4_Simulacro de admisión

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Repaso San Marcos CUARTO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM
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CUARTO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM
Repaso San Marcos
HABILIDADES
Habilidad Verbal
 Texto N.º 1
 John Ruskin, crítico de arquitectura y primera persona que 
obtenía la cátedra Slade de Arte de Oxford (1868), equi-
paraba el carácter de una nación con el de su arquitec-
tura. Creía que la naturaleza de la arquitectura británica 
contemporánea mejoraría si fuera diseñada de acuerdo 
con los principios ejemplificados en los estilos románico y 
gótico. En su obra The Seven Lamps of Architecture (1849), 
definía esos principios como sacrificio, verdad, poder, be-
lleza, vida, memoria y obediencia, y explicaba cómo cada 
uno de ellos podía ser expresado por medio de la forma, 
la decoración o la estructura.
 En The Seven Lamps of Architecture, Ruskin proponía 
ciertas recomendaciones estéticas argumentando a favor 
de la simplificación en la acumulación de elementos (po-
der), la decoración naturalista (belleza), el historicismo 
estilístico (obediencia) y un uso honesto de los materiales 
(verdad). También se ocupó de cuestiones estructurales, 
demostrando que estaba tan preocupado por el proceso 
constructivo como por el resultado de este. Ruskin defen-
día la idea de que la arquitectura debía ser un reflejo de 
la circunspección y los sentimientos de cada individuo im-
plicado en la obra. “Creo que la pregunta que debemos 
formularnos, con respecto a todas las formas decorativas, 
es esta: ¿Se ha realizado con satisfacción... se sentía feliz 
el tallador mientras se afanaba en su tarea?”.
 Ruskin continúa desarrollando este tema en The 
Stones of Venice (1851-1853), influyente obra en tres vo-
lúmenes donde realiza un análisis en profundidad de la 
arquitectura veneciana desde la Edad Media. En un en-
sayo titulado “On the Nature of Gothic” (Acerca de la na-
turaleza de lo gótico), Ruskin resume las cualidades que 
dan a la arquitectura medieval su carácter distintivo. Entre 
ellas menciona la rudeza (entendida como imperfección 
o falta de precisión), la variabilidad (asimetría, variedad 
y disposición aleatoria de los elementos), el naturalismo 
(realismo y honestidad, opuestos al convencionalismo), el 
carácter grotesco (gusto por lo fantástico), la rigidez (pro-
porcionada por la energía y agilidad de las formas y orna-
mentos) y, finalmente, la redundancia (lograda mediante 
la repetición de elementos decorativos). En cada una de 
esas cualidades veía una prolongación de la personalidad 
del artista y creía que todas ellas eran necesarias para lo-
grar una arquitectura con carácter propio.
 Mientras la “división del trabajo” degradase al ope-
rario asimilándolo a la máquina, la arquitectura nunca 
alcanzaría los estándares de calidad de la Edad Media. 
Ruskin proponía modificar el proceso de diseño de tal 
manera que permitiera disfrutar de un ambiente laboral 
“saludable y ennoblecedor”.
1. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) las concepciones estéticas de John Ruskin
B) la crítica de la arquitectura utilitarista occidental
C) el uso honesto de los materiales y la simplificación
D) la idea de belleza a partir de la verdad y la honestidad
2. Es incompatible con el texto sostener que
A) el uso honesto de los materiales implica la verdad.
B) los criterios de Ruskin demuestran un gusto por la na-
turaleza.
C) el autor de referencia plantea ciertas ideas sobre la be-
lleza.
D) Ruskin postula un rechazo contra el estilo románico.
3. Con respecto a la arquitectura, Ruskin tenía una actitud 
favorable a
A) negar todo sentimiento por parte del creador.
B) la simplificación en la acumulación de elementos.
C) la producción de las obras en serie y de forma masiva.
D) separar al artista tallador de su obra.
4. Una idea incompatible con el texto es afirmar que Ruskin
A) criticaba los ambientes laborales alienantes.
B) estaba preocupado por el proceso constructivo.
C) admiraba la arquitectura medieval.
D) aceptaba la división del trabajo.
5. A partir del texto, un antónimo del término asimetría, sería
A) equivalencia.
B) armonía.
C) igualdad.
D) belleza.
 Texto N.º 2
 Yo propongo que una organización sea creada por el Es-
tado para quienes intervienen en la producción de televi-
sión. Cualquiera que esté ligado a la producción televisiva 
debe tener una patente, una licencia, una cédula profesio-
nal, que le pueda ser retirada de por vida cuando actúe en 
contravención de ciertos principios. Este es el medio por 
el cual yo quisiera que se introdujese finalmente una dis-
ciplina en este campo. Cualquiera que haga televisión, de-
berá necesariamente estar organizado, deberá tener una 
patente. Y quienquiera que haga algo que no debería ha-
ber hecho según las reglas de la organización, y con base 
en el juicio de la organización, podrá perder esa patente. 
Academia ADUNI
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El organismo que tenga la facultad de retirar la patente 
será una especie de tribunal. Por esto, en un sistema tele-
visivo que operase según mi propuesta, todos se sentirían 
bajo la constante supervisión de este organismo y debe-
rían sentirse constantemente en la situación de quien, si 
comete un error (siempre con base en las reglas fijadas 
por la organización), puede perder la licencia. Esta super-
visión constante es algo mucho más eficaz que la censura, 
porque la patente, en mi propuesta, debe ser concedida 
solo después de un curso de adiestramiento, al término 
del cual habrá un examen.
 Uno de los fines principales del curso será enseñar 
a aquel que aspira a producir televisión, que de hecho, le 
guste o no, participará en la educación de masas, en un 
tipo de educación que es terriblemente poderoso e im-
portante. De esto se deberán dar cuenta, quiéranlo o no, 
todos los que participan en hacer televisión: actúan como 
educadores, dado que la televisión presenta sus imágenes 
tanto ante los niños y jóvenes como ante los adultos.
 Hace ocho años, en una lección sostuve la tesis de 
que estamos educando a nuestros niños para la violencia, 
y que si no hacemos algo, la situación necesariamente se 
deteriorará, porque las cosas se dirigen siempre por la di-
rección que presenta menor resistencia. En otras palabras, 
se va siempre por la parte que resulta más fácil, aquella en 
que uno se ayuda a superar un problema, reduciendo las 
obligaciones del trabajo. La violencia, el sexo y el sensa-
cionalismo son el medio que los productores de televisión 
tienen más a la mano, son el medio ya probado que siem-
pre es capaz de captar a la audiencia.
POPPER, Karl. La televisión es mala maestra.
6. Medularmente, el autor propugna
A) un reordenamiento de los medios de comunicación, 
debido a su notoria falta de criterio para educar.
B) la supresión de la violencia como contenido de los pro-
gramas de televisión en horario de protección al menor.
C) el otorgamiento y la revocatoria de licencias para quie-
nes trabajan en medios de comunicación.
D) un sistema de patentes para los dueños de los medios 
de comunicación en función de sus ganancias.
7. En el texto, el vocablo disciplina implica
A) ciencia. B) supervisión.
C) censura. D) dictadura. 
8. Podemos colegir que los dueños de medios de comuni-
cación actúan
A) bajo la lógica de maximizar ganancias con el menor 
costo y riesgo posible.
B) siguiendo siempre las recomendaciones de pensado-
res, tal como el autor del texto.
C) violentamente cuando se busca controlar los conteni-
dos de sus programas.
D) irresponsablemente al buscar un modelo económico 
distinto al libre mercado.
9. Si en un país latinoamericano se instaurara la institución 
propuesta por el autor, la televisión adquiriría una verda-
dera función
A) lúdica. B) transgresora.
C) estética. D) formativa.
10. ¿Cuál es el enunciado incompatible con el texto?
A) Los medios de comunicación deberían tener supervi-
sión constante.
B) Los efectos de los programas televisivos son necesaria-
mente inocuos.
C) Las reglas para obtener una licencia deben ser plantea-
das claramente.
D) La educación delos jóvenes no solo involucra a la es-
cuela o a la familia.
 Text
 In an interview yesterday Mr. Wilson was questioned 
about the harmful effects of horror movies on teenagers. 
He argued that such effects were often exaggerated and 
claimed that other types of films were far more dangerous 
for young people. When asked to prove this, he pointed 
out that horror films were often set in unreal situations 
and were clearly not to be taken seriously. In contrast, he 
claimed that films showing violent crime were often set in 
everyday life, and were therefore more damaging.
 (https://www.bhamcityschools.org/cms/lib5/AL01001646/Centricity/
Domain/131/Grammar%20Tests.pdf)
11. In Mr. Wilson’s opinion, horror films
A) cost more than other kinds of films.
B) are more popular among the elderly than among the 
young.
C) are less damaging to young people that films of violent 
crime.
D) have recently ceased to appeal to the young.
12. For Mr. Wilson the main difference between a horror film 
and one showing violent crime is that the former
A) is liked by the young, and the latter by the old.
B) is unrelated to real life, whereas the latter is.
C) is less expensive to produce than the latter.
D) rarely receives any attention from the young.
13. The interviewer wanted to find out whether
A) young people were being harmed by horror films.
B) Mr. Wilson had himself been affected by horror films.
C) Mr. Wilson preferred horror films to films of violence.
D) people were seriously objecting to horror films.
14. It is clear in the text that horror films
A) shouldn’t be taken seriously because they are based on 
unreal situations
B) should be banned altogether.
C) is mainly concerned with everyday situations.
D) effects were being exaggerated.
15. In the text, what is the closest meaning to harmful?
A) soft
B) healthy
C) positive
D) damaging
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Habilidad Lógico - Matemática
16. En un recipiente se depositaron 30 litros de un líquido A, 
45 litros de B y 75 litros de C, se retira cierta cantidad y 
luego se agrega la misma cantidad, pero del líquido A. Si 
ahora los tres líquidos están en la relación de 7; 3 y 5, res-
pectivamente, ¿cuántos litros del líquido C se retiraron?
A) 25 B) 15
C) 20 D) 27
17. Ana; al dividir el número de monedas que tiene con el nú-
mero de monedas de Beto obtiene el número de monedas 
de Karla. Si el número de monedas de Ana es al núme-
ro de monedas de Beto como el número de monedas de 
Beto es al número de monedas de Carlos y si al sumar el 
número de monedas de Ana, Carlos, Karla y el doble del 
número de monedas de Beto se obtiene 35, ¿cuál es la 
suma del número de monedas de Ana y Carlos?
A) 20 B) 21
C) 4 D) 24
18. Juan tiene cierta cantidad de manzanas y desea repartir-
los entre todos sus amigos en partes iguales. Al hacer la 
repartición se da cuenta de que le sobran r manzanas, de 
tal modo que a r le falta 42 unidades para ser un residuo 
máximo, y le sobra 23 unidades para ser un residuo míni-
mo. ¿Cuántas manzanas tenía inicialmente Juan si el nú-
mero de manzanas que repartió a cada uno de sus amigos 
es los tres cuartos del numero r que le sobraron?
A) 1230 B) 1260
C) 1350 D) 2420
19. Sofía tiene una baraja completa. Si separa las cartas que 
no tienen números y desea extraer y obtener por lo menos 
dos cartas tales que el producto de estos números sea un 
múltiplo de tres, ¿cuántas cartas como mínimo y al azar 
debe extraer para tener la seguridad de que esto suceda?
A) 25 B) 24
C) 29 D) 33
20. De 80 alumnos, a 55 les gusta el cine, a 45 les agrada el tea-
tro y a 10 no les gusta estas actividades. ¿A cuántos alum-
nos hay que llamar, como mínimo, para tener la certeza de 
haber encontrado cinco que gusten de ambos deportes?
A) 55 B) 60
C) 50 D) 40
21. En las casillas que se muestran en la figura, escriba los 
números enteros del 1 al 9, sin repeticiones, de tal manera 
que la suma de los tres números escritos en cada diáme-
tro sean números consecutivos. Halle el mayor número 
que se debe escribir en la casilla del centro.
 
A) 7 B) 3
C) 6 D) 8
22. Expertos en explosivos han elaborado un mapa de un te-
rreno minado de forma cuadrada, al cual han dividido en 
25 cuadrados como se indica en la figura. Han determina-
do que en cada cuadrado hay una mina o ninguna y los 
números indican la cantidad de minas que hay alrededor 
de este cuadrado. Si en los cuadrados en el que están es-
critos los números no están minados, ¿cuántas minas se 
han empleado?
 
1 3 1
24
4
2 1 1
3
A) 8 B) 11
C) 9 D) 7
23. Se tiene cinco cajas de diferentes tamaños que contienen 
canicas. Cada caja contiene un número de canicas distin-
to de las otras cuatro. Si el número que representa el con-
tenido de canicas de cada caja es un número múltiplo de 
2 o múltiplo de 3, pero no de 6, ¿cuál es el mínimo número 
de canicas que contienen las cinco cajas?
A) 11 B) 9
C) 13 D) 15
24. Con S/10 puede adquirirse 4 lapiceros azules o 5 negros u 
8 rojos. Si solo se dispone de una decena de cada color. 
¿Cuál es el costo mínimo, en soles, de dos docenas de la-
piceros?
A) 42,5 B) 37,5
C) 45 D) 36
25. Se tiene una cinta de tela, suficientemente larga, a la cual 
se le dobla por la mitad y se le hace 4 cortes, paralelos a la 
línea del doblez. Luego, en cada parte obtenida, se hace 5 
cortes paralelos, sin doblar la tela. ¿Cuál es la cantidad de 
partes que se obtiene en total?
A) 45 B) 54
C) 40 D) 72
26. Flor quiere cortar una torta de forma cilíndrica; para ello, 
realiza a lo más siete cortes rectos y solo con planos pa-
ralelos y perpendiculares a las bases. Según la cantidad 
de invitados que tiene hace estos cortes de una manera 
u otra, sin preocuparse mucho de si los trozos son iguales 
o diferentes, muy grandes o muy pequeños. ¿Cuál es el 
máximo número de trozos posibles que puede conseguir 
sin separar los trozos más allá del grosor del cuchillo?
A) 64 B) 45
C) 48 D) 56
27. En el cumpleaños de Mateo, su madre le preparó una gran 
torta de chocolate de forma cilíndrica, la cual debería al-
canzar para 32 platos. Si la madre de Mateo desea realizar 
la menor cantidad de cortes posibles para poder repartir la 
torta a todos ¿cuántos cortes rectos serán necesarios para 
cumplir con esto?
A) 6 B) 5
C) 7 D) 8
Academia ADUNI
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28. En un determinado pueblo en donde no hay dinero, las 
transacciones o compras se hacen con algo a cambio. Un 
turista que llegó al pueblo tenía una cadena abierta forma-
da por 7 eslabones, por cada día que el turista se quede 
debe pagar el valor de un eslabón teniendo que realizarse 
este pago cada día. ¿Cuántos cortes debe realizar como 
mínimo para poder quedarse los 7 días en ese pueblo?
A) 5 B) 2
C) 1 D) 4
29. En la figura, se tiene un trozo de madera de 1 cm de espe-
sor, el cual será cortado por una sierra eléctrica para obte-
ner los seis cuadritos en los cuales se encuentran alguna 
impresión (letra o figura). Si la sierra no corta más de 1 cm 
de espesor, ¿cuántos cortes rectos como mínimo debería 
realizarse?
 
U N
S
M
M
A) 6 B) 5
C) 3 D) 4
30. Se desea construir una caja sin tapa, de base cuadran-
gular, a partir de una lámina cuadrada de 60 cm de lado, 
recortando cuadrados de sus esquinas y doblando las pes-
tañas sobrantes para que sean su altura. Calcule el mayor 
volumen que puede tener la caja.
A) 20 000 cm3
B) 4900 cm3
C) 16 000 cm3
D) 4800 cm3
CONOCIMIENTOS
Aritmética
Responde
Área A 31 al 33
Áreas B, C y D 31 al 34
Área E 31 al 32
31. Si en una tienda por fin de mes están ofreciendo dos des-
cuentos sucesivos del 30% y 20%. Cuál sería el descuento 
único que esta realizando.
A) 50%
B) 56% 
C) 44%
D) 25%
32. Un profesor para desarrollar su clase tiene 40 diapositivas, 
pero se dio cuenta que son muchas por lo que elimino 8 
de estas diapositivas. Cual es la variación porcentual de la 
cantidad de diapositivas.
A) 8% B) 20% 
C) 40% D) 10%
33. Al vender un artefactose realizó una rebaja del 20%, pero 
aun así se gano un 40%. Si la ganancia excede a lo que se 
rebajo en S/40, ¿a que precio se vendió el artefacto?
A) S/1120 B) S/1000 
C) S/1200 D) S/980
34. Cuantos mililitros de alcoholes de 40° y 80° se deben mez-
clar para obtener un litro de alcohol de 64°.
A) 300 y 700 
B) 500 y 500 
C) 400 y 600 
D) 200 y 800
Geometría
Responde
Área A y D 35 al 37
Áreas B y C 35 al 38
Área E 35 al 36
35. Dos ruedas se encuentran apoyadas sobre la pared de 
una buhardilla y, además, sujetas con un alambre. Si dicho 
alambre es paralelo al piso, calcule la medida del arco AP.
 
PP
AA
alambrealambre
A) 70º
B) 35º
C) 53º
D) 60º
36. En el gráfico, EF=6, BF=2 y ABCD es un paralelogramo. 
Calcule AE.
 A DE
B F C
θ
2θ
A) 6 B) 4
C) 8 D) 10
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37. En el gráfico, T es punto de tangencia. Si TB=TC, calcule 
la mS TBC.
 
B
50º
C T
A) 50º B) 60º
C) 70º D) 65º
38. Del gráfico, calcule q.
 
5θ
10θ
A) 10º B) 15º
C) 8º D) 12º
Álgebra
Responde
Áreas A y E 39 al 40
Áreas B y C 39 al 42
Área D 39 al 41
39. Si P(x) es un polinomio mónico de segundo grado, tal que 
3 es una raíz y su término independiente es 12. Calcule el 
valor de P(2).
A) 3 B) 2
C) 4 D) 1
40. En un accidente automovilístico, un poste de altura L m se 
desploma, tal como se muestra.
x
5 m
 Determine L en términos de la altura donde se quebró el 
poste (x) si L=25 m. ¿A qué altura se quebró el poste?
A) L x x= + +2 25 12; m
B) L x x= + +2 50 11; m
C) L x x= − +2 25 12; m
D) L x x= + +2 36 13; m
41. Determine los valores de 9n2 para que el sistema presente 
infinitas soluciones
 
2 16
3 24
x ny
x y
+ =
− =



A) 3 B) 4
C) 5 D) 6
42. Las siguientes expresiones representa el tamaño de dos 
plantas cuando se abona después de t días.
 A tt( ) = + +1 1 cm
 B tt( ) = −12 cm
 Si una crece y la otra se marchita, ¿para qué tiempo ambas 
plantas tendrán el mismo tamaño?
A) 2 días B) 5 días
C) 3 días D) 4 días
Trigonometría
Responde
Áreas A y D 43 al 44
Áreas B y C 43 al 45
Área E No responde
43. Si se cumple lo siguiente
 2 sen x=sec y
 3 sen y=sec x
 halle el valor de sen(x+y) · csc(x – y).
A) 1 B) 2
C) 4 D) 5
44. Calcule el valor de la siguiente expresión.
 M = +sen
sen
5 5
50
º cos º
º
A) 2 B) 
2
2
C) 
2
4
 D) 
2 2
3
45. Si ABCD es un terreno cuadrado y se divide en tres regio-
nes para realizar la construcción de una vivienda multifa-
miliar, determine el valor de cot q.
CB
A D
20 m
20 m
10 m 30 m
θ
A) 5/7 B) 3/7
C) 6/7 D) 7/3
Academia ADUNI
6
Lenguaje
Responde
Áreas A y C 46 al 52
Áreas D y E 46 al 53
Área B 46 al 51
46. Determine la serie donde todas las palabras deben tildarse.
A) robots, comics, resumen
B) insania, voley, feliz
C) libido, reptil, examen
D) tactil, yoquey, torax
47. Indique la alternativa donde se emplea adecuadamente 
las mayúsculas.
A) El abogado De la Madrid vive en el distrito de Los Olivos.
B) El Dirigente de Alianza Lima se lamentó por la derrota.
C) En la feria de la Molina, vimos un invento Chino.
D) Los países del cono sur tienen mayor población.
48. Señale la oración donde predomina la función conativa 
del lenguaje.
A) Los comerciantes regresaron a La Parada.
B) Nosotros vivimos en la primavera de la vida.
C) ¡Cuidado, hombres trabajando en la obra!
D) No se dice “estudiastes” sino estudiaste.
49. En los enunciados Sebastián fue a la biblioteca y José fue 
mi profesor, las palabras resaltadas se encuentran en rela-
ción semántica de
A) homonimia parcial.
B) polisemia.
C) homonimia absoluta.
D) homonimia paradigmática.
50. Las palabras enhorabuena, veinteañero y portería se for-
maron, respectivamente, por
A) derivación, composición y derivación.
B) composición, parasíntesis y derivación.
C) parasíntesis, derivación y derivación.
D) composición, derivación y derivación.
51. Las palabras ramaje, alameda y discoteca son sustantivos
A) simples y abstractos.
B) colectivos y primitivos.
C) concretos y propios.
D) colectivos y derivados.
52. Identifique la alternativa donde aparece un verbo en 
modo subjuntivo.
A) Deseo escuchar los perjuicios de ese producto.
B) Vecino, arroje la basura en el contenedor.
C) Ese programa otorgará títulos de propiedad.
D) Dudo que ese candidato haya prometido obras.
53. A los televidentes muchos programas de la televisión pe-
ruana les difunden violencia y morbosidad, en el enuncia-
do, el núcleo del sujeto es
A) televidentes. B) programas.
C) peruana. D) televisión.
Literatura
Responde
Áreas A, B, C y D 54 al 57
Área E 54 al 59
54. Con respecto a la obra el Cantar de mio Cid, señale la se-
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
I. El Cid abandona el reino de Castilla junto con su esposa 
e hijas.
II. Los hechos se desarrollan en el contexto de la Guerra 
Santa.
III. Las espadas Colada y Tizona fueron ganadas en batalla 
por el Cid.
IV. Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid, pertenece a la categoría 
social de los infanzones.
V. Los regalos al rey Alfonso VI eran entregados por Martín 
Antolínez.
A) FVVVF B) FVVFF
C) VVFFV D) VFFVV
55. Es verdad, arrogante Montesco, soy demasiado apasionada, 
y por ello tal vez tildes de liviana mi conducta (...). Perdóna-
me, por tanto, y no atribuyas a liviano amor esta flaqueza 
mía, que de tal modo ha descubierto la oscura noche!
 El fragmento anterior corresponde a la tragedia de William 
Shakespeare, Romeo y Julieta, donde se aprecia
A) la conducta errada de Julieta respecto al amor de Ro-
meo Montesco.
B) la vergüenza de Julieta por la inconstancia de sus sen-
timientos.
C) los temores de Romeo y Julieta por el odio entre sus 
familias.
D) la arrogancia de Romeo frente a los sentimientos amo-
rosos de Julieta.
56. ¿Cuál es el tema central de la novela Las cuitas del joven 
Werther?
A) el suicidio de un joven enamorado
B) el amor vedado
C) la pasión juvenil
D) el conflicto entre el amor y la muerte
57. No tenía que ir muy lejos; sabía incluso el número exacto 
de pasos que tenía que dar desde la puerta de su casa; 
exactamente setecientos treinta. Los había contado un día, 
cuando la concepción de su proyecto estaba aún reciente. 
Entonces ni él mismo creía en su realización. Su ilusoria 
audacia, a la vez sugestiva y monstruosa, solo servía para 
excitar sus nervios. Ahora, transcurrido un mes, empezaba 
a mirar las cosas de otro modo y, a pesar de sus enervantes 
soliloquios sobre su debilidad, su impotencia y su irreso-
lución, se iba acostumbrando poco a poco, como a pesar 
suyo, a llamar “negocio” a aquella fantasía espantosa, y, al 
considerarla así, la podría llevar a cabo, aunque siguiera 
dudando de sí mismo.
 En relación con el párrafo anterior de la novela Crimen y 
castigo, podemos afirmar que el protagonista, Rodión Ras-
kolnikov
A) sentía culpabilidad por el crimen cometido.
B) deja de lado los pormenores del asesinato de la usu-
rera.
C) está preocupado porque la policía le seguía los pasos.
D) siente dudas del crimen que va a realizar.
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58. Seleccione los enunciados correctos sobre el vanguardis-
mo europeo.
I. Rechaza el arte decimonónico.
II. Muestra una visión universal del hombre.
III. Presenta una separación estricta de géneros y artes.
IV. Se produjo en la lírica y la narrativa, pero no en el teatro.
V. El futurismo alaba a la máquina como símbolo del capi-
talismo.
A) II, IV y V B) I y II
C) II, III y IV D) I y V
59. Al despertar Gregorio Samsa una mañana, tras un sue-
ño intranquilo, encontrose en su cama convertido en un 
monstruoso insecto. Hallábase echado sobre el duro capa-
razón de su espalda, y, al alzar un poco la cabeza, vio la 
figura convexa de su vientre oscuro surcado por curvadas 
callosidades, cuya prominencia apenas si podía aguantar 
la colcha, que estaba visiblemente a punto de escurrirse 
hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente es-
cuálidas en comparación conel grosor ordinario de sus 
piernas, ofrecían a sus ojos el espectáculo de una agita-
ción sin consistencia.
 El párrafo anterior nos muestra el inicio de la novela La 
metamorfosis. ¿Qué característica de la producción narra-
tiva de su autor, Franz Kafka, podemos extraer a partir de 
este fragmento?
A) Hay una marcada influencia del surrealismo.
B) Inserta hechos fantásticos en un ambiente real.
C) Muestra la creencia del hombre en un ser superior.
D) Denuncia la automatización y el mecanicismo en este 
sistema.
Psicología
Responde
Áreas A, D y E 60 al 65
Áreas B y C 60 al 63
60. César ha incrementado la compra del diario Extra desde 
que empezó la promoción de que juntando los cupones 
adjuntos entraría al sorteo de una laptop. Respecto del 
caso anterior, señale los enunciados correctos.
I. El estímulo reforzador son los cupones.
II. El estímulo discriminativo es la promoción del diario 
Extra.
III. La conducta operante es comprar el diario y juntar los 
cupones.
A) solo I B) II y III
C) solo III D) I, II y III
61. Un plato de ceviche sumamente picante ha provocado 
que Renato sienta miedo cada vez que ve un plato de ce-
viche. Determine la secuencia correcta de verdad (V) o 
falsedad (F) de los siguientes enunciados respecto al caso 
mencionado.
I. El picante es el estímulo incondicionado.
II. El estímulo neutro es el plato de ceviche.
III. La respuesta condicionada es la irritación provocada 
por el ají.
A) VVV B) VVF
C) VFF D) FVF
62. Renzo viaja a través de una red de transporte, ya que le 
han ofrecido que por diez viajes que realice, el décimo 
primer viaje es gratis. En este caso, ¿qué programa de re-
forzamiento se utiliza?
A) de razón variable B) de razón fija
C) continuo D) de intervalo fijo
63. Cada vez que Raúl ayuda a su abuelo a cobrar su pensión 
de jubilación, este le invita a comer. En este caso, ¿qué 
programa de reforzamiento se pone de manifiesto?
A) de intervalo fijo B) de intervalo variable
C) continuo D) de razón fija
64. Eliana quiere perfeccionar su tiro en baloncesto. A veces 
encesta luego de haber hecho tres tiros, otras luego de cin-
co, y a veces lo ha hecho al primer lanzamiento del balón. 
En este caso, ¿qué programa de reforzamiento se pone de 
manifiesto?
A) razón variable B) de razón fija
C) de intervalo fijo D) de intervalo variable
65. Diego tiene cuatro años y puede subir por una escalera 
sin ayuda, pero en una ocasión se resbaló de un peldaño 
y dijo que la escalera era mala, además, en su escuela es 
capaz de colorear una figura con sus crayolas. Respecto al 
caso anterior, señale los enunciados correctos.
I. Subir las escaleras implica la motricidad gruesa.
II. Pintar con las crayolas implica la motricidad fina.
III. Considerar que la escalera es mala expresa su pensa-
miento animista.
A) I y II B) II y III
C) I, II y III D) I y III
Educación Cívica
66. La acción de ............... permite acceder a información que 
obre en poder de cualquier entidad pública, excepto los 
referido a la intimidad personal o seguridad nacional.
A) amparo B) hábeas data
C) hábeas corpus D) de cumplimiento
67. Garantía que procede contra las leyes o normas con rango 
de ley, decretos legislativos, de urgencia, ordenanzas mu-
nicipales que contravengan la Constitución
A) popular B) hábeas data
C) de cumplimiento D) de inconstitucionalidad
68. Organismo cuya misión es proteger los intereses del públi-
co. Los ahorros, pensiones y fondos de la población.
A) BCRP B) SBS
C) SMV D) INDECOPI
69. En las marchas de noviembre del 2020, las fuerzas del or-
den usaron la fuerza excesiva para reprimir a los manifes-
tantes, el saldo fue de dos muertos y varios heridos, co-
rresponde al ............... investigar y denunciar ante el poder 
judicial a los responsables.
A) Tribunal Constitucional
B) Ministerio Público
C) Presidencia del Consejo de Ministros
D) Ministerio de Justicia.
Academia ADUNI
8
Historia del Perú y Universal
Responde
Áreas A y C 70 al 72 / 75 al 76
Área B 70 al 71 / 75 al 76
Área D 70 al 72 / 75 al 77
Área E 70 al 79
70. El periodo en que se desarrollaron sociedades agrícolas 
organizadas en torno a una teocracia que residía en un 
templo con forma de U es conocido como
A) Formativo andino. B) Intermedio temprano.
C) Intermedio tardío. D) Arcaico superior.
71. La sociedad andina dirigida por una élite militar que logró 
desarrollar una agricultura solvente en la zona desértica 
de la costa de Ica, así como también sobresalientes mues-
tras de urbanismo fue
A) Moche. B) Tiahuanaco.
C) Huarpa. D) Nasca.
72. La capital de la cultura Nasca fue
A) Tinguiña. B) Cahuachi.
C) Pampa Grande. D) Taipicala.
73. Las tumbas de gobernantes Wari encontradas en el año 
2009, en Cusco, y en el castillo de Huarmey, en 2013, en 
Áncash, demostrarían la existencia de una expansión mi-
litar desde Ayacucho hacia zonas del norte y sur del Perú. 
Esto refuerza las ideas de ............... acerca de Wari.
A) Ruth Shady
B) Julio César Tello
C) Luis Guillermo Lumbreras
D) Walter Alva
74. La orfebrería de la cultura Chimú alcanzó gran desarrollo 
gracias a la influencia y conocimientos aprovechados de 
la cultura
A) Chachapoyas. B) Huanca.
C) Aymara. D) Sicán.
75. Una de las causas de las guerras médicas entre griegos y 
persas fue
A) el dominio de la zona de Asia menor ocupada por ciu-
dades griegas.
B) el dominio del mar Mediterráneo.
C) el dominio de Medio Oriente.
D) la pretensión de los persas aqueménidas de absorber la 
cultura occidental.
76. Las grandes obras públicas construidas durante el siglo de 
Pericles fueron costeadas en buena parte con
A) el tesoro de la Liga de Delos.
B) los impuestos que los persas debían pagar a Grecia lue-
go de su derrota.
C) los impuestos cobrados a los thetes.
D) el saqueo de la capital el Imperio persa por los griegos.
77. El ingreso de los bárbaros germánicos a Roma fue pacífico 
cuando
A) los bárbaros eran asimilados a las legiones romanas.
B) no avanzaban más allá del limes.
C) eran derrotados por las legiones romanas.
D) los bárbaros saquearon Roma.
78. Los imperios medievales más relevantes de Europa Occi-
dental fueron
A) Imperio carolingio y SIRG.
B) Imperio carolingio y Bizancio.
C) Bizancio y SIRG.
D) SIRG y califatos.
79. Dentro de un feudo, la zona de producción agrícola desti-
nada al consumo exclusivo del señor feudal fue conocida 
como
A) censo. B) talla.
C) manso. D) reserva.
Geografía
Responde
Áreas A, B, C y D 80 al 83
Área E 80 al 84
80. En la estructura interna de la Tierra, podemos encontrar 
distintos estados entre sólido y líquido. Respecto a lo ante-
rior, el núcleo se encuentra en estado sólido debido a que
A) la temperatura en el interior es más alta.
B) la gradiente geotérmica es mayor en el interior.
C) el núcleo soporta la mayor presión en el interior.
D) la temperatura en el interior desciende de forma pro-
gresiva compactando a las rocas.
81. El estudio del interior de la Tierra ha permitido conocer el 
estado en la que se encuentra, así como también poder 
determinar los distintos tipos de rocas que la conforman, 
sin embargo, el conocimiento humano sigue siendo limi-
tado y para llegar a conocer algunas condiciones internas 
se ha utilizado el estudio de ............... para conocerla in-
ternamente
A) las ondas sísmicas B) la gradiente geotérmica
C) la gradiente vertical D) las discontinuidades
82. Juan Pérez, representante de la empresa de turismo “El 
buen viajero”, es el encargado de llevar a los turistas ex-
tranjeros establecidos en la ciudad de Lima a visitar el 
Callejón de Huaylas (Áncash), donde visitan también los 
diversos nevados existentes en la zona, por lo cual algunos 
de ellos hacen uso de instrumentos como el barómetro y 
el higrómetro, respectivamente, logrando observar que a 
mayores altitudes se registra
A) una mayor condensación del vapor de agua y aumento 
de la presión atmosférica.
B) una disminución de la presión y reducción de la con-
centración de vapor de agua.
C) un aumento dela presión atmosférica y disminución de la 
humedad.
D) un mayor enrarecimiento del aire y aumento de la hu-
medad atmosférica.
Repaso San Marcos CUARTO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM
9
83. Observe el mapa de la tectónica de placas e identifique las 
proposiciones verdaderas que de él se desprenden.
 
Placa
Juan de Fuca
Placa
Pacífica
Placa
de Cocos
Dorsal Centro Índica
Placa
Norteamericana
Placa del Caribe
Placa
de Nasca
Placa
Sudamericana
Placa
Africana
Placa
Arábiga
Placa
Euroasiática
Placa
China
Placa
Antártica
Placa
Filipina
Placa
Pacífica
Placa
Indoaustraliana
Placa
Juan de Fuca
Placa
Pacífica
Placa
de Cocos
Dorsal Centro Índica
Placa
Norteamericana
Placa del Caribe
Placa
de Nasca
Placa
Sudamericana
Placa
Africana
Placa
Arábiga
Placa
Euroasiática
Placa
China
Placa
Antártica
Placa
Filipina
Placa
Pacífica
Placa
Indoaustraliana
D
orsal d
e Pacifico Oriental
D
orsal d
e Pacifico Oriental
Dorsal Centro A
tlántica
Dorsal Centro A
tlántica
Dorsal d el Índico Sudoriental
Dorsal d el Índico Sudoriental
Dorsal 
del Ín
dic
o
Dorsal 
del Ín
dic
o
Dorsales oceánicas
Fallas de transformación
Zonas de subducción Movimiento
de placasBorde incierto
I. La placa Filipina se ubica en una zona altamente sísmica.
II. La dorsal centro-atlántica es la más extensa de todas.
III. El encuentro de la placa de Nasca y Sudamericana origi-
na subducción.
IV. El movimiento de las placas solo origina zonas de con-
vergencia.
A) I, II y III B) I y II
C) II y III D) I, II y IV
84. La acción eólica se refiere al efecto geológico de los vien-
tos. ¿En qué zonas esta acción tendría un impacto consi-
derable?
I. En zonas con materiales sueltos, de pequeño tamaño.
II. En regiones planas, áridas y de poca lluvia, en donde la 
vegetación natural crece escasamente.
III. En zonas con materiales medianos y baja intensidad del 
viento.
A) I y II B) I, II y III
C) solo II D) II y III
Economía
Responde
Áreas A, B y C 85 al 88
Área D 85 al 94
Área E 85 al 89
85. Las exportaciones de productos no tradicionales poseen 
mayor valor agregado a diferencia de los productos tradi-
cionales, ello implica que su incremento generará en la 
economía peruana
A) una balanza comercial deficitaria.
B) un incremento del nivel general de precios.
C) una reducción de las reservas internacionales.
D) un aumento de los puestos de trabajo.
86. El ministro de economía señaló que: “para el año 2021 
esperamos adjudicar más de US$10,000 millones en pro-
yectos de agua, saneamiento, salud, transporte y comu-
nicaciones”, De lo señalado, el Estado peruano proyectó 
que dicho monto es un ............... dentro del presupuesto 
público.
A) ingreso de capital
B) gasto de capital
C) ingreso por transferencia
D) gasto previsional
87. El Estado peruano actualmente no puede financiar todos 
los gastos fiscales, por lo que decide rediseñar la política 
de impuestos, tasas y contribuciones que recibe el sector 
público para poder obtener mayores ingresos. En nuestro 
país, esta política es llevada a cabo por el
A) Congreso de la República.
B) Ministerio de la Producción.
C) Ministerio de Economía y Finanzas.
D) Banco Central de Reserva del Perú.
88. La construcción de un nuevo gaseoducto o la moderni-
zación de refinerías en nuestro país como carreteras e 
infraestructura se deben planificar en el presupuesto pú-
blico en la cuenta de gastos
A) corrientes. 
B) de contingencia.
C) de capital.
D) previsionales de inversión.
89. Un país debe producir aquellos bienes que le generen un 
menor costo relativo a comparación de otros países. Esto 
se relaciona con la teoría del comercio internacional plan-
teada por
A) Milton Friedman. B) Carlos Marx.
C) David Ricardo. D) Adam Smith.
90. Muchos importadores nacionales adquieren productos de 
otros países como bienes de consumo, materia prima, etc. 
Esto genera para nuestro país
A) ingreso de divisas. B) superávit comercial.
C) equilibrio comercial. D) salida de divisas.
91. Debido a los diferentes tratados internacionales que ha 
firmado el Perú con otros países, el nivel de las exporta-
ciones en los últimos años se ha incrementado. ¿De qué 
manera las exportaciones favorecen a nuestro país?
A) Pagando menos impuestos.
B) Eliminando los aranceles.
C) los consumidores pueden acceder a una mayor diver-
sidad de productos.
D) No existe beneficio alguno del comercio exterior.
92. Cuando un país decide elevar los impuestos a las importa-
ciones, reducir el comercio con otros países con el objeti-
vo de proteger la industria nacional y no verse perjudicado 
por la influencia de productos importados. Estas medidas 
adoptadas por un país corresponden a una política
A) liberal. B) subsidiaria.
C) proteccionista. D) expansionista
93. Registra las transacciones económicas entre una econo-
mía y el resto del mundo.
A) El presupuesto publico B) La balanza comercial
C) La cuenta general D) La balanza de pagos
94. Como en las importaciones. ¿Qué consecuencias tendría 
en nuestro país una apreciación de la moneda nacional?
A) un incremento de las exportaciones
B) una disminución de las importaciones
C) mayor ingreso de divisas
D) la disminución de las exportaciones
Academia ADUNI
10
Filosofía
Responde
Áreas A, B, C y D 95 al 98
Área E 95 al 102
95. Tras dudar del cuerpo y el mundo, Descartes llega a la con-
clusión temporal de que la única verdad que acepta es 
que no puede dudar de la existencia de su mente. Algunos 
intérpretes sostienen que Descartes en dicho momento, 
provisionalmente, ha caído en una visión
A) realista. B) solipsista. 
C) materialista. D) escolástico. 
96. Según Immanuel Kant, nuestras acciones morales se fun-
dan racionalmente en el respeto por la ley moral, por ello 
cumplir con el deber por motivos ajenos al deber implica 
practicar 
A) una moral autónoma. 
B) una máxima individual.
C) un imperativo categórico. 
D) una moral heterónoma.
97. ¿Cómo denominó Kant a aquello que se presenta a nues-
tra sensibilidad y entendimiento pero no corresponde a lo 
que realmente es?
A) sustancia B) cosa en sí
C) noúmeno D) fenómeno
98. A partir de los postulados éticos de Kant, podemos decir 
que el cumplimiento exclusivo del imperativo categórico 
hace posible
A) que el hombre actúe según la costumbre.
B) cumplir condicionalmente con el deber.
C) tratar al hombre como un medio para un fin.
D) el desarrollo de una moral autónoma.
Respecto al siguiente texto, responda las preguntas 99 y 100.
 Toda ciencia es un conocimiento cierto y evidente, el 
hombre que duda mucho no es más sabio que el que nun-
ca ha pensado, y hasta le considero como menos sabio, si 
ha formado falsas ideas sobre ciertas cosas. (...)
 Por esta regla rechazamos los conocimientos pro-
bables y establecemos el principio de que solo debemos 
aceptar los conocimientos ciertos y que no dejen lugar a la 
más pequeña duda.
 DESCARTES, R. Reglas para la dirección del espíritu. 
99. La verdad propuesta por el autor implica
A) rechazar conocimientos probables.
B) nunca dudar de nada.
C) aceptar solo lo dudable.
D) el rechazo de toda idea clara y distinta.
100. A partir del texto podemos deducir que solo puede consi-
derarse conocimiento a
A) todo aquello que nos genere duda.
B) lo que deje una mínima duda.
C) todo aquello que no genere duda.
D) lo que nos permita dudar de todo.
Respecto al siguiente texto, responda las preguntas 101 y 102.
 Todo lo que el hombre es, lo debe al Estado: es en este 
donde reside su ser. Todo su valor, toda su realidad espi-
ritual, no los tiene sino por el Estado. Lo que constituye la 
realidad espiritual del hombre es el hecho de que la razón, 
su ser mismo, deviene un objeto para él en tanto que su-
jeto cognoscente y se presenta a él como una objetividad 
inmediatamente existente. Solo así es el hombre concien-
cia, solo así participa de las costumbres, de las leyes, de la 
vida ética y estatal. Porque la verdad está en la unidad de 
la voluntad subjetiva y la voluntad general: en el Estado, lo 
universalse expresa en las leyes, en las determinaciones 
racionales y universales. 
HEGEL. Lecciones sobre la filosofía de la historia
101. De acuerdo con Hegel, el principal objetivo del Estado es
A) posibilitar nuestra existencia como sujetos racionales.
B) ser un Leviatán que impide la guerra de todos contra 
todos.
C) imponer su voluntad individual e irracional a los de-
más.
D) servir de instrumento de dominación a una clase so-
cial.
102. Conforme a Hegel, las leyes se caracterizan principalmen-
te por su carácter 
A) arbitrario. B) emotivo.
C) universal. D) individual.
Física
Responde
Área A 103 al 107
Áreas B y C 103 al 109
Áreas D y E 103 al 106
103. Un resorte ideal mide 21 cm cuando se aplica al extremo 
libre una fuerza de 12 N y 26 cm cuando la fuerza aplicada 
es de 24 N. Determine la longitud natural del resorte, así 
como la constante de rigidez.
A) 12 cm; 160 N/m B) 14 cm; 200 N/m
C) 16 cm; 240 N/m D) 18 cm; 300 N/m
104. Un móvil bajo la acción de una fuerza neta de 12 N, expe-
rimenta una aceleración de 6 m/s2. Si en otro instante de 
su recorrido el mismo móvil desarrolla una aceleración de 
2 m/s2, ¿en cuánto varió la fuerza neta?
A) Disminuyó en 4 N. B) Aumentó en 4 N.
C) Disminuyó en 8 N. D) Aumentó en 8 N.
105. Cuando un alumno aplica una fuerza horizontal F igual a la 
fuerza de gravedad sobre un bloque de masa m, que está 
sobre una superficie áspera se produce una aceleración 
a1, si sobre un segundo bloque de masa m/2, se aplica una 
fuerza 2F se originará una aceleración a2. Determine a1/a2 
si en ambos casos mK=0,5.
A) 1/2 B) 1/5
C) 1/7 D) 2/3
Repaso San Marcos CUARTO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM
11
106. En el modelo del átomo de hidrógeno de Bohr, un elec-
trón gira alrededor del núcleo. Si la fuerza centrípeta que 
actúa sobre él, debido a su interacción con el núcleo, es 
9,1×10 – 8 N, además, el radio de su órbita es aproximada-
mente 5×10 –11 m y su masa es 9,1×10 – 31 kg, determine la 
rapidez con la cual gira el electrón.
A) 2,25×106 m/s B) 1,25×107 m/s
C) 1,5×106 m/s D) 3,4×106 m/s
107. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) 
respecto a las siguientes proposiciones.
I. Si un cuerpo desarrolla un MCU, para un observador en 
tierra, dicho cuerpo puede en algún momento encon-
trarse en equilibrio.
II. La fuerza centrípeta es la resultante de todas las fuerzas 
que actúan sobre un cuerpo en movimiento circunfe-
rencial uniforme.
III. Si la partícula realiza un MCUV, entonces la fuerza resul-
tante ya no estará dirigida hacia el centro de la trayectoria.
A) FFV B) FVF
C) VFV D) FVV
108. En una construcción un albañil debe llevar una bolsa de 
cemento desde A, a través de rampas, hasta B. Si el obre-
ro es de 60 kg y la bolsa de cemento de 40 kg, determine 
cuánto trabajo realiza el peso de la bolsa desde A hasta B, 
en kJ. ( g=10 m/s2)
 
B
8 m
A
4 m 2 m
2 m
3 m
6 m
A) –1,2 B) +1,2
C) – 2,4 D) +2,4
109. Un objeto de 0,5 kg es lanzado verticalmente hacia arri-
ba, de manera que en el punto de lanzamiento su energía 
potencial gravitatoria es 100 J y su rapidez es v0. Si en el 
punto más alto de la trayectoria, la energía potencial gra-
vitatoria del objeto es 125 J, despreciando los efectos del 
aire, ¿cuál es el valor de v0?
A) 5 m/s B) 10 m/s
C) 10 5 m/s D) 20 m/s
Química
Responde
Áreas A y B 110 al 116
Área C 110 al 115
Áreas D y E 110 al 113
110. Los ácidos carboxílicos son compuestos covalentes que 
se pueden obtener por la oxidación de un alcohol. Res-
pecto al siguiente ácido
 
HOOC CH2CH2 CH2 CH3
CH3
CH3
 indique las proposiciones incorrectas.
I. Se trata del ácido 2,3 - dimetilpentanoico.
II. Ebulle a la misma temperatura que el alcohol original.
III. Es el producto de la oxidación final de un alcohol pri-
mario.
A) solo I B) solo II
C) solo III D) I y II
111. El permanganato de potasio, KMnO4, es un compuesto 
químico utilizado como agente oxidante fuerte, tanto para 
compuestos inorgánicos y orgánicos. Antes de su acción 
como agente oxidante se cumple que
A) la valencia de potasio es 1+.
B) la valencia de oxigeno es 2+.
C) el número de oxidación de manganeso 7+.
D) es una sal haloidea.
112. La mayoría de las sales que preparamos en laboratorios 
cristalizan con las moléculas de agua, por lo que se les 
suele llamar, sales hidratadas. Cuando se consiguen eli-
minar todas las moléculas de agua presentes en la cristali-
zación obtenemos la sal anhidra, que por lo general no es 
cristalina. En 27,8 g de FeSO4 · 7 H2O, ¿cuántos gramos de 
agua están cristalizados en la sal?
 Masa atómica (uma) Fe=56; H=1; O=16; S=32
A) 12,6 B) 25,2
C) 20,4 D) 18,3
113. El ion permanganato, MnO4
1–, se reduce por acción de ion 
cloruro, en medio ácido según
 Cl1–+MnO4
1– → Mn2++Cl2
 Balancee e indique el coeficiente del agente oxidante.
A) 2 B) 3
C) 4 D) 5
114. En laboratorio de química se encuentran una diversidad 
de soluciones acuosas que serán utilizadas como reacti-
vos. Para escoger lo necesario se deberá revisar la infor-
mación en la etiqueta del frasco donde se indica la fórmu-
la de soluto y la concentración molar tal como CH3COOH 
0,25 M. Al respecto, indique las proposiciones correctas.
I. Al preparar se dispersaron 0,25 moles de CH3COOH, en 
1 litro de H2O.
II. Contiene 1 equivalente - gramo de CH3CCOH en 1 litro 
de solución.
III. Contiene 0,75 moles de CH3COOH, en 3 litros de solu-
ción.
A) solo I B) solo II
C) solo III D) I y II
115. Analizamos las propiedades químicas de los jugos de los 
cítricos, estas se diferencian por el potencial de hidróge-
no, según la fruta analizada
tipo de jugo valor de pH 
naranja 3,5
toronja 3,3
 Al respecto, indique la secuencia correcta de verdadero 
(V) o falso (F) según corresponda.
I. El jugo de naranja tiene mayor grado de acidez.
II. El jugo de toronja presenta [H+]=5×10 – 4 M.
III. El jugo de naranja presenta [H+] < 5×10 – 4 M.
A) VVV B) FVV
C) VFV D) FFV
Academia ADUNI
12
116. Los ésteres son compuestos moleculares (líquidos voláti-
les o sólidos) que se encuentran distribuidos en la natura-
leza, así el butirato de metilo se encuentra en la manzana. 
Indique la respectiva atomicidad.
A) 17 B) 16
C) 14 D) 13
Biología
Responde
Área A 117 al 126
Área B 117 al 123
Área C 117 al 122
Áreas D y E 117 al 120
117. ¿Cuál es el mecanismo productor de energía que poseen 
las bacterias productoras de yogur como los lactobacilos?
A) respiración aerobia
B) fermentación alcohólica
C) fermentación láctica
D) fosforilación oxidativa
118. Indique la proposición correcta con relación al transporte 
de electrones y el fenómeno de Mitchel en células euca-
rióticas.
A) Son eventos anaeróbicos.
B) Generan dióxido de carbono como residuo.
C) Ocurren en el citosol.
D) Forman parte de la fosforilación oxidativa.
119. ¿Cuál es el rendimiento energético en el músculo esquelé-
tico a partir de una molécula de glucosa, en condiciones 
de oxigenación?
A) 2 ATP B) 4 ATP
C) 36 ATP D) 38 ATP
120. Los eritrocitos tienen como mecanismo de provisión ener-
gética la
A) respiración aerobia.
B) hematosis.
C) glucólisis.
D) beta oxidación.
121. Las células musculares y nerviosas se encuentran pola-
rizadas en estado de reposo. Esto se debe a una bomba 
proteica cuya función es
A) expulsar Na+ del citoplasma.
B) bombear K+ hacia el exterior.
C) realizar difusión pasiva de iones.
D) realizar endocitosis.
122. Muchas veces el proceso de catálisis requiere proteínas 
conjugadas. Es así como la unión de una apoenzima y un 
cofactor dan lugar a la formación de
A) un zwitterión. B) una holoenzima.
C) un zimógeno. D) una ribozima.
123. La comunicación intercelular a nivel de un tejido vegetal 
es posible debido a la presencia de
A) los plasmodesmos.
B) uniones oclusivas.
C) los desmosomas.
D) los hemidesmosomas.
124. El coloide celular presenta propiedades como la tixotro-
pía, el movimiento browniano y el efecto Tyndall. Una con-
secuencia de la tixotropía es
A) la dispersión de la luz.
B)el choque y repulsión de las micelas.
C) la ciclosis.
D) la formación de nexus.
125. Las plantas C4 son gramíneas de crecimiento rápido que 
realizan el ciclo de Hatch - Slack en las células del mesófilo 
y, el ciclo de Calvin, en las células de la vaina vascular. En 
el ciclo de Hatch - Slack, el CO2 es fijado por una molécula 
tricarbonada conocida como
A) fosfoenolpiruvato.
B) ribulosa bifosfato.
C) ribulosa monofosfato.
D) rubisco.
126. Relacione las columnas.
I. formación de NADPH2
II. fijación de CO2
III. síntesis de ATP
IV. pérdida de electrones en los fotosistemas
a. carboxilación
b. fotofosforilación
c. fotoexcitación
d. fotorreducción
A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Ib, IIc, IIId, IVa
C) Id, IIa, IIIb, IVc D) Id, IIa, IIIc, IVb