Paradigma Positivista y Post-Positivista

Vista previa del material en texto

Paradigma Positivista y Post-Positivista
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Maracay, 26 de abril del 2022
Participantes:
Valeria Vivas, Fisioterapia, Sección “A”
Paradigma
 Positivista
Según Ferreres, V y Gonzales, Á (2006:117), “el positivismo mantiene que todo conocimiento científico se basa sobre la experiencia de los sentidos sólo puede avanzarse mediante la observación y el experimento, asociados al método científico”.El positivismo sostiene una postura realista dado que consideran que la realidad existe “fuera de” y es manejada por leyes naturales y mecanismos. El conocimiento de estas leyes y mecanismos es convencionalmente resumido en la forma de tiempo y generalizaciones independientes del contexto. Algunas de estas generalizaciones toman la forma de leyes causa-efecto. El positivismo considera que es posible y esencial para el investigador adoptar una postura distante y no interactiva.
Los valores y sesgos son factores de confusión y por lo tanto deben ser excluidos automáticamente para no influir los resultados. De aquí su acento en el objetivismo. El positivismo responde que las preguntas e hipótesis son declaradas por adelantado a manera de proposiciones y están sujetas a procesos empíricos dentro de condiciones cuidadosamente controladas. Por lo tanto, se dirá que el positivismo es experimental-manipulativo.
En conclusión El paradigma positivista también llamado (cuantitativo, empírico-analítico, racionalista) busca explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías y leyes para regular los fenómenos; identificar causas reales, temporalmente precedentes o simultáneas.
Paradigma 
Post-Positivista
Flores (2004) afirma que el post-positivismo esuna versión modificada del paradigma positivista. La diferencia con el positivismo radica en que en el post-positivismo la realidad existe pero no puede ser completamente aprehendida. Lo real se lo entiende desde las leyes exactas, sin embargo, ésta únicamente
puede ser entendida de forma incompleta. Una de las razones para no poder lograr una comprensión total y absoluta de la realidad se basa en la imperfección de los mecanismos intelectuales y perceptivos del ser humano, lo que lo limita para poder dominar todas las variables que pueden estar presentes en un fenómeno. El paradigma postpositivista, es una versión modificada del positivismo, la predicción y el control continúan siendo el objetivo. El postpositivismo responde que es crítico realista lo que significa que la realidad existe pero no puede ser completamente aprehendida. Esta es manejada por leyes naturales que pueden ser comprendidas solamente en forma incompleta. De esto se desprende que, aunque existe un mundo real manejado por causas naturales, es imposible para los humanos poder percibirlo en su totalidad debido a que sus mecanismos intelectuales y sensoriales son imperfectos. Este paradigma enfatiza la criticidad múltiple remediando las discrepancias y permitiendo la indagación en escenarios naturales usando métodos cualitativos dependiendo más de la generación emergente de datos y haciendo del descubrimiento una parte esencial del proceso de indagación. Se le considera en lo metodológico como una modificación al positivismo en su proceder experimental y manipulativo. En conclusión, la observación de la realidad como una manera directa es una de las formas que permite analizar y descubrir del conocimiento adquirido lo que más le interesa y necesita el estudiante claro esta dentro de su contexto.
Enfoque Cualitativo
Enfoque Cuantitativo
La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno objeto de estudio.
El desarrollo científico técnico en la contemporaneidad configura un nuevo pensamiento investigativo. Desde esta mirada, los abordajes cuantitativos son acompañados de comprensiones fenomenológicas para la explicación de los procesos. El enfoque cuantitativo pretende conocer fenómenos o situaciones a través de la recolección y generación de números y datos. Mismos que señalaran información precisa de los individuos que pertenecen a determinado grupo o sociedad. La investigación cuantitativa utilizará datos medibles para formular hechos y descubrir patrones en la investigación. El tipo de datos que utiliza este enfoque se encuentran; Usa datos que se pueden codificar de forma numérica y que se utilizan para: Transformarse en estadísticas, realizar cuantificaciones concretas.
La investigación cuantitativa siempre tendrá un enfoque objetivo, es decir, orientado a resultados.
Entre las formas y métodos de recolección se tienen los siguientes puntos: Su medición utiliza un muestreo representativo grande (para proyectar resultados de una población). Será estandarizada y numérica; teniendo métodos de recolección estructurados e inflexibles, entre los cuales podemos encontrar
Los autores Blasco y Pérez (2007:25), señalan que la investigación cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas. En las investigaciones cualitativas intervienen recursos y técnicas cuantitativas de medición y explicación. La racionalidad hermenéutica (cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico) busca una forma de abordar, estudiar, entender, analizar y construir conocimientos; a partir de procesos de interpretación donde la validez y la confiabilidad del conocimiento descansa, en última instancia, en el rigor del investigador. Se asume la construcción del conocimiento como un proceso subjetivo e intersubjetivo. En tanto, es el sujeto quien construye el diseño de investigación, recopila la información, la organiza y le da sentido desde sus estructuras conceptuales previas; así como los hallazgos que surgen de la propia investigación, que luego se colectivizan y se discuten en la comunidad académica. Mediante el enfoque cualitativo, se busca el comprender los fenómenos o situaciones a través de la recolección de datos narrativos; una investigación exploratoria, estudiando las particularidades y experiencias individuales. Este enfoque se utilizará, principalmente para obtener una comprensión de las opiniones. Entre los datos que utiliza este enfoque se hallan; 
Usa datos y observaciones de forma narrativa, los cuales no se codifican mediante sistemas numéricos y son usados para; Entender los motivos, opiniones y motivaciones subyacentes, proporcionar información sobre algún tema o problema, ayudar a desarrollar hipótesis o ideas
Descubrir tendencias de pensamiento y opiniones.
 La investigación cualitativa tendrá un enfoque subjetivo, es decir, orientado a procesos.
Su medición utiliza un muestreo pequeño (para obtener una comprensión en profundidad). No es estandarizada y es narrativa; teniendo métodos de recolección flexibles, se incluyen: Entrevistas individuales, observaciones (relaciones sociales), foros de discusión o paneles online. Entre los análisis de datos e interpretación se tiene que:
Los datos finales están en palabras, y estos se analizan durante el transcurso del estudio implicando el uso de observaciones y comentarios para llegar a la conclusión. Las cuales son provisionales, pueden cambiar y se deben revisar de forma continua. Quiere decir que la investigación cualitativa tendrá la facultad de abrir nuevas opciones e ideas que no se conseguirían con una investigación cuantitativa, debido a su naturaleza cerrada e inflexible. Se concluye que las investigaciones cualitativas nos ayudarán a obtener una comprensión más profunda del objeto de estudio. Identificar fenómenos nuevos y entender detalles sobre actitudes y comportamientos en la investigación. El enfoque cualitativobusca principalmente “dispersión o expansión” de los datos e información
Encuestas (en papel, online) Entrevistas, Observaciones sistemáticas, Estudios longitudinales, Los Estudios transversales o con muestras estáticas, y además: Estudios de panel y sindicados.
Entre los análisis de datos e interpretación, tenemos que el enfoque cuantitativo tenemos que; Toda vez que los datos brutos son números, estos se analizan al final del estudio al igual que la formulación de conclusiones y generalizaciones. Las cuales son declaradas con un alto grado de certeza. 
Se concluye que Las investigaciones cuantitativas nos darán números duros, es decir información numérica, estadística o de calificación para nuestro estudio o investigación. El enfoque cuantitativo pretende intencionalmente “acostar” la información (medir con precisión las variables del estudio, tener “foco”).
Referencias 
García, A. “Enfoques cuantitativo y cualitativo”. 16 de febrero del 2011. Extraído el 27 de abril del 2022. Desde https://sites.google.com/site/metodologiadelainvestigacionb7/enfoques-cuantitativo-y-cualitativo
(https://recursos.ucol.mx/tesis/investigacion.php)