Biologia de los microorganismos (753)

Vista previa del material en texto

D I V E R S I D A D M E T A B Ó L I C A D E L O S M I C R O O R G A N I S M O S 459
U
N
ID
A
D
 3
15. ¿Por qué se dice que la sintrofia es una transferencia
interespecífica de hidrógeno? (Sección 13.15)
16. ¿Por qué el nitrato es mejor aceptor de eletrones para la
respiración anaerobia que el sulfato? (Sección 13.16)
17. ¿En qué se diferencian la respiración de nitrato de
Escherichia coli y la de Pseudomonas? (Sección 13.17)
18. ¿Por qué la hidrogenasa es útil para Desulfovibrio incluso
cuando no se cultiva la bacteria con el hidrógeno como
donador de electrones? (Sección 13.18)
19. Compare los acetógenos y los metanógenos en términos
de 1) sustratos y productos de su metabolismo energético,
2) capacidad para utilizar compuestos orgánicos como
donadores de electrones en el metabolismo energético
y 3) filogenia. (Secciones 13.19 y 13.20)
20. Compare la reducción de hierro férrico con la descloración
reductora en términos de 1) producto de la reducción
y 2) importancia ambiental. (Sección 13.21)
21. ¿En qué se diferencian las monooxigenasas de las
dioxigenasas en cuanto a las reacciones que catalizan? ¿Por
qué son necesarias las oxigenasas para el catabolismo aerobio
de los hidrocarburos? (Sección 13.22)
22. ¿En qué se diferencia un metanótrofo de un metanógeno?
¿Qué ruta para la asimilación de C
1
 en los metanótrofos es
más eficiente energéticamente y por qué? (Sección 13.23)
23. ¿Cómo degradan anaerobiamente y sin oxigenasas los
hidrocarburos las bacterias desnitrificantes y las reductoras
de sulfato? (Sección 13.24)
1. ¿Dónde se encuentran los pigmentos fotosintéticos en una
bacteria roja fotótrofa? ¿Y en una cianobacteria? ¿Y en un
alga verde? Teniendo en cuenta la función de los pigmentos
clorof ílicos, ¿por qué no están localizados en otro lugar de
la célula, por ejemplo en el citoplasma o en la pared celular?
(Seccioón 13.1)
2. La velocidad de crecimiento de la bacteria fotótrofa roja
Rhodobacter es prácticamente el doble cuando el organismo
crece fototróficamente en un medio que contiene malato
como fuente de carbono que cuando crece con CO
2
 (con H
2
como donador de electrones). Explique por qué es así y cite la
clase nutricional en la que situaríamos a Rhodobacter cuando
crece en cada una de ambas condiciones.
3. Aunque son fisiológicamente diferentes, los quimiolitótrofos
y los quimioorganótrofos comparten una serie de
características relacionadas con la producción de ATP.
Describa esas características comunes y justifique por qué el 
rendimiento del crecimiento (gramos de células por mol de 
sustrato consumido) de un quimioorganótrofo que respira 
glucosa es mucho más alto que el de un quimiolitótrofo que 
respira azufre.
4. Un ácido graso como el butirato no puede ser fermentado
en un cultivo puro, aunque en otras condiciones su
catabolismo anaerobio se produce rápidamente. ¿En qué se
diferencian esas condiciones y por qué las últimas permiten
el catabolismo del butirato? ¿Cómo se puede fermentar el
butirato en un cultivo mixto?
5. Cuando el metano se sintetiza a partir de CO
2
 (más
hidrógeno) o de metanol (en ausencia de hidrógeno), las
rutas metabólicas comparten varias etapas. Compare la
metanogénesis a partir de estos dos sustratos destacando las
semejanzas y las diferencias en estos procesos.
PREGUNTAS DE REPASO
https://booksmedicos.org
	booksmedicos.org
	Botón1: