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EDUCACIÓN FÍSICA 3ª Evaluación 
	
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El fútbol - sala 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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¿DÓNDE SE JUEGA? 
El fútbol-sala se juega en una pista de 40x20 metros y la portería tiene unas 
medidas de 3x2 metros. 
 
¿CÓMO SE JUEGA? 
• Jugadores: cada equipo lo forman un máximo de 12 jugadores de los que 
juegan 5 en la pista (uno de portero). 
• Inicio de partido: previo sorteo, un equipo elige campo y el otro saca de 
centro. 
• Desarrollo del juego: consiste en meter gol en la portería contraria. 
• Puntuación: se consigue un gol cuando el balón supera completamente la línea 
a de portería. 
• ¿Quién gana el partido?: el equipo que haya conseguido más goles. 
• Duración: dos partes de 20 minutos de tiempo real. 
¿QUÉ DICE EL REGLAMENTO? 
ACCIONES QUE PUEDES HACER 
• Jugar el balón con cualquier parte del cuerpo, excepto con las extremidades 
superiores. 
• El portero puede salir y jugar el balón fuera del área. 
ACCIONES QUE NO PUEDES HACER 
• Actuar de forma violenta. 
• Jugar el balón con las extremidades superiores. 
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• Estas faltas se castigan con un tiro libre. La barrera puede colocarse a 5 
metros. 
• Una falta dentro del área será castigada con penalti. 
¿CUÁL ES SU TÉCNICA? 
 
 
 
LA CONDUCCIÓN DE BALÓN 
 
 
 
 
 
 
EL PASE 
Elemento técnico que consiste en enviar el balón a un compañero. Los pases se 
pueden realizar con todas las partes del pie; también se pueden realizar con el 
pecho o la cabeza. 
 
 
 
EL CONTROL DE BALÓN 
 
 
Es similar al desarrollo del 
fútbol, pero varían el bote, el 
peso y las dimensiones del 
balón. 
	
  
Consiste en desplazarse por el campo con el balón 
controlado por los pies, sin que se aleje demasiado. 
• Se puede conducir el balón con cualquier 
superficie del pie. 
• Se debe conducir muy cerca del pie. 
• Se debe intentar conducir el balón sin mirarlo 
demasiado. 
 
El pase fundamental y 
con mayor precisión es 
el que se realiza con el 
interior del pie. 
	
  
Consiste en saber parar el balón para que 
quede controlado en nuestros pies. Sin un 
buen control, se pierde la posibilidad de 
jugar del balón. 	
  
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LA PROTECCIÓN DE BALÓN 
 
 
EL REGATE 
Es la acción que nos sirve para superar a un contrario, para escaparnos de él. Se 
utilizan movimientos rápidos y fintas para conseguirlo. 
EL TIRO O CHUT 
Es el elemento técnico con el que finalizan las jugadas de ataque y cuyo objetivo es 
marcar gol. El chut se puede realizar con cualquier parte del pie. 
• Tiro de puntera: es difícil conseguir mucha precisión. El golpeo se realiza 
con la punta del pie. 
• Tiro con el interior: no es un chut de mucha potencia, pero sí se consigue 
precisión y colocación. 
¿CÓMO ES UN EQUIPO DE FÚTBOL-SALA? 
En un partido de fútbol-sala se enfrentan dos equipos de 5 jugadores cada uno 
(incluido el portero). La colocación de los jugadores en el campo determinará el 
sistema de juego que empleará cada uno de los equipos. 
 
 
 
 
 
 
 
Es una acción necesaria para no perder el balón. 
Consiste fundamentalmente en poner el cuerpo entre el 
defensa y el balón. 
	
  
• Tiro con el empeine: sirve para 
chutar con potencia y colocación. 
Se golpea con la zona de los 
cordones. 
	
  
SISTEMA 2-2: es un sistema de 
iniciación. Dos jugadores juegan 
de defensas y dos de delanteros. 
SISTEMA 1-2-1: para jugadores 
de nivel más avanzado; los 
jugadores se colocan formando un 
rombo. 
	
   	
  
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ATAQUE 
SI TIENES EL BALÓN 
• Si estás cerca de portería y puedes, lanza a portería. 
• Si estas lejos de portería, intenta progresar hacia ella mediante pases. 
SI NO TIENES EL BALÓN 
¡Desmárcate!. Esta es la acción que permite librarse de los defensores para poder 
recibir el balón. Para ello, podemos utilizar: 
 
 
 
 
DEFENSA 
LA DEFENSA INDIVIDUAL 
Es la defensa en la que cada jugador se hace cargo de marcar a un contrario. 
• Defensa al jugador con balón: te debes colocar en la línea entre el atacante 
y la portería. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Fintas de recepción: sirve 
para engañar al contrario y 
poder recibir el balón. 
	
  
• Cortes: son 
desplazamientos largos 
para encontrar una 
buena posición de tiro. 
	
  
• Defensa al jugador sin 
balón: se le debe defender 
en triángulo, formado 
entre tú mismo, el 
atacante y el balón. 
	
  
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ACTIVIDADES 
1. Dibuja el terreno de juego de fútbol-sala. Señala sus medidas, líneas y zonas 
principales. 
 
 
 
 
 
 
 
2. Subraya el error que existe en cada frase y escribe al lado la respuesta 
correcta. 
El fútbol-sala es un deporte individual Colectivo 
Un partido tiene una duración de dos partes de 25 
minutos de tiempo real 
 
En la pista juegan 6 jugadores (5 más el portero) 
Al jugador que se le enseña la tarjeta amarilla es 
expulsado 
 
A la quinta falta acumulativa del equipo los tiros libres 
se lanzan desde el segundo punto de penalti 
 
Si el portero tarda más de 5 segundos en sacar de 
mete, se sanciona con un tiro libre indirecto 
 
Zancadillear a un contrario es una falta y se castiga con 
un tiro libre indirecto 
 
 
3. Escribe debajo de cada dibujo la acción técnica que está realizando cada 
jugador. 
 
 
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4. Completa cada frase con la palabra que falta y luego búscalas en la sopa de 
letras. 
• El ____________ es el único jugador que puede jugar el balón con las 
manos. 
• En una _______________ al jugador se le enseña una tarjeta amarilla. 
• La _____________ de balón es la acción que consiste en desplazarse 
llevando controlado el balón con los pies. 
• El _____________ de balón consiste en saber pararlo para que quede 
controlado en los pies. 
• El ______________ es la acción que nos sirve para rebasar a un contrario 
y así poder escaparnos de él. 
• Una falta __________________ se va sumando en el casillero de un 
equipo y se ha de vigilar de no llegar a las seis. 
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1. Comprobando nuestros conocimientos. De las tres respuestas de cada 
pregunta, sólo una es la correcta. Rodéala con un círculo. 
1. En los tiros libres directos e indirectos, los jugadores contrarios deben 
situarse a una distancia mínima de: 
a. Cuatro metros. 
b. Cinco pasos. 
c. Cinco metros. 
2. ¿Cuáles son los sistemas de juego que puede utilizar un equipo de fútbol-
sala? 
a. Sistema 3-2 y el sistema 2-1-2 
b. Sistema 2-2 y el sistema 1-2-1 
c. Sistema individual y sistema 3-2 
3. Si tu equipo está atacando y tú no tienes el balón, ¿qué acciones puedes 
realizar para desmarcarte de tu defensor y poder recibir el balón? 
a. Hacer fintas de recepción y cortes para liberarme del defensa. 
b. Ponerme siempre en triángulo respecto al defensa y el balón. 
c. Regresar hacia atrás, hacia mi portería para librarme del defensa. 
 
• En un tiro libre, el equipo 
defensor tiene derecho a 
formar una ____________ 
a cinco metros del balón. 
• En el sistema de juego 1-2-1 
el jugador más retrasado se 
llama defensa de 
___________ 
• A un jugador que no tiene el 
balón se le debe marcar en 
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Los Juegos y Deportes 
Alternativos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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¿Qué son los juegos y deportes alternativos? 
Tienen las siguientes características: 
• Tienen un carácter lúdico o recreativo. 
• Tienen reglas simples. 
• Se usan materiales no convencionales. 
• Se realizan en instalaciones improvisadas. 
LAS PALAS 
Modalidades de juego 
• Los pases: individual o en parejas. El objetivo es conseguir el mayor número 
de pases posible. Hay diferentes variantes: 
o Con un bote intermedio. 
o Uno golpea fuerte y el otro devuelve al compañero de manera 
controlada(Pala cántabra). 
• Juego directo: individual o en parejas. Los jugadores se colocan 
enfrentados y dentro de un área determinada. Las áreas están separadas 
por una “zona muerta”. El objetivo es golpear la bola para que bote en el 
área contraria y que no nos la puedan devolver. 
 
 
 
HOCKEY 
Deporte colectivo en el que los jugadores, con un stick, juegan una bola con el fin 
de conseguir un gol en la portería contraria. 
El terreno de juego es de 40x20 m; juegan 5 jugadores por equipo más el portero; 
dos tiempos de 20 minutos. 
 
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Está permitido: 
• Golpear la bola con ambos lados del stick. 
• Parar la bola con el pie, pero sólo una vez. 
• Circular detrás de las porterías. 
• El portero puede tocar la bola con cualquier parte del cuerpo. 
No está permitido: 
• Levantar el stick por encima de la cintura. 
• Golpear el stick del contrario. 
• Pasar o hacer gol con el pie. 
• Empujar, agarrar, zancadillear. 
• Estar a menos de 3m cuando saque el portero. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ACTIVIDADES 
1. ¿Serías capaz de proponer un juego alternativo para poder ser practicado por 
tus compañeros y compañeras en la clase de Educación Física? 
Nombre del juego: ____________________________________________ 
Terreno en el que se juega: _____________________________________ 
__________________________________________________________ 
Material necesario: ___________________________________________ 
__________________________________________________________ 
Número de jugadores: _________________________________________ 
Organización inicial: ___________________________________________ 
__________________________________________________________ 
Desarrollo del juego: __________________________________________ 
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
Dibujo del campo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. ¿Puedes ponerle reglas a un deporte alternativo a partir de dos deportes tan 
conocidos como el fútbol y el baloncesto? 
 
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3. Comprobando nuestros conocimientos. De las tres respuestas de cada pregunta, 
sólo una es la correcta. Rodéala con un círculo. 
1. En los juegos alternativos… 
a. …se utilizan materiales convencionales. 
b. …el objetivo es marcadamente competitivo. 
c. …el objetivo es de carácter recreativo, de diversión. 
2. En el ultimate se consigue un gol cuando… 
a. …se dan diez pases seguidos. 
b. …se da un pase dentro de la zona de gol. 
c. …se recupera el balón cuando el equipo contrario tiene su posesión.