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ARCO FIDEL SUAREZ DE EL ZULIA 
Resolución de Aprobación No. 004225 del 17 de octubre de 2018 
 
DANE: 154261000013 NIT: 890501409-8 
¡MÀS VALE LLEGAR A SER QUE HABER NACIDO SIENDO! 
 
GUIA - TALLER EMERGENTE PARA TRABAJO EN CASA 
 CIENCIAS NATURALES EDUCACION AMBIENTAL EDU. FISICA SEPTIMOS: A,B,C,D,E 
NOMBRE: Nelson Villamizar y Jairo Villamizar 
ORIENTACIONES DEL DOCENTE: 
Cuando vayas a desarrollar esta guía debes tener en cuenta las siguientes instrucciones: 
1. La guía se debe leer una y otra vez para una mejor comprensión. 
2. Para los estudiantes sin acceso virtual o computador las actividades se deben desarrollar en hojas (de 
cuaderno o block), con letra legible y buena ortografía 
3. Para los estudiantes con WhatsApp las actividades se deben desarrollar en el cuaderno de biología, con letra 
legible y buena ortografía, luego toman foto y la publican en el respectivo grupo. 
 4. Para los estudiantes con computador las actividades se deben desarrollar en la plataforma. 
 NOTA: es importante en cada actividad desarrollada escribir; nombre, apellido, grado y fecha. 
FECHA DE ENTREGA 
Estudiantes con acceso virtual o computador PRIMERA ACTIVIDAD: septiembre /2020 
SEGUNDA ACTIVIDAD: septiembre/2020 
Estudiantes sin acceso virtual o computador Septiembre de acuerdo con la medida de 
pico y cedula 
Exploración (Saberes Previos-indagación) 
 
 PROPIEDADES DE LA MATERIA 
 
 
 
 
 
 
Qué son las propiedades de la materia? 
La materia es todo aquello lo cual ocupa una cierta cantidad de energía reunida en una parte del 
universo observable. Esto lo hace que tenga localización espacial, directamente afectada por el paso 
del tiempo. Dicho de otra manera, la materia es aquello de lo que está hecho el universo. 
La materia, entonces, es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. 
Comúnmente se divide a sus propiedades en propiedades generales (es decir, de todas las materias), 
y propiedades específicas, que son las características particulares que presenta un caso material. 
Las propiedades generales de la materia son: 
 
Volumen ó Extensión 
Dos átomos no pueden nunca ocupar el mismo espacio en el mismo instante de tiempo y, por eso, los 
objetos ocupan un espacio determinado, con un principio y un fin reconocibles. A esta propiedad se 
la conoce como extensión: el tamaño de la materia, la cantidad de espacio que ocupa. Este espacio o volumen 
se representa por su longitud, ancho o profunudidad y altura. 
La extensión se mide en unidades de distancia, superficie o volumen, dependiendo del objeto en estudio. En 
el Sistema Internacional, estas unidades son los metros (m), metros cuadrados (m2) y metros cúbicos (m3), 
respectivamente. 
 
Masa 
La masa de los objetos es la cantidad de materia que hay congregada en ellos, es decir, la cantidad de 
materia que los compone. La masa se determina mediante la inercia que presenten o la aceleración que 
presente una fuerza actuando sobre ellos, y se mide en el Sistema Internacional con unidades de masa, 
como los gramos (g) o kilogramos (kg). 
No debe confundirse la masa con el peso (que es una magnitud vectorial, medida en Newtons), ni con la 
cantidad de sustancia (que se mide en moles). 
 
Peso 
El peso es la medida de la fuerza que ejerce la gravedad sobre los objetos. Se mide en Newtons (N) en el 
Sistema Internacional, porque se trata de una fuerza que ejerce el planeta sobre la materia, y es una 
magnitud vectorial, dotada de sentido y dirección. El peso de un cuerpo depende solo de su masa y de la 
intensidad del campo gravitacional al cual esté sometido. 
 
Inercia 
La inercia es la resistencia de la materia a modificar la dinámica de sus partículas frente a una fuerza 
externa. Es la propiedad de los cuerpos de permanecer en reposo relativo o mantener su movimiento relativo 
cuando no hay una fuerza externa que actúe sobre ellos. 
 
 
 
 
https://concepto.de/tiempo/
https://concepto.de/universo/
https://concepto.de/materia/
https://concepto.de/tiempo/
https://concepto.de/espacio/
https://concepto.de/longitud/
https://concepto.de/sistema-internacional-de-unidades-si/
https://concepto.de/inercia/
https://concepto.de/aceleracion/
https://concepto.de/peso/
https://concepto.de/gravedad/
https://concepto.de/direccion/
https://concepto.de/campo-gravitatorio/
https://concepto.de/particulas-subatomicas/
https://concepto.de/movimiento/
Estructuración (Conceptualización y Práctica) 
 Las propiedades especificas de la materia: Son dos Químicas y físicas. 
Propiedades químicas Especificas: No son tema de estudio de este curso 
Propiedades Fisicas Especificas: 
 
Densidad 
Cuando hablamos de densidad de la materia, nos referimos a qué tan concentrada se encuentra la 
materia en un cuerpo. Está determinada por la estrechez con que conviven las moléculas de un elemento 
con otras iguales a ella, por lo que se trata de una relación entre masa y volumen (Densidad = 
masa/volumen). 
Por ejemplo, un kilogramo de madera y un kilogramo de plomo son fácilmente distinguibles por su densidad, 
que es mucho mayor en el caso del plomo. Sus moléculas se hallan mucho más apretadas entre sí. 
Elasticidad 
Esta propiedad permite a los cuerpos recuperar su forma original (memoria de forma) luego de haber sido 
sometidos a una fuerza externa que los obligara a perderla (deformación elástica). Es una propiedad 
que permite distinguir entre los elementos elásticos y los frágiles, es decir, entre los que recuperan su 
forma una vez eliminada la fuerza externa y aquellos que se fracturan en pedazos más pequeños. 
Brillo 
Llamamos brillo a la capacidad de la materia de reflejar ciertos espectros de luz, y es típico de los 
elementos metálicos o minerales. Dicho brillo puede ser metálico, adamantino, nacarado o vítreo, dependiendo 
de qué sustancia usemos de referencia (metal, diamante, nácar o vidrio). 
Dureza 
La dureza es la resistencia natural de ciertos elementos a ser rayados, esto es, a que se penetre 
levemente su superficie con otro material. Así, los materiales más duros son difíciles de rayar, como el 
diamante, mientras que el yeso es sumamente sencillo de rayar. 
Escala de dureza de Friedrich Mohs en 1812: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://concepto.de/densidad-de-la-materia/
https://concepto.de/molecula-2/
https://concepto.de/masa/
https://concepto.de/volumen/
https://concepto.de/plomo/
https://concepto.de/luz/
https://concepto.de/metales/
 
 Punto de Ebullición 
Así como el punto de fusión, el punto de ebullición es una temperatura máxima y única a la que un 
elemento pasa del estado líquido al gaseoso. Esto ocurre debido al incremento de la energía cinética que 
el calor añadido distribuye entre las partículas, que empiezan a vibrar mucho más aprisa. Así, el punto de 
ebullición del agua es de 100 °C, pero el del mercurio es de 356,6 °C. 
Punto de fusión 
El punto de fusión es la temperatura máxima en la cual un sólido pasa al estado líquido. Esto ocurre 
mediante la inyección de calor, y representa una temperatura tope: sin importar cuánto calor se añada 
al sólido (que deviene líquido), su temperatura no aumentará. Además, esta propiedad es distinta en cada 
elemento conocido, por lo que el plomo se funde a los 327,3 °C, pero el aluminio a los 658,7 °C y el hierro a 
los 1530 °C. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Grado de conductibilidad de energía eléctrica. 
Hay cuerpos que conducen la energía eléctrica de mayor manera que otras, también hay materias que 
directamente son inconducentes y aislantes de energía eléctrica, esto depende de las características particulares 
del cuerpo material. 
 
 Grado de conductibilidad térmica 
 La conducción térmica es la transferencia de energía que se expresa en el aumento o la disminución de la 
temperatura de la materia, como en el caso anterior es la propiedad material la que condiciona o facilita la 
influencia térmica. 
 
La maleabilidad es la propiedad de adquirir unadeformación mediante 
una compresión sin romperse., la maleabilidad favorece la obtención de delgadas láminas del 
material usado. El elemento conocido más maleable es el oro. También presentan esta 
característica otros metales como el platino, la plata, el cobre y el hierro. 
Estados de Agregación de la materia: 
 
Desde el puto de vista fisicoquímico se observa que, para cualquier sustancia o elemento material, 
modificando sus condiciones de temperatura o presión, pueden obtenerse distintos estados o fases, 
denominados estados de agregación de la materia, en relación con las fuerzas de unión de las 
partículas (moléculas, átomos o iones) que la constituyen. 
https://concepto.de/punto-de-ebullicion/
https://concepto.de/estado-liquido/
https://concepto.de/estado-gaseoso/
https://concepto.de/energia-cinetica/
https://concepto.de/particulas-subatomicas/
https://concepto.de/agua/
https://concepto.de/punto-de-fusion/
https://concepto.de/calor/
https://concepto.de/estado-solido/
https://concepto.de/temperatura/
https://concepto.de/conductividad-electrica/
https://concepto.de/energia-electrica/
https://concepto.de/conductividad-termica/
https://concepto.de/energia/
https://es.wikipedia.org/wiki/Esfuerzo_de_compresi%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mec%C3%A1nica_de_la_rotura&action=edit&redlink=1
https://es.wikipedia.org/wiki/Oro
https://es.wikipedia.org/wiki/Platino
https://es.wikipedia.org/wiki/Plata
https://es.wikipedia.org/wiki/Cobre
https://es.wikipedia.org/wiki/Hierro
 
 
 
AUTOEVALUACIÓN: La nota se la coloca el estudiante, en un solo cuadro. 
De la manera más sincera, analizo cómo fue mi desempeño en el desarrollo de las 
actividades de la guía. Teniendo en cuenta los siguientes criterios: 
CRITERIOS VALORACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA 
 
1. Aprendí el tema 
Si____ no_______ 
Tengo dudas en ______________________________________ 
2. Realicé todas 
las actividades 
Si____ no_______ 
 
3. Mi desempeño 
fué 
BAJO BASICO ALTO SUPERIOR 
NOTA: 
_________ 
NOTA: 
______ 
NOTA: 
______ 
NOTA: 
______ 
 
 
 
 
Todos los estados de agregación poseen propiedades y características diferentes, los más conocidos 
y observables cotidianamente son cuatro, las llamadas fases sólida, líquida, gaseosa y plasmática. 
Otros estados son posibles, pero no se produce de forma natural en nuestro entorno por ejemplo: 
condensado de Bose-Einstein. 
 
 
 
 
 
Solubilidad 
La solubilidad es la capacidad de una sustancia de disolverse en otra llamada disolvente. También 
hace referencia a la masa de soluto que se puede disolver en determinada masa de disolvente, en 
ciertas condiciones de temperatura, e incluso presión (en caso de un soluto gaseoso). Ejemplo: 
azúcar disuelto en agua; sal disuelta en agua, etc. 
Transferencia (aplicación-Valoración – Estrategias de evaluación) 
 
Buscar el significado de los siguientes términos 
 
1. Propiedades Generales: porosidad, Tamaño, forma, Divisibilidad 
2. Propiedades Especificas: color, sabor, olor, textura, ductibilidad 
 
 
 
 
https://es.wikipedia.org/wiki/Soluto
 
 
CO-EVALUACIÓN: La nota la coloca el padre de familia, en un solo cuadro. 
El padre de familia, evalúa el desempeño de su hijo, durante el desarrollo de la guía, 
teniendo en cuenta los siguientes criterios: 
 
CRITERIOS 
VALORACIÓN 
BAJO BASICO ALTO SUPERIOR 
1. Mantiene su sitio de trabajo en orden y 
limpieza (en casa) 
 
NOTA: 
_________ 
 
NOTA: 
_________ 
 
NOTA: 
_________ 
 
NOTA: : 
_________ 2. Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta 
en el tiempo establecido. 
3. Muestra cooperación en el desarrollo de 
trabajo. 
4. Respeta las opiniones de los demás 
integrantes de la familia 
5. Hace pausas activas para el lavado de las 
manos. 
 
TU ERES MUY IMPORTANTE, TE MERECES LO MEJOR… COLMARCO ESTA CONTIGO 
 
Lávate las manos con frecuencia, desinfecta con alcohol 
 y mantén la distancia social