DE_M2_U1_S3_GA

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Módulo #. Nombre 
Unidad #. Nombre 
Sesión #. Nombre 
Guía de actividades 
 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 2 
Estado, Constitución y gobierno 
 
Unidad 1 
Relación entre la Constitución el Estado 
y el gobierno 
 
Sesión 3 
División de poderes y partidos políticos 
 
Guía de actividades 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2 
Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 
Presentación .......................................................................................................................................... 6 
Actividad 1. Presidencialismo en México ............................................................................................... 7 
Actividad 2. Los Poderes de la Unión .................................................................................................... 8 
Actividad integradora. Sistema político mexicano ................................................................................ 10 
Instrucciones .................................................................................................................................... 10 
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 11 
Cierre ................................................................................................................................................... 12 
Evaluación ........................................................................................................................................... 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3 
Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes sobre los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
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Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
Señala las relaciones entre el Estado, la Constitución y el gobierno, a partir de las bases teóricas y 
jurídicas, para explicar los componentes y dinámica tanto del Estado como del poder que se configuran 
en el contexto mexicano. 
 
Competencia de la sesión 
 
Identifica la división de poderes, a partir de su fundamentación constitucional y la aportación de los 
principales tratadistas, para reconocer los órganos que los conforman y las leyes que los rigen. 
 
Competencias transversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo, a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho 
Comparado. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
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División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
 
Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 18 horas. Éstas deben distribuirse conforme al 
orden de las actividades, con el fin de alcanzar la competencia de la sesión. Con la intención de 
ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta a continuación la siguiente estrategia, considerando 
cinco días de la semana: 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes 
 Lee tu texto. 
 Consulta la bibliografía proporcionada para la actividad 1. 
 Realiza el análisis indicado en la actividad 1. 
4 
Martes  Consulta la bibliografía proporcionada para la actividad 2. 5 
Miércoles 
 Concluye con la lectura de la bibliografía proporcionada para la 
actividad 2. 
 Realiza el esquema indicado en la actividad 2. 
 Elabora la presentación Prezi indicada en la actividad integradora. 
5 
Jueves 
 Espera la retroalimentación de tu docente en línea. 
 Responde el primer intento del cuestionario Evaluación. 
 Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida. 
2 
Viernes 
 Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas. 
 Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación. 
2 
 
 
 
 
 
 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
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Presentación 
 
 
División de poderes y partidos políticos 
Fuente: http://bit.ly/1XHIJbJ 
 
En la sesión anterior se explicó la relación existente entre el tipo de Estado y la forma de gobierno, en 
donde el primero al definir qué se pretende lograr, condiciona el contenido del segundo para cumplir de 
este modo el fin de la teleología estatal. Dicho en términos coloquiales, el gobierno se encarga de 
administrar, vigilar, regir y representar al Estado. 
 
En la presente sesión se explicarán ahora las funciones del gobierno, haciendo especial énfasis en la 
denominada “división de poderes” antes tratada con la división de funciones, por lo que también es de 
recordar que no son poderes sino órganos. No obstante, se continuará utilizando la terminología 
habitual bajo la advertencia realizada. 
 
La idea de la división de poderes es evitar la concentración del poder que suele desembocar en 
autoritarismo. De ahí a que éste asegureel sistema de controles y equilibrios que limita las facultades 
del gobierno y proteja también los derechos fundamentales, sean éstos individuales, sociales, 
colectivos o difusos. 
 
 
 
 
 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7 
 
Actividad 1. Presidencialismo en México 
 
 
Presidencialismo en México 
Fuente: http://bit.ly/2vPWu0d 
 
 
 
La forma de gobierno de nuestro país de tipo presidencial, entendido como el gobierno unipersonal, 
donde el presidente encabeza el ejecutivo y es el único responsable de la administración pública, para 
algunos tratadistas, en la medida en que amplía su predominio sobre los demás poderes, 
diversificando cada vez sus facultades constitucionales, ha llegado a ser calificado como una 
monarquía sexenal absoluta. Para comprender la estructura y funciones de los Poderes de la Unión 
además de identificar sus elementos formales, es necesario analizarlos críticamente y para ello, como 
primera actividad se presenta la siguiente: 
 
1. Lee tu texto de apoyo. 
2. Estudia las siguientes fuentes: 
 
 
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar 
la actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
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División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8 
 Nohlen, D. (octubre-diciembre, 1991). Presidencialismo vs Parlamentarismo en América Latina. 
Revista de Estudios Políticos, (74), 43-54. Recuperado de: http://bit.ly/2uSakAU 
 Nohlen, D. (enero-marzo, 1998). Presidencialismo vs Parlamentarismo: Dos enfoques 
contrapuestos. Revista de Estudios Políticos, (99), 161-173. Recuperado de: 
http://bit.ly/2ugNaRf 
 
3. Realiza un análisis del presidencialismo comparándolo con otras formas de gobierno, de acuerdo 
al siguiente cuadro a doble entrada: 
 
 Presidencialismo Monarquía 
absoluta 
Monarquía 
constitucional 
Gobierno 
parlamentario 
Características 
Ventajas 
Desventajas 
 
Actividad 2. Los Poderes de la Unión 
 
 
Poderes de la Unión 
Fuente: http://bit.ly/2v4NVkR 
 
 
 
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar 
la actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
 
 
http://bit.ly/2uSakAU
http://bit.ly/2v4NVkR
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
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Constitucionalmente se limita las facultades del gobierno asegurando el sistema de controles y 
equilibrios partiendo de la protección de los Derechos Humanos. En este contexto, la división de 
poderes se lleva a cabo para evitar la concentración autoritaria del poder y para tener una perspectiva 
general sobre la estructura y funciones de los Poderes de la Unión, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Analiza la siguiente fuente de consulta: 
 
 Fix-Zamudio Héctor. (2001). Derecho Constitucional Mexicano y Comparado. (2ª ed.). México: 
Porrúa. Páginas: 589-799. 
 
2. Explica a partir de un esquema las funciones y estructura de los Poderes de la Unión. 
 
 
Las fuentes bibliográficas que no se descargan en esta sección, te serán 
proporcionadas por tu docente en línea. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10 
Actividad integradora. Sistema político mexicano 
 
 
Sistema político mexicano 
Fuente: http://bit.ly/2u5NUsg 
 
 
En esta sesión has analizado cómo la Carta Magna determina la combinación de poderes, facultades y 
obligaciones del Ejecutivo, Legislativo y Judicial en sus tres niveles de gobierno (federal, estatal y 
municipal). Para concluir con esta sesión explicarás la conformación del sistema político mexicano, a 
partir de la siguiente actividad: 
 
Instrucciones 
 
1. Elabora una presentación a modo de esquema con la herramienta Prezi, cubriendo los siguientes 
puntos sobre el sistema político mexicano: 
 
 Estructura y funciones de los Poderes de la Unión en sus diversos órdenes de gobierno. 
 Acotación sobre las ventajas y desventajas del presidencialismo como forma de gobierno. 
 Papel de los partidos políticos en el sistema político mexicano. 
 
*En la sección Material de apoyo se adjunta el tutorial para su elaboración. 
 
Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y 
hasta la segunda entrega –cuando ya hayas cubierto los comentarios de tu docente 
en línea– se asignará la calificación final. 
https://prezi.com/
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 11 
 
2. De acuerdo con las instrucciones señaladas en el tutorial, en plataforma inserta la liga de tu 
presentación en un documento de texto. 
3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M2_U1_S3_XXYZ, sustituyendo las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la 
inicial de tu apellido materno. 
4. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
5. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
Aspectos de forma 
 
 Cita la legislación correspondiente. 
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. 
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa. 
 Señala las fuentes de consulta retomadas, en caso de usarse información diferente al texto de 
apoyo. 
 
*En caso de usar otras referencias, en la sección Material de apoyo en plataforma se facilita un 
manual de citación APA. Su aplicación también será tomada en cuenta para la calificación final. 
 
*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 2. Estado, Constitución y gobierno 
Unidad 1. Relación entre la Constitución el Estado y el gobierno 
Sesión 3. División de poderes y partidos políticos 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 12 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
En esta sesión pudiste analizar que el gobierno es un elemento del Estado que se encarga de hacer 
respetar las leyes, así como realizar actividades que garanticen el bienestar común de la población y 
mantener el orden social, político y económico, además de tener la tarea de ejercer acciones por las 
cuales como autoridad impone una línea de conducta a los gobernados. 
 
Evaluación 
 
 
Evaluación 
Fuente: Flaticon 
 
El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de elementos tratados en la 
primera unidad. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las 
sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso. 
 
¡Adelante!