Planificación estratégica participativa

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Planificación estratégica participativa
La planificación estratégica participativa es una herramienta para la toma de decisiones basada en dos lógocas principales: metodológicas y participativas
El ciclo de vida de la Planificación Estratégica Participativa 
El proceso de planificación estratégica requiere de una planificación cuidadosa para establecerla, de modo que este proceso sea riguroso y exhaustivo. 
El proceso de planificación estratégica requiere de una planificación cuidadosa para establecerla, de modo que este proceso sea riguroso y exhaustivo. 
El monitoreo permanente permite ir afinando la planificación, re planificando cuando sea necesario
FUNCIONES DE LA GESTIÓN PÚBLICA 
Gestión Pública 
La implicación de la gestión pública en el Estado es alta e indispensable, ya que de ella dependerá un buen entendimiento y relación entre la empresa privada y el gobierno, desprendida de las estrategias y respuestas dadas a problemáticas que surgen a diario, en los espacios sociales 
Elaborar y aplicar las políticas públicas correspondientes, cuya implementación y evaluación se efectúe de forma conjunta entre la administración, el sector privado y las organizaciones ciudadanas.
Responsabilizarse por la identificación de problemas existentes o necesidades a ser cubiertas en sus respectivas comunidades.
Perseguir un determinado nivel de eficiencia en la gestión de los recursos.
Repartir de forma equitativa los recursos, teniendo en cuenta que, frecuentemente, las entidades públicas no solo obedecen a criterios económicos, sino también a motivaciones políticas.
Facilitar el crecimiento económico que mejore el bienestar del país, satisfaga las necesidades y, por ende, las condiciones de vida de sus ciudadanos.
 
COMPONENTES
Presupuesto por resultados 
 
 
 
 
Planificar 
Gestión por procesos 
Servicio civil meritocrático
Seguimiento, evolución y gestión del conocimiento 
Modelos de gestión pública:
 
Metáforas
Modelo de Gestión 
Tecnología de Gestión 
Cultura organizacional
Liderazgos
PROPUESTAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL COMPONENTE ECONÓMICO PRODUCTIVO DE LAS PARROQUIA SIMÓN BOLÍVAR DEL CANTÓN SANTA ELENA.
Ubicación: Bolívar está ubicada al este de la provincia de Santa Elena, cuenta con una extensión de 557,50 km² y 100% rural y agrícola. 
Producción: agrícola y ganadera
PROYECTO DE INNOVACIÓN Y GENERACIÓN DE VALOR AGREGADO A LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS.
objetivo
Garantizar la permanencia del producto dentro del mercado, la cual permite obtener una ventaja competitiva sobre los adversarios. Y el contar con una ventaja competitiva es obtener poder sobre el mercado, un poder que permite a las empresas que lo logran, ser líderes en su rama.
CAPACITACIÓN A LOS AGRICULTORES PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD DEL MAÍZ.
objetivo
Fortalecer las prácticas agrícolas en torno al uso y aprovechamiento agrícola del agua, buscando así el desarrollo agropecuario.
GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN DE TAPES, ALBARRADAS Y PERFORACIÓN DE POZOS PARA CULTIVOS DE CICLO CORTO.
Perforaciones hidráulicas son destinadas a la captación y almacenamiento de agua en áreas secas como el sector de Simón Bolívar que se caracterizan por la presencia de largos períodos de sequía.
OBJETIVO:
Mejorar la calidad de vida de los agricultores, ya que el recurso hídrico es esencial para la producción agrícola, de este depende toda la producción.
INVOLUCRADOS: 
3 Asociaciones agrícolas de producción de ciclo corto
RECUPERACIÓN DE LAS COSTUMBRES ANCESTRALES Y LA BUENA CONVIVENCIA DE LOS CIUDADANOS.
Las costumbres de las comunidades rurales deben ser fomentadas desde la enseñanza en los menores de edad, con el fin de rescatar la identidad en interacción con la realidad, capaces de defender su cultura, raíces y valores ancestrales.
OBJETIVO:
Ayudar a entrar en contacto con su entorno, conocer su mundo, relacionarse con la cultura en cada una de sus manifestaciones, siendo a su vez un medio para exteriorizar creativamente emociones e ideas por medio de la creación de obras materiales o simbólicas.
INVOLUCRADOS:
Toda la comunidad
GESTIONAR LA EJECUCIÓN, PROMOCIÓN DE TALLERES Y ACTIVIDADES INCLUSIVAS, ARTESANALES, ARTÍSTICAS, DEPORTIVAS, EBANISTERÍA, GASFITERÍA, ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA, ARTESANÍAS, MODISTERÍA, BELLEZA, PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS, ENTRE OTROS.
Dentro de la promoción de talleres donde podamos involucrar a la comunidad de Simón Bolívar, se debe implementar nuevas formas de vender el producto o servicio aprendido en estos tipos de talleres; como la utilización de redes sociales para método de promoción, utilización de descuentos, sorteos e incentivos.
OBJETIVO:
Sensibilizar a la población en la educación para la diversidad, dándoles a conocer las condiciones necesarias para acoger y garantizar la inclusión, respetando las diferencias existentes y necesidades educativas especiales.
INVOLUCRADOS:
Toda la comunidad
Conclusión 
 Las propuestas anteriormente expuestas deben tener un modelo de gestión especifico, la gestión pública implica planificar, movilizar, desplegar, organizar y transformar recursos financieros entre otros, además, utilizar instrumentos como las nuevas tecnologías, planificar estratégicamente la participación de la comunidad, esperar resultados  alcanzables, de igual forma se deben establecer actores sociales, porque la planificación estratégica participativa busca estimular la participación y compromiso de los actores sociales, para esto es de suma importancia identificar líderes, con valoresy habilidades para influenciar a la comunidad.
 También es importante identificar las amenazas a tiempo, lidiar con los problemas, y ofrecer resoluciones prácticas, se necesita planificar un presupuesto por resultados, gestionar procesos, un buen servicio civil meritocrático, y no se puede dejar de lado el seguimiento de cada proceso, de esta forma se logra evidenciar la evolución y gestión de la propuesta.
GRACIAS