GUÍA 18 PRUEBA DE PROGRESO (2do medio)

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PROFESORA: NELLY ARENAS F.
LICEO TECNICO PROFESIONAL ANTONIO VARAS DE LA BARRA 
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR 
Depto. Historia, Geografía y Cs. Sociales.	
Guía pedagógica N°18
“PRUEBA DE PROGRESO LA ECONOMÍA NEOLIBERAL EN CHILE”
Nombre: __________________________ Fecha: ______________ Curso: 2º_____________
Puntaje Ideal: 12 Puntaje Real: ______________
Instrucciones: Lea la pregunta atentamente y seleccione la respuesta correcta.
1) “Desde el año 1974 se aplicó una serie de medidas destinadas a superar la grave crisis económica que experimentaba el país”.
¿Quién fue el encargado de aplicar estas medidas?
a) La Unidad Popular
b) Salvador Allende
c) La junta militar
d) Jorge Alessandri
2) ¿Qué tipo de modelo económico se implementó en Chile luego del Golpe de Estado?:
a) El modelo socialista
b) El modelo neoliberal
c) El modelo de bienestar
d) El modelo mercantilista
3) “Este conjunto de políticas económicas fue adoptado por muchos países luego del Estado de bienestar en la década de 1980; en este marco, Chile constituyó una de las primeras economías en aplicar sus medidas”.
¿Qué ocurrió con el Estado de bienestar en el mundo?
a) Cayó en crisis
b) Aumento sus ganancias
c) Gano mayores adeptos
d) Ninguna de las anteriores
4) “A partir de 1975, la implementación de este nuevo modelo fue asumida y dirigida por un grupo de economistas formados en su gran mayoría en la Universidad Católica y en la Universidad de Chicago en Estados Unidos, donde conocieron los postulados del neoliberalismo”. Este grupo fue reconocido como los:
a) Pinochet boys
b) Chilean boys
c) Chicago boys
d) American boys
5) Se propuso un cambio en el rol asumido por el Estado, cuya función debía limitarse a regular la actividad de los privados, dejando atrás el carácter empresario, proteccionista y benefactor que lo había caracterizado en las décadas anteriores. El sector público pasó así a ser un “Estado subsidiario”, utilizando sus recursos para promover, en distintas áreas, la participación de:
a) Sociedades comunales
b) Privados
c) Solamente extranjeros
d) Las clases media
6) La nueva política económica requería de una reducción del gasto público, especialmente en el área social (vivienda, salud, previsión y educación) y en las obras públicas. Hubo también un recorte en la cantidad de empleados fiscales y en los salarios que estos recibían. Estas medidas fueron acompañadas por una política de privatizaciones. ¿A qué se refiere esta “privatización” en las empresas controladas por el Estado ?: 
a) Muchas empresas pasaron a ser controladas por particulares
b) Muchas empresas quebraron
c) Muchas empresas se marcharon al extranjero
d) Muchas empresas fueron controladas por los trabajadores
7) La apertura comercial y la expansión de los créditos ofrecidos por entidades privadas, provocó en la población chilena un aumento del nivel de consumo, pero también el aumento de:
a) Endeudamiento
b) Pobreza
c) Riqueza
d) Superación social
8) Con relación a la reforma del sistema de pensión, se crean Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP) que remplazaron a las antiguas: 
a) Cajas de sistema de reparto
b) Caja de previsión pública
c) Aseguradoras públicas
d) Aseguradoras de cesantía
9) En cuanto al sistema de salud, se rediseñó la atención pública a través del Fondo Nacional de Salud (Fonasa) y se creó un sistema privado a cargo de las Instituciones de Salud Previsional conocidas como:
a) Instituciones de funcionarios públicos
b) Oficinas de salud
c) Aseguradoras
d) Isapres
10) Además, dentro de la reestructuración del sistema educacional en Chile, se crearon establecimientos de financiamiento compartido entre el Estado y los privados. Estos llevan el nombre de:
a) establecimientos particulares pagados
b) establecimientos particulares subvencionados
c) establecimientos fiscales
d) establecimientos laicos
11) Con relación a la reestructuración del sistema educacional, ocurrió un traspasó de la administración en la educación primaria y secundaria desde el gobierno central a las: 
a) Intendencias
b) Municipalidades
c) Gobernaciones
d) Iglesias
12) Las políticas de apertura comercial incrementaron la cantidad de bienes de consumo disponibles en el mercado local, especialmente de productos provenientes de países como: 
a) Inglaterra o Japón
b) Estados Unidos o China
c) Bélgica o Corea del Sur
d) Alemania o Taiwán
	Cierre: Proceso de metacognición y autoevaluación.
	Ahora revisemos, cuéntame:
1.- ¿Qué aprendiste hoy?
	
 2.- ¿Cómo lo aprendiste?
	
3.- ¿Para qué te sirve lo que aprendiste hoy?
	
4.- ¿Cómo evaluarías tu desempeño en esta actividad? Marca con una X la respuesta que mejor te represente para esta pregunta.
	MUY LOGRADO
	LOGRADO
	MEDIANAMENTE LOGRADO
	SEMI LOGRADO CON BASTANTE DIFICULTAD
	NO LOGRADO
	
	
	
	
	
	IMPORTANTE:
** Una vez terminado el trabajo, enviar al correo de la profesora de asignatura de tu curso.