MATERIAL DE APOYO-17

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específico logrando que el estudiante adquiera una percepción más clara de lo que 
se le desea transmitir. 
4.1.4 Funciones de los Recursos Didácticos 
 
Las funciones de los recursos didácticos son de mucha ayuda para facilitar el 
proceso de enseñanza y aprendizaje, según en la revista (Concepto. De), del autor 
(Raffino, 2020) Recalca algunos de sus funciones: 
 Brindar orientación: Sobre todo en temas y tópicos complejos, proponiendo 
rutas alternas de aprendizaje. 
 Simular situaciones o eventos: Para mostrar en un ambiente controlado 
cómo ocurren en la vida real. 
 Motivar al aprendizaje: Es decir, despertar el interés por el conocimiento en 
el estudiante. 
 Evaluar el desempeño del estudiante: En un tema puntual o en la materia 
como un todo, para así saber qué tanto del aprendizaje fue exitoso. 
4.1.5 Recomendaciones para crear un Recurso Didáctico 
 
Según Centeno (2011:3), se deben de tener muy en cuenta algunos consejos que 
ayudarán al educador para la creación de los recursos didácticos como medios de 
enseñanza; 
 Debemos tener claras las siguientes cuestiones para tener en cuenta las 
orientaciones que se desea transmitir: 
a. ¿Qué queremos enseñar al estudiante? 
 b. Explicaciones claras y sencillas. 
c. Cercanía del recurso. 
d. Apariencia del recurso. 
e. Interacción del alumno con el recurso. 
Los Recursos Educativos se dividen en Medios Administrativos y Didácticos; 
según (Chanis, 2010) Se pueden llamar recursos educativos a cualquier material 
que se utilice con una finalidad didáctica o facilitar el desarrollo de las actividades