITY 3 ) Look at the example and complete the question and the answer. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Activity 4 ) Answer about you and draw the clock. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ……………………………………. 
 
 
 
 
 I practice the 
……………………….. at 
……………………… 
 
At what time do 
you practice 
the………………… 
…………………... ? 
 
At what time do you 
practice sport? 
 
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 RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN 
 
 
 
Muy 
Bien 
 
 Bien 
 
Regular 
 
Mejorar 
 
1.- Puedo nombrar 4 rutinas diarias 
y escribirlas en inglés. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.- Pude escribir en la guía las 
horas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.- Comprendí las preguntas sobre la 
hora y pude responderlas 
 
4.- Puedo preguntarle a alguien a que 
hora realiza alguna actividad. 
 
 
5.- 
 Pude realizar la guía sin 
dificultad 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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