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1 Prevención de las violencias contra las adolescencias y su participación para la Reconstrucción del Tejido Social Módulo 2. Las violencias contra las adolescencias: tipos, causas y consecuencias Adolescentes que repiten conductas violentas vividas en su entorno Hay ocasiones en las que las y los adolescentes son receptoras/es de violencias en sus entornos, y también repiten las conductas violentas que observan y viven. Cuando estemos ante una o un adolescente que está ejerciendo violencia, debemos pensar que está reproduciendo la violencia que vivió en el pasado en algún otro contexto. Las experiencias de violencia previas, en las que adolescentes fueron víctimas o receptoras/es de la misma, se van convirtiendo en el referente para solucionar los conflictos, para establecer relaciones, para construir el propio autoconcepto y la concepción del mundo. CNFDH. (2017). Un sueño [fotografía]. Tomada de https://www.cnfdh.ipn.mx/ganadores2017c.html Se vuelve la manera en la que la o el adolescente aprende a lidiar con las dificultades y resolver los problemas. En este sentido, las y los adolescentes que ejercen violencias deben ser vistas/os también como receptoras/es de violencia. 2 A continuación, le mostramos un ejemplo: “El sándwich de Mariana” Fuentes de consulta Papalia, D., Olds, S. y Feldman, R. (2010) Desarrollo humano. Ciudad de México: McGraw-Hill Interamericana. Piaget, J. (1967). Seis estudios de psicología. Barcelona: Seix Barral. https://www.youtube.com/watch?v=f-8s7ev3dRM
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