TP 3 Porifera 2022

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BIOLOGÍA ANIMAL 2022 
Departamento de Biología 
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 
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OBJETIVOS 
CONOCIMIENTOS TEORICOS NECESARIOS 
SISTEMÁTICA 
ACTIVIDADES 
 
 
 
 
 
- Reconocer las principales características del Phylum. 
- Diferenciar los tipos celulares. 
- Relacionar los diferentes tipos de organización estructural con la eficiencia alimentaria. 
 
 
Características del phylum. Morfología general: externa e interna. Tipos 
estructurales: asconoide, siconoide y leuconoide. Recorrido completo del agua. Tipos 
celulares: localización y función. Esqueleto: tipos de espículas. Espongina. Reproducción 
asexual y sexual en representantes marinos y de agua dulce. 
 
 
Clase Calcarea: Esqueleto con espículas de carbonato de calcio. Las espículas son 
monoaxonas, tri y tetrarradiadas. Presentan los tres tipos estructurales: asconoide, 
siconoide y leuconoide. Ejemplos: Leucosolenia, Sycon, Grantia. 
Clase Hexactinellida: Esqueleto con espículas silíceas triaxonas y hexarradiadas. 
Presentan tipos estructurales equivalentes a los siconoide y leuconoide. Sin embargo, no 
hay células independientes y tanto la capa de coanocitos como de pinacocitos son láminas 
sinciciales sostenidas por el esqueleto. Ejemplo: Euplectella. 
Clase Demospongia: Esqueleto con espículas silíceas mono y tetraxonas, pero no 
hexarradiadas. Algunas presentan esqueletos de espongina, otras con ausencia de espículas 
silíceas. Presentan solo un tipo estructural: leuconoide. Ejemplo: Hymeniacidon sanguinea. 
 
 
1- Observación de un ejemplar perteneciente al género Leucosolenia. Tipo estructural: 
asconoide 
Es una esponja marina que forma colonias y posee una organización estructural de 
tipo asconoide. Enfoque el preparado con 10x y podrá ver la forma del cuerpo; que es parte 
de la colonia. En la parte superior podrá diferenciar el ósculo. Recorriendo el preparado 
podrá ver una yema lateral y espículas mono, tri y tetrarradiadas. 
 
2- Observación de un ejemplar perteneciente al género Grantia. Tipo estructural: 
siconoide 
Tiene una organización estructural de tipo siconoide. En un corte transversal y 
con el objetivo 10x podrá ver el corte en su totalidad, la cavidad interna es el espongiocele, 
observe los pliegues de la pared del cuerpo. Utilice ahora el objetivo 45x y trate de 
localizar un canal incurrente, lo distinguirá porque se abre al exterior y su pared está 
tapizada por pinacocitos. Localice ahora un canal radial, se comunica con el espongiocele y 
TRABAJO PRACTICO N º 3 
 
PHYLUM PORIFERA 
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su pared está tapizada de coanocitos. La salida del canal radial al espongiocele se llama 
apópilo, éstos tienen un diámetro menor que los canales radiales y alguno de ellos puede 
no ser visible en la preparación, y como consecuencia de ello algunos canales radiales se 
verán como si estuviesen cerrados por su lado más interno; en la luz de los canales radiales 
puede haber algunas larvas denominadas anfiblástulas. Entre el canal incurrente y radial 
podrá ver los prosópilos que son orificios para el pasaje de agua (pueden no ser visibles en 
la preparación). 
 
3- Observación de Gémulas 
Las esponjas de agua dulce y algunas marinas se reproducen asexualmente formando 
yemas especiales llamadas gémulas. Las gémulas están formadas por una masa de 
arqueocitos con alimento, rodeados por amebocitos que depositan una cubierta dura y 
forman las espículas de tipo anfidisco. La gémula es una estructura resistente a la 
congelación y a la desecación. 
 
4- Observación de Anfiblástula 
Durante la reproducción sexual, en algunas esponjas calcáreas, se forman cigotos que 
sufren un complicado desarrollo embrionario. Dichos cigotos tienen segmentación 
holoblástica. En el estadio de 16 células se diferencian 8 micrómeros y 8 macrómeros. Los 
macrómeros dejan de dividirse mientras que los micrómeros continúan en división, 
desarrollando flagelos y formando una anfiblástula. Distinga las células diferentes y el 
blastocele. 
 
5- Observación microscópica de espículas 
Materiales a utilizar: hipoclorito de sodio (lavandina), portaobjetos, cubreobjetos, 
material de disección y esponjas conservadas. 
Para realizar el preparado, coloque un pequeño trozo de esponja sobre un 
portaobjeto, agregue unas gotas de hipoclorito de sodio y espere unos minutos. Coloque un 
cubreobjeto y observe al microscopio. Realice una descripción de las espículas que está 
observando. 
 
6- Discutir en grupo y responder de manera escrita 
a) ¿Cuáles son los tipos de células que se encuentran en las esponjas y qué función 
cumplen? 
b) ¿De qué manera el alimento capturado por los coanocitos se incorpora al resto de las 
células? 
c) ¿Cómo se relaciona la aparición de gémulas en esponjas de agua dulce con las 
condiciones ambientales? 
 
7- En los esquemas siguientes indique el tipo estructural de esponja, marque la circulación 
del agua y ubique los términos espongiocele, ósculo, ostiolo, canal radial o excurrente, 
canal incurrente, prosópilo, apópilo, cámara de coanocitos, porocito. 
Entregar al finalizar el TP 
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Completar los siguientes esquemas con las referencias correspondientes. 
 
 
	asconoide
	siconoide