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SOLUCIONARIO DOM 10 dic-6

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10.12.2023
UNMSM 2024-ISOLUCIONARIO
7
ÁREA A
Pregunta 14
It can be inferred from the text that
A) in the 15th century, England had one of the greatest 
Queen of all the times.
B) Queen Elizabeth's success was because of her plenty 
dedication for England.
C) in the reign of Queen Elizabeth, arts and literature 
didn't have special value.
D) Queen Elizabeth hesitated to take cruel actions against 
her own family.
E) the lack of confidence and self-esteem was a problem 
for Queen Elizabeth.
 THE GREAT QUEEN ELIZABETH
Del texto se puede inferir el gran esfuerzo y dedicación de 
la reina Isabel hacia Inglaterra, ya que se menciona que 
su reinado fue una época de grandes logros en literatura, 
poesía, drama, arquitectura, comercio, etc. Además, nos 
menciona su coraje y sentido de responsabilidad al momen-
to de establecer reglas. Todo ello no hubiera sido posible 
sin su temple y determinación a la hora de reinar. 
Queen Elizabeth's success was because of her plenty de-
dication for England.
Pregunta 15
Which of the following sentences would the author more 
likely agree with?
A) In a government, it´s necessary to have a leader who 
can be vain and capricious as Queen Elizabeth. 
B) Every country needs a queen as Elizabeth who was 
adventurous, arrogant and artistically brilliant. 
C) Mary Queen of Scots shouldn´t be killed by her sister 
Queen Elizabeth, despite their discrepancies. 
D) Queen Elizabeth liked more arts than politics, 
therefore, she stayed in the reign for a long time. 
E) A responsible person with courage and a proper 
education in all the fields could govern wisely. 
 THE GREAT QUEEN ELIZABETH
El texto describe a la reina Isabel I como una líder fuerte 
y sabia. El texto también menciona que la reina Isabel 
I era educada y tenía coraje. De ello podemos colegir 
que el autor estaría más de acuerdo con la afirmación 
que sugiere que un buen gobierno podría tener éxito si se 
gobierna con coraje, educación y determinación.
A responsible person with courage and a proper education 
in all the fields could govern wisely.
HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA
Pregunta 16
Una madre pregunta a sus cuatro hijos en edad escolar, 
Ángel, Beatriz, Cecilia y Miguel, sobre el número de cur-
sos que han desaprobado. Ella sabe que reprobaron 1, 2, 
3 y 4 cursos, pero no necesariamente en ese orden y no 
recuerda quién desaprobó uno o más cursos. Sus hijos 
responden:
- Ángela: Yo desaprobé un curso.
- Beatriz: Yo desaprobé tres cursos.
- Cecilia: Ángela desaprobó dos cursos.
- Miguel: Yo desaprobé dos cursos.
Si se sabe que solo uno de ellos miente, ¿cuántos cursos 
desaprobaron Ángela y Miguel, respectivamente?
A) 3 - 4 B) 2 - 3 C) 1 - 2 
D) 1 - 4 E) 2 - 4
 
 VERDADES Y MENTIRAS
Desaprobó
Ángela Yo 1 V (1)
Beatriz Yo 3 V (3)
Cecilia Ángela 2 F (4)
Miguel Yo 2 V (2)
c
o
n
t
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a
d
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c
c
i
o
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 Ángela - Miguel
 1 - 2

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