neuro psicología y aprendizaje

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Es la idea de razonamiento abstracto. Se emplea para nombrar al proceso que posibilita que una persona resuelva problemas de tipo lógico. Este razonamiento permite partir de una determinada situación y deducir consecuencias de esta.
 Universidad psicología industrial 
 (UPID)
Nombres: Yesica Yosira 
Apellidos: Medina feliz 
Matrícula: 2209v0005
Funciones abstractas:
Etapa de las operaciones concretas según piaget:
La etapa operativa concreta es la tercera en la teoría del desarrollo cognitivo de piaget, esta etapa dura alrededor de de 7 a 11 años de edad, se caracteriza por el desarrollo del pensamiento organizado racional.
Conservación según piaget;
La conservación es el entendimiento de que un objeto permanece igual en cantidad, aunque su apariencia cambia.
La conservación es la capacidad de entender que la redistribución de la materia no afecta a la masa número volumen o longitud.
Ejemplo:
 Es la idea de razonamiento abstracto. Se emplea para nombrar al proceso que posibilita que una persona resuelva problemas de tipo lógico. Este razonamiento permite partir de una determinada situación y deducir consecuencias de esta.
Capacidad de abstracción: una de las capacidades más importantes de los seres humanos es nuestra capacidad de abstracción. Nos permite pensar en cosas solo con el cerebro, sin necesidad, de tenerlas delante. Esto nos permite adquirir el lenguaje, hacer operaciones, matemáticas y resolver problemas entre muchas otras cosas.
Para que se utiliza?
Se utiliza en el lenguaje, para poder comunicarnos con palabras. Les damos un significado a las palabras, y solo con ellas podemos pensar y transmitir ideas, sin necesidad de tener delante los objetos o las personas de las que estamos hablando. La capacidad de abstracción es fundamental en la comunicación y el pensamiento.
También se necesita esta capacidad para comprender lo que pone en un texto escrito, para que las palabras que le hemos, vayan construyendo un significado en la mente. La capacidad de abstracción es fundamental en la comprensión lectora.
Es la capacidad que nos permite hacer cosas sin hacerlas realmente, solo imaginándolas. 
La superestructura:
No es más que un tipo de esquema estrato que establece el orden global de un texto y que se compone de una serie de categorías, cuyas posibilidades de combinación se basan en reglas convencionales, según (van Dijk 1989:144).
Lóbulos frontales:
Los lóbulos frontales son las estructuras más anteriores de la corteza cerebral, se encuentran situadas por delante de las cisura central y por encima de la cisura lateral.
Los lóbulos frontales se consideran nuestro centro y hogar emocionales de control a nuestra personalidad. No hay otra parte del cerebro, donde las lesiones pueden causar una variedad tan amplia de síntomas.
Los lóbulos frontales están relacionados con:
• Lenguaje 
• Personalidad 
• Inteligencia 
• Pensamiento abstracto 
• regulación emocional 
• funciones ejecutivas 
• Cognición social 
• Control atencional