trabajo la seguridad y salud laboral

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Introducción
La seguridad y salud laboral son aspectos fundamentales en cualquier entorno laboral, y su importancia se magnifica en instituciones educativas como la UNEFA Chuao. La aplicación efectiva de medidas de prevención del riesgo laboral no solo salvaguarda la integridad física y mental de estudiantes y docentes, sino que también contribuye a la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo académico. En este contexto, es crucial abordar la falta de aplicación de medidas de seguridad por parte de los estudiantes, considerando las condiciones específicas del entorno, la normativa legal vigente y la implementación de prácticas como las Seis Eses de Kobayashi.
ÍNDICE
Contenido pág
Introducción	2
Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT).	4
Causas de la Falta de Aplicación de Medidas de Seguridad por Parte de los Estudiantes:	6
Aplicación de las Seis Eses (6’S) de Kobayashi:	7
Definición de Prevención del Riesgo Laboral desde la Contaduría Pública.	8
Previsiones Correspondientes.	8
Recomendaciones para Evitar Enfermedades Laborales.	9
Higiene Ocupacional y su Importancia:	10
Relación con la Prevención del Riesgo Laboral en la UNEFA Chuao:	11
Conclusión	11
Referencias Bibliográficas	15
Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT).
Antes de comenzar, la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT) en Venezuela surgió para abordar la necesidad de una legislación más robusta en seguridad y salud laboral. Antes de su promulgación el 26 de julio de 2005 durante la presidencia de Hugo Chávez, ya existían normativas relacionadas, pero se percibió la necesidad de consolidarlas en una ley integral. La LOPCYMAT tiene un enfoque integral, abordando seguridad, salud, condiciones y medio ambiente laboral, con el propósito de prevenir accidentes y promover ambientes laborales saludables. Asimismo, establece derechos y deberes de trabajadores y empleadores, fomentando la participación activa de los trabajadores en la identificación y control de riesgos. A lo largo del tiempo, ha experimentado modificaciones para adaptarse a las cambiantes condiciones laborales y sectores específicos. La práctica de esta ley busca crear entornos laborales seguros, anticipando y controlando riesgos para salvaguardar la integridad física y mental de los profesionales.
De acuerdo a todo lo anterior, la LOPCYMAT en Venezuela es fundamental para garantizar la seguridad y salud de los trabajadores en sus lugares de empleo. En el caso de la UNEFA Chuao, esta ley tiene un impacto directo en el piso 11, donde se deben implementar medidas específicas para prevenir riesgos laborales. En el ámbito universitario, los estudiantes son considerados trabajadores en formación, y por lo tanto, la LOPCYMAT también se aplica a ellos. 
· Protección de los Estudiantes como Trabajadores en Formación: La ley reconoce que los estudiantes universitarios están expuestos a ambientes laborales durante su proceso de formación académica. Por lo tanto, establece lineamientos para protegerlos de riesgos ocupacionales y promover su seguridad y bienestar.
· Definición de Responsabilidades: La ley define las responsabilidades tanto de empleadores como de trabajadores en cuanto a la prevención de riesgos laborales. En el contexto universitario, la institución asume el rol de empleador, y los docentes y estudiantes son considerados trabajadores. La LOPCYMAT establece las obligaciones de ambas partes para crear un entorno seguro.
· Promoción de una Cultura de Prevención: La ley fomenta la creación de una cultura de prevención. En una institución universitaria, esto implica la concientización constante sobre los riesgos laborales, la importancia de seguir protocolos de seguridad y la participación activa de toda la comunidad educativa en la prevención.
· Evaluación y Control de Riesgos: La ley exige la identificación, evaluación y control de los riesgos laborales. En el caso específico del piso 11 de la UNEFA Chuao, esta evaluación se vuelve crucial para abordar situaciones específicas relacionadas con la infraestructura, instalaciones y condiciones de trabajo.
· Adaptabilidad a Diferentes Sectores: La ley se adapta a diversas realidades laborales. Esto significa que las universidades deben ajustar sus políticas internas para cumplir con los requisitos establecidos por la LOPCYMAT, considerando las particularidades de su entorno laboral.
En síntesis, en el piso 11 es crucial establecer políticas y procedimientos que cumplan con los estándares de seguridad laboral definidos por esta ley. Esto implica la identificación y evaluación de riesgos, la implementación de medidas preventivas y correctivas, así como la formación constante en materia de seguridad. Es decir, La relación entre la LOPCYMAT y la prevención del riesgo laboral en el piso 11 se manifiesta en la necesidad de crear un entorno seguro y saludable para los estudiantes y docentes. La normativa debe ser la guía para la elaboración de planes de emergencia, la instalación de equipos de seguridad, y la promoción de una cultura de prevención.
Causas de la Falta de Aplicación de Medidas de Seguridad por Parte de los Estudiantes:
1. Falta de Conciencia: Muchos estudiantes pueden no estar completamente conscientes de la importancia de seguir medidas de seguridad, ya que no contaron con una charla en el momento de su inducción a la institución. La falta de información y conciencia sobre los riesgos laborales puede llevar a comportamientos descuidados.
2. Incomodidades en la Infraestructura: De acuerdo con opiniones de la población estudiantil, personal y docentes, la falta de higiene en los baños, la carencia de aires acondicionados o ventiladores, y las condiciones precarias de las aulas desmotivan a los estudiantes para prestar atención a las medidas de seguridad. La percepción de un entorno poco cuidado indica falta de interés por parte de la institución y responsables del cuidado de las áreas.
3. Falta de Supervisión: La ausencia de una supervisión efectiva contribuye a que los estudiantes no apliquen medidas de seguridad. La falta de una cultura de supervisión y corrección de comportamientos inseguros puede ser un factor clave, ya que los estudiantes pueden no percibir la importancia de cumplir con protocolos de seguridad sin una guía clara.
4. Desconocimiento de Protocolos: Algunos estudiantes pueden no estar al tanto de los protocolos de seguridad específicos que deben seguir en el entorno universitario. La falta de información estructurada puede resultar en una aplicación deficiente de medidas preventivas, ya que los estudiantes no están debidamente informados sobre cómo actuar en situaciones de riesgo. (Por ejemplo: la falta de carteles informativos, señalizaciones, 
5. Condiciones Precarias de las Instalaciones: La percepción de condiciones inseguras en las instalaciones, como la falta de higiene en los baños, cables pelados, ausencia de luz y problemas con las alarmas de emergencia, puede desmotivar a los estudiantes para aplicar medidas de seguridad. La falta de recursos básicos, como extintores y mangueras de incendio, aumenta la percepción de que el entorno no está preparado para emergencias, afectando la motivación para seguir protocolos de seguridad.
Aplicación de las Seis Eses (6’S) de Kobayashi:
Las Seis Eses (6'S) de Kobayashi son principios de organización y limpieza que se originaron en Japón y se han utilizado en el ámbito empresarial y de gestión para mejorar la eficiencia, la seguridad y el ambiente laboral. Estas eses son una extensión y adaptación de los principios originales de las 5S, que son Seiri (Clasificación), Seiton (Orden), Seiso (Limpieza), Seiketsu (Normalización) y Shitsuke (Disciplina). El término "Seis Eses" agrega un sexto elemento, Shido (Compromiso), que enfatiza la importancia de la participación activay el compromiso de todos los miembros de una organización en la aplicación de los principios. Cada "S" representa un principio específico que guía las prácticas de organización y limpieza:
Las seis eses son principios de organización y limpieza que pueden adaptarse para promover la prevención del riesgo laboral. A continuación se presentan cómo pueden aplicarse:
1. Seiri (Clasificación): Organizar y clasificar los espacios en el piso 11 para identificar y eliminar elementos no esenciales. Esto facilitará la identificación de posibles riesgos y la implementación de medidas preventivas.
2. Seiton (Orden): Establecer un orden claro en las aulas, asegurando que los estudiantes tengan acceso fácil y seguro a las salidas de emergencia. Mantener los espacios ordenados facilita la rápida evacuación en caso de emergencia.
3. Seiso (Limpieza): Fomentar la limpieza regular de las instalaciones, incluyendo aulas, baños y áreas comunes. La limpieza contribuye a un entorno más seguro y saludable.
4. Seiketsu (Normalización): Establecer normas y procedimientos claros para la aplicación de medidas de seguridad. Normalizar el seguimiento de protocolos garantiza consistencia y reduce el riesgo de accidentes.
5. Shitsuke (Disciplina): Promover la disciplina entre los estudiantes para que adopten hábitos seguros de manera consistente. Esto implica la formación continua y la creación de una cultura donde la seguridad es una prioridad.
6. Shido (Compromiso): Fomentar el compromiso activo de los estudiantes en la promoción de un entorno seguro. Involucrar a los estudiantes en la identificación y solución de problemas de seguridad refuerza su responsabilidad.
En conjunto, la implementación de estas seis eses adaptadas crea un marco integral que fortalece la cultura de prevención del riesgo laboral en la UNEFA Chuao. Al enfocarse en la organización, orden, limpieza, normalización, disciplina y compromiso, la institución puede mejorar significativamente la seguridad y salud de los estudiantes, docentes y personal en el piso 11 y en toda la institución.
Definición de Prevención del Riesgo Laboral desde la Contaduría Pública.
Desde la perspectiva de la Contaduría Pública en la UNEFA Chuao, la Prevención del Riesgo Laboral implica salvaguardar la salud y seguridad de los profesionales contadores durante el ejercicio de sus funciones. Esto incluye tanto el ámbito académico como el laboral, considerando los posibles riesgos asociados con las tareas específicas de esta profesión.
Previsiones Correspondientes.
Acerca de las previsiones correspondientes, desde la perspectiva de la Contaduría Pública en la UNEFA Chuao, es crucial implementar previsiones para abordar los riesgos laborales asociados con las tareas específicas de los contadores. En este sentido, se destaca la necesidad de aplicar medidas ergonómicas en las aulas y áreas de trabajo con el objetivo de prevenir problemas musculo esqueléticos. Esto implica asegurar que los contadores cuenten con acceso a mobiliario y equipos que fomenten una postura adecuada durante sus actividades diarias. Además, se debe proporcionar programas de formación continua en salud ocupacional específicos para contadores. Estos programas incluirían sesiones que aborden la importancia de mantener una postura correcta, la implementación de pausas activas y medidas preventivas para evitar la fatiga visual.
La gestión efectiva del estrés y la carga laboral es otra área de atención primordial. Dada la naturaleza común del estrés en profesiones contables, se propone la implementación de estrategias que incluyan la asignación equitativa de tareas, la promoción de prácticas de manejo del estrés y la concienciación sobre la importancia de mantener un equilibrio saludable entre el trabajo y la vida personal. Asimismo, garantizar ambientes laborales saludables se convierte en un componente esencial para la prevención de riesgos. Esto implica asegurar que los espacios de trabajo dispongan de iluminación adecuada y condiciones ambientales óptimas. La falta de luz y entornos inadecuados pueden tener un impacto negativo en la salud visual y en el bienestar general de los contadores, por lo que su consideración es fundamental.
Finalmente, en un entorno cada vez más digital, se propone capacitar el área con los implementos adecuados como toma corrientes en buen estado, conexión a internet más optimizada vía Wifi, brindar capacitación sobre el uso seguro de la tecnología y la importancia de la protección de datos en la Contaduría Pública. Esta medida aborda específicamente riesgos relacionados con la seguridad de la información y la tecnología utilizada en la profesión contable, contribuyendo así a un ejercicio más seguro y protegido de la labor contable.
Recomendaciones para Evitar Enfermedades Laborales.
1. Realizar Revisiones Médicas Periódicas: Establecer un programa de revisiones médicas periódicas para detectar y abordar problemas de salud de manera temprana.
2. Fomentar el Ejercicio y la Movilidad: Incentivar la práctica de ejercicio físico y actividades que promuevan la movilidad, especialmente para contrarrestar el sedentarismo asociado con trabajos de oficina.
3. Promover la Concientización: Crear campañas de concientización sobre la importancia de la prevención de riesgos, adaptadas a la realidad de los contadores.
4. Facilitar Acceso a Servicios de Salud: Garantizar que los contadores tengan acceso a servicios de salud, incluyendo consultas médicas y apoyo psicológico.
5. Actualizar Políticas de Seguridad y Salud: Revisar y actualizar regularmente las políticas de seguridad y salud en el trabajo, adaptándolas a las cambiantes condiciones y riesgos asociados con la profesión contable.
Higiene Ocupacional y su Importancia:
Se centra en identificar, evaluar y controlar los factores ambientales en el lugar de trabajo que pueden afectar la salud y el bienestar de los trabajadores. Esto incluye exposiciones a sustancias químicas, ruido, vibraciones, radiaciones, entre otros. En el contexto de la UNEFA Chuao, la higiene ocupacional se vuelve esencial para garantizar un entorno de estudio y trabajo saludable. Sin embargo, a continuación, se detallan los siguientes factores presentes en la institución.
 La exposición a sustancias químicas, derivada de la falta de higiene en los baños, la presencia de malos olores y la mala limpieza en las aulas, puede ser perjudicial para la salud. La implementación de medidas para mejorar la higiene se vuelve crucial para reducir los riesgos asociados con estas exposiciones. Además, las condiciones ambientales desfavorables, como la ausencia de iluminación adecuada, la falta de aire acondicionado y la presencia de cables pelados, crean un entorno poco propicio. La higiene ocupacional se propone abordar estos factores con el objetivo de mejorar la calidad del entorno laboral, promoviendo así un espacio más saludable. Por otro lado, el ruido y las vibraciones, provenientes de la falta de aires acondicionados y condiciones inadecuadas en las aulas, pueden contribuir a niveles no saludables. La higiene ocupacional se orienta a evaluar y controlar estos factores para proteger tanto la salud auditiva como la general de estudiantes y docentes.
Relación con la Prevención del Riesgo Laboral en la UNEFA Chuao:
La higiene ocupacional y la prevención del riesgo laboral están intrínsecamente conectadas. Un entorno laboral higiénico no solo promueve la salud física y mental de los trabajadores, sino que también contribuye a la prevención de accidentes y enfermedades laborales.
· Identificación de Factores de Riesgo: La higiene ocupacional implica la identificación y evaluación de factores de riesgo ambientales. Este proceso es crucial para la prevención, ya que permite tomar medidas proactivas para controlar y mitigar posibles riesgos.
· Promoción de Buenas Prácticas: Mejorar la higiene en los espacios de estudio y trabajo fomenta buenas prácticas entre estudiantes y docentes. Esto incluye el mantenimiento adecuado de instalaciones, la disposición de residuos de maneraapropiada y el cumplimiento de normas de higiene personal.
· Bienestar General: Un entorno con buenas prácticas de higiene contribuye al bienestar general de la comunidad educativa. Esto, a su vez, fortalece la capacidad de los estudiantes y docentes para enfrentar desafíos académicos y laborales con una salud robusta.
· Prevención de Enfermedades Ocupacionales: Contribuye directamente a la prevención de enfermedades ocupacionales al reducir la exposición a sustancias nocivas y mejorar las condiciones ambientales. Esto es esencial para preservar la salud a largo plazo de la comunidad educativa.
Conclusión
Concluyendo este extenso trabajo sobre seguridad y salud laboral en la UNEFA Chuao, se destaca la importancia de la aplicación efectiva de medidas preventivas para salvaguardar la integridad física y mental de estudiantes y docentes. La Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT) en Venezuela establece un marco legal integral que abarca aspectos fundamentales para garantizar ambientes laborales seguros y saludables. En el contexto universitario, donde los estudiantes son considerados trabajadores en formación, la LOPCYMAT también se aplica, y su implementación es crucial en espacios específicos como el piso 11 de la UNEFA Chuao.
Las causas de la falta de aplicación de medidas de seguridad por parte de los estudiantes son diversas y van desde la falta de conciencia hasta condiciones precarias en las instalaciones. Para abordar estos desafíos, se propone la aplicación de las Seis Eses (6'S) de Kobayashi, principios de organización y limpieza que pueden fortalecer la cultura de prevención del riesgo laboral. Desde la perspectiva de la Contaduría Pública, se enfatiza la importancia de considerar medidas ergonómicas y estrategias para gestionar el estrés, así como la implementación de ambientes laborales saludables y la capacitación en tecnología.
Las recomendaciones para evitar enfermedades laborales incluyen revisiones médicas periódicas, fomento del ejercicio, concientización, acceso a servicios de salud y actualización de políticas de seguridad y salud. La higiene ocupacional se presenta como un componente esencial, identificando y controlando factores ambientales que podrían afectar la salud de la comunidad educativa. Esta se relaciona directamente con la prevención del riesgo laboral al contribuir a la identificación de riesgos y promover buenas prácticas.
A continuación, se presentan 10 recomendaciones debidamente justificadas con aporte a la UNEFA Chuao:
1. Implementar Programas de Concientización Continua: Desarrollar programas regulares de concientización sobre seguridad y salud, dirigidos a estudiantes, docentes y personal, para fomentar la comprensión de la importancia de seguir medidas preventivas.
2. Mejorar la Infraestructura del Piso 11: Realizar inversiones para mejorar las condiciones del piso 11, abordando problemas de higiene, iluminación, ventilación y condiciones generales de trabajo. Esto contribuirá a crear un entorno más seguro y motivador.
3. Establecer un Sistema de Supervisión Efectiva: Implementar un sistema de supervisión activa que involucre a docentes y personal administrativo para corregir comportamientos inseguros y promover una cultura de seguridad en el piso 11.
4. Integrar la Formación en Seguridad en el Curriculum: Incorporar la formación en seguridad y prevención del riesgo laboral en el currículo académico, asegurando que los estudiantes adquieran conocimientos desde el inicio de su formación.
5. Promover la Participación Estudiantil: Fomentar la participación activa de los estudiantes en la identificación y solución de problemas de seguridad. Establecer comités estudiantiles dedicados a la seguridad laboral para generar un sentido de responsabilidad.
6. Crear un Programa Ergonómico para Contadores: Desarrollar un programa específico de ergonomía para contadores, considerando la disposición del mobiliario y equipos para prevenir problemas musculo esqueléticos derivados de posturas inadecuadas.
7. Facilitar Acceso a Servicios de Salud Ocupacional: Establecer convenios con centros de salud ocupacional para brindar a los estudiantes y docentes acceso fácil a servicios de revisión y cuidado de la salud relacionada con su labor.
8. Incentivar Prácticas Saludables: Implementar campañas que incentiven prácticas saludables, como pausas activas y hábitos posturales adecuados, especialmente para aquellos que pasan largas horas frente a computadoras.
9. Actualizar Equipamiento Tecnológico: Asegurar que las instalaciones cuenten con el equipamiento tecnológico adecuado y actualizado, garantizando la seguridad de la información y promoviendo el uso seguro de la tecnología en la Contaduría Pública.
10. Establecer un Comité de Higiene Ocupacional: Crear un comité dedicado a la higiene ocupacional que evalúe constantemente las condiciones ambientales, proponga mejoras y asegure el cumplimiento de normativas en todos los espacios de la UNEFA Chuao.
Estas recomendaciones buscan fortalecer la cultura de seguridad, prevenir enfermedades laborales y crear ambientes propicios para el aprendizaje y desarrollo académico en la UNEFA Chuao.
Referencias Bibliográficas
1. Ávila, S. (15 de junio de 2017). ¿Qué es la prevención de riesgos laborales? Recuperado de https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-la-prevencion-de-riesgos-laborales
2. Castaño, A. (28 de abril de 2021). Seguridad y Salud Laboral. Recuperado de https://www.crowe.com/ve/insights/seguridad-y-salud-laboral
3. Franco L. (28 de noviembre de 2013). 6'S Kobayashi. Recuperado de https://www.buenastareas.com/ensayos/6%27s-Kobayashi/45031288.html
4. Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT). Gaceta Oficial N° 38.236 del 26 de julio de 2005. Recuperado de https://www.medicinalaboraldevenezuela.com.ve/archivo/LOPCYMAT.pdf
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