Guía n7 Historia 5 Básico

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
Fuente: Victoria Silva Villalobos y Fernando Ramírez Morales. Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º 
básico. MN Editoril Ltda. Página de la 108 a la 110. 
 
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 7 
 
ASIGNATURA: 
 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 
DOCENTE: 
 
Daniela Garcés Lizana 
NIVEL: 
 
5º básico 
 
UNIDAD TEMA 
 
Unidad nº 1: Los viajes de exploración y la 
conquista de América. 
 
Conquista de América: 
-Conquista de Perú. 
 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
Identificar las características de la conquista de Perú realizando lectura comprensiva y 
respondiendo preguntas siendo responsables. 
 
INSTRUCCIONES: 
Lee atentamente la siguiente guía, destaca las ideas más importantes y realiza las 
actividades planteadas en tu cuaderno. 
 
 
ACTIVIDAD DE INICIO 
EVALUANDO LO TRABAJADO EN LAS CLASES ANTERIORES 
 
I. Identificar. De acuerdo a lo trabajo en la guía anterior responde las siguientes 
preguntas marcando con una X la alternativa correcta. 
 
1.-¿Quién es considerado el conquistador de México? 
A) Hernán Cortés. 
B) Diego de Almagro. 
C) Pedro de Valdivia. 
D) Francisco Pizarro. 
 
2.- ¿Quién era la máxima autoridad de los aztecas cuando llegan los españoles? 
A) Huáscar. 
B) Lautaro. 
C) Atahualpa. 
D) Moctezuma. 
 
 
 
COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
Fuente: Victoria Silva Villalobos y Fernando Ramírez Morales. Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º 
básico. MN Editoril Ltda. Página de la 108 a la 110. 
 
3.- ¿A qué se le conoce como la “noche triste”? 
A) Ataque del los azteca a los españoles en junio de 1520. 
B) Ataque de los aztecas a las carabelas de Cristóbal Colón. 
C) Ataque de los españoles al llegar a la ciudad de Tenochtitlán. 
D) Día en que se consolida la conquista de los españoles en el territorio mexicano. 
 
4.-¿Qué nombre recibe el territorio azteca tras el dominio español? 
A) Nueva España. 
B) Nuevo Mundo. 
C) Nuevo México. 
D) Nuevo Imperio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Solución 
1-A / 2-D/ 3-A/ 4-A 
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LA CONQUISTA DE LOS GRANDES IMPERIOS INDÍGENAS DE AMÉRICA 
 
LA CONQUISTA DE PERÚ 
La expedición de conquista al imperio de los incas fue 
organizada en Panamá por una sociedad formada por 
Francisco Pizarro, Diego de Almagro y Hernando de Luque. 
Después de dos expediciones sin éxito, finalmente Pizarro 
zarpó en enero de 1531 con tres barcos, 180 hombres y 27 
caballos. Almagro, con quien ya tenía conflictos, lo seguiría 
más tarde con refuerzos. Pizarro desembarcó al norte de 
Túmbez donde saqueó las poblaciones costeras y desde allí 
siguió avanzando hacia el sur. Para sorpresa de Pizarro, los 
indígenas no opusieron resistencia. Esto se debía a una 
crisis interna del imperio inca. 
El Tawantinsuyo había sufrido una guerra civil entre 
Atahualpa, reconocido como líder en la zona norte del 
imperio, y Huáscar, reconocido en el Cuzco como legítimo 
heredero, ambos hijos del fallecido Sapa Inca Huayna Capac. 
Se enfrentaron en una sangrienta lucha en la que salió 
victorioso Atahualpa, quien se proclamó emperador. 
Debido al conflicto interno, las fronteras y muchos caminos 
habían quedado sin protección y Pizarro pudo avanzar hasta 
Cajamarca, ciudad situada en plena cordillera y en cuyos 
alrededores existían unos baños termales donde se 
encontraba Atahualpa y su séquito. Pizarro envió mensajeros 
al Sapa Inca y se fijó una reunión en la ciudad. 
Al día siguiente apareció Atahualpa con sus acompañantes desarmados. Al reunirse con 
Pizarro, se le acercó el capellán, fray Vicente de Valverde, quien le indicó que debía cambiar 
de religión y convertirse en vasallo del rey de España, Carlos V. Atahualpa ante este petitorio 
respondió: “Yo no he de ser tributario de nadie. Soy el mayor príncipe de la tierra. En cuanto 
a mi religión, no he de cambiarla por otra. Dices que mataron a tu Dios, pero el mío –y señaló 
al Sol– vive todavía”. Luego, fray Valverde le entregó el breviario y Atahualpa lo tiró al suelo. 
Francisco Pizarro 
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básico. MN Editoril Ltda. Página de la 108 a la 110. 
 
En ese momento, Pizarro lo tomó prisionero ante el asombro de los indígenas que lo 
consideraban un dios. 
Pizarro comenzó a gobernar en nombre de Atahualpa quien, viendo el enorme interés que 
los españoles tenían por los metales preciosos, propuso entregar una pieza de oro y plata a 
cambio de recuperar su libertad. Pizarro aceptó y de todos los lugares del imperio se 
llevaron tesoros para pagar el rescate. 
Una vez obtenido el rescate, Pizarro acusó a Atahualpa de conspirar en contra de los 
españoles y lo condenó a morir en la hoguera, ya que esta era una de las formas en que 
morían los condenados que no eran cristianos. Para los incas la conservación del cuerpo 
después de la muerte era fundamental, por lo que Atahualpa decidió entonces bautizarse, 
cambiando así la muerte en la hoguera por la del garrote cruel, un instrumento de suplicio 
para estrangular a la víctima. 
En tanto, en la región del Cuzco, los que habían sido partidarios de Huáscar nombraron 
emperador a Manco Inca y decidieron aliarse con los españoles en contra de los partidarios 
de Atahualpa. Los derrotaron en 1533, pudiendo entonces tomar el control de Cuzco. 
Estando Manco Inca en el gobierno, se enteró de una conspiración de Pizarro en su contra. 
Entonces decidió dejar la capital del imperio y organizar la resistencia indígena desde la 
ciudad de Vilcabamba. La lucha entre españoles e indígenas continuó, con interrupciones, 
hasta que en 1572 los españoles derrotaron al Sapa Inca de la resistencia, Tupac Amaru, 
quien fue decapitado en la plaza del Cuzco. 
ACTIVIDAD 
I.- Comprensión de lectura. Lee atentamente el siguiente texto que relata la caída de 
Atahualpa y la conquista del Perú. A continuación responde las preguntas en tu cuaderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EL DOLOR DE LOS VENCIDOS 
 
“Único señor, Atau Wallpa, 
Inca mío, 
el barbudo enemigo te encadena, para acabar con tu existencia, para usurparte tus 
dominios, Inca mío, 
el barbudo enemigo tiene 
el corazón ansioso de oro y plata, Inca mío... 
Tocó a su fin nuestra ventura, 
la desdicha está con nosotros, 
se ha ensombrecido nuestro día, 
no hay más que llanto en nuestros ojos. En adelante solo la tristeza 
se impondrá en nuestros corazones y en medio de un desierto 
nuestra existencia languidecerá...”. 
"Tragedia del fin de Atahualpa" (Obra anónima escrita en quechua, 1877). 
 
 
 
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a) Describe cómo veían los indígenas a los españoles. 
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b) Explica, de acuerdo al texto, qué consecuencias trajo para los indígenas el dominio 
español. 
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II.- Comparar.En tu cuaderno confecciona un cuadro comparativo entre la conquista de México 
y Perú, considerando los siguientes aspectos: 
Criterio de comparación México Perú 
 
Nombre y capital del 
imperio conquistado 
 
 
 
Nombre del emperador 
 
 
 
Nombre del conquistador 
español 
 
 
Elementos que 
favorecieron la conquista 
española 
 
 
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AUTOEVALUACIÓN. 
 Marca con una equis (X) tu desempeño con las siguientes categorías: No logrado, 
Medianamente logrado y Logrado. 
 
INDICADORES Logrado 
Medianamente 
logrado 
No 
logrado 
1. Organizo el tiempo y el trabajo evitando las 
distracciones 
 
2. Cumplo responsablemente con la totalidad de 
las actividades 
 
3. Busco información adicional para responder 
las actividades 
 
4. Sigo las instrucciones entregada en la guía de 
aprendizaje 
 
5. Utilizo diferentes herramientas como: 
buscadores de internet, libros, diccionarios, etc. 
para aclarar conceptos desconocidos 
 
 
 
COMENTARIOS GENERALES. Si desea compartir alguna idea o reflexión, puede usar el 
siguiente espacio. 
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