GEOGRAFÍA 2023-I

Vista previa del material en texto

GEOGRAFÍA 
Definición. 
Es la ciencia integradora que estudia las interrelaciones entre el hombre y 
su medio. 
Fue el alemán Alexander von Humboldt que en el siglo XIX le dio el 
carácter de explicativo, adoptando así la categoría de ciencia. 
Importancia. Contribuye a formar conciencia sobre las potencialidades o 
recursos de la naturaleza, permitiendo así un adecuado aprovechamiento 
de los mismos para garantizar el bienestar de la humanidad. Asimismo, 
contribuye a organizar los espacios o áreas de la superficie terrestre. 
Principios metodológicos. La geografía para realizar ordenada y 
correctamente sus estudios, considera unas normas rectoras 
denominadas principios, los que son: 
 
1. Principio de localización, ubicación o extensión. Es el más 
importante, fundamental o primordial, pues todo estudio geográfico se 
inicia con la ubicación del hecho o fenómeno geográfico en la 
superficie terrestre. 
Mediante este principio se determina la ubicación, posición, extensión 
y los límites de algún fenómeno, hecho o elemento de interés 
geográfico. Fue enunciado por Friedrich Ratzel. 
Por ejemplo: La Cuenca del Amazonas con una superficie de 
7'800.000 km², está en la parte centro-oriental de América del Sur, 
ocupando el 44% de Suramérica, abarcando territorios de Bolivia, 
Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú, Surinam y Venezuela. 
2. Principio de descripción o caracterización. Permite dar a conocer 
o mencionar las características de un hecho o fenómeno geográfico 
que queramos estudiar. Fue planteado por Karl von Ritter y Paul Vidal 
de la Blache. 
Por ejemplo: Con el nombre de Mar de Grau se denomina al sector 
del océano Pacífico que cubre la plataforma continental adyacente a 
la costa peruana, el que se caracteriza por ser frío y verdoso en su 
mayor parte, como también por ser uno de los más ricos del planeta. 
3. Principio de causalidad, origen o explicación. Le otorga carácter 
científico a la geografía y permite identificar/explicar el porqué de la 
ocurrencia de un hecho o 
fenómeno geográfico. Dicho 
de otra manera, permite 
descubrir la causa y las 
consecuencias de los 
eventos geográficos. Fue 
propuesto por el naturalista 
Alexander von Humboldt. 
Por ejemplo: Los 
movimientos sísmicos son 
originados por el choque de placas tectónicas. 
4. Principio de conexión, relación o coordinación. Permite entender 
las múltiples interrelaciones/interacciones que son inherentes a los 
fenómenos y hechos geográficos. 
Jean Brunhes quien estableció este 
principio, lo enunció así: «Los fenómenos 
y hechos geográficos están íntimamente 
relacionados entre sí y deben estudiarse 
en sus múltiples conexiones». 
Por ejemplo: La presencia de la Corriente 
del Niño de aguas cálidas, hace que 
nuestra costa norte tenga un clima 
semitropical, es decir, alta temperatura y 
presencia de lluvias que permiten la existencia de vegetación arbórea. 
5. Principio de analogía o comparación. Fue expresado/desarrollado 
por Paul Vidal de la Blache y Carlos Ritter, y señala lo siguiente: 
«El estudio geográfico de un fenómeno, implica la preocupación 
constante por los fenómenos análogos que pudieran presentarse en 
otros puntos el planeta». Considera que fenómenos y hechos 
geográficos análogos, deben ser estudiados haciendo la 
comparación, para ver sus semejanzas y diferencias. 
Por ejemplo: Podemos comparar la Isla Galápagos con la Isla de las 
Cobras. 
 
6. Principio de actividad, acción o evolución. Señala la dinámica y la 
variación continua de los eventos geográficos. 
Según Jean Brunhes, enunciador de este principio, «Todo se 
transforma a nuestro alrededor, todo disminuye o crece. No ha nada 
que esté verdaderamente inmóvil». 
Por ejemplo: El alto crecimiento poblacional de la ciudad de Lima, 
motivó que ocupase terrenos ubicados desde el valle de Chillón hasta 
el valle de Lurín. 
 
División de la geografía 
La geografía se divide en dos grandes ramas: geografía regional y 
geografía general, la que fue inicialmente propuesta por el geógrafo 
alemán Bernhardus Varenius. 
La geografía regional estudia de manera detallada específicos 
determinados lugares o regiones, permitiendo así conocer mejor las 
diferentes subdivisiones del espacio terrestre (países, estados, zonas o 
valles de montaña); por su parte la geografía general se ocupa de estudiar 
a la Tierra como un todo, y se divide en cuatro ramas: geografía 
astronómica, geografía matemática, geografía física y geografía 
biológica. 
 
 
 
Tendencias geográficas 
A) Determinismo geográfico. Esta posición que surgió en la segunda 
mitad del siglo XIX y fue desarrollada por el alemán Federico Ratzel 
en su obra "antropogeografía", plantea que el hombre depende de su 
Semana 
Geografía 
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_regional
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_general
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_f%C3%ADsica
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_f%C3%ADsica
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_humana
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_humana
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_humana
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_humana
medio geográfico para su desarrollo cultural; pone así énfasis en el 
papel del medio sobre el hombre. 
 
 
Así, esta tendencia justifica la idea básica que el ambiente determina 
por completo el desarrollo cultural de los grupos humanos o 
sociedades, influenciado por el clima, el relieve, la vegetación, las 
fuentes de agua, etc. 
Este paradigma que es empleado por el imperialismo para justificar el 
subdesarrollo en los países del tercer mundo y mantener su 
hegemonía sobre ellos, tuvo por representantes a Federico Ratzel y 
Ellen Churchill Semple. 
B) Posibilismo geográfico. Esta posición que surgió en la primera mitad 
del siglo XX y fue sustentado por el francés Paul Vidal de la Blache, 
plantea que «El hombre utilizando la ciencia y la técnica tiene la 
capacidad para transformar el medio geográfico según sus intereses 
o necesidades». 
 
El postulado básico de este paradigma, es que la naturaleza o el 
medio natural nos ofrece infinidad de posibilidades de desarrollo para 
que actuemos sobre ella y podamos modificarla. 
Este paradigma que es propio de los países subdesarrollados y del 
socialismo, tuvo por representantes a Vidal de la Blache, Alfred 
Hettner y Carl Ortwin Sauer. 
 
Ciencias auxiliares. Las ciencias que sirven como soporte a la geografía 
y, por consiguiente, la complementan, son las siguientes: Biología, 
Astronomía, Geología, Geogenia, Geodesia, Topografía, Cartografía, 
Edafología, Ecología, Demografía, Espeleología, Hidrología, 
Paleontología, Edafología, Arqueología, Etnología, Astronáutica, 
Climatología y Meteorología. 
 
Medio geográfico. Es el conjunto de objetos y fenómenos de la naturaleza 
viva e inerte (corteza terrestre, parte inferior de la atmósfera, hidrósfera, 
suelos, mundo animal y vegetal), como también de los elementos 
humanos. A medida que la sociedad avanza, se modifican y amplían los 
marcos del medio geográfico. 
 
El espacio geográfico está conformado por elementos naturales 
(vegetación, suelo, montañas y cuerpos de agua) y por elementos 
culturales o sociales (obras humanas). 
Los espacios geográficos tienen las siguientes características: 
a) localizables mediante coordenadas geográficas o nombres 
b) dinámicos, porque se encuentran en constante cambio 
c) únicos, pues no hay dos lugares iguales en el mundo 
d) representables en mapas, planos y globos terráqueos 
e) escalables, debido a que pertenecen a diferentes límites de la 
superficie terrestre. 
f) homogéneos, significa que diferentes puntos o lugares pueden tener 
características similares. 
 
 
1. Por ocuparse de analizar las relaciones de los seres humanos con su 
medio natural, la geografía es considerada como ciencia ……. de los 
aspectos naturales y humanos. 
A) Natural B) integradora 
 C) social D) formal 
 
2. La Geografía es la cienciaque explica: 
A) el cuándo, el cuánto y el para qué de los acontecimientos o 
sucesos antrópicos que se dan en un punto determinado. 
B) el origen, la formación y la transformación de nuestro planeta. 
C) el pasado, el presente y el futuro de la vida en todos los astros del 
cosmos. 
D) el dónde, el cómo y el porqué de los eventos u ocurrencias que 
se dan en el espacio geográfico. 
 
3. Un hecho geográfico es un elemento de la superficie terrestre que se 
caracteriza por haberse formado en largo tiempo, y ser estable y 
permanente. Identifique lo que constituye un ejemplo de ello 
A) un chaparrón B) el Karakórum 
C) un tsunami D) un alud 
 
4. Existen varios elementos que forman parte del campo de estudio de 
la Geografía, excepto lo 
A) geomorfológico B) hidrográfico 
C) climatológico D) heliopáusico 
 
5. Los geógrafos representantes del paradigma determinista fueron 
Federico Ratzel, autor de “Antropogeografía” y ……………, que 
publicó “La influencia del medio natural”. 
A) Alfred Hettner B) Ellen Churchill Semple 
C) Carl Ortwin Sauer D) Max Derruau 
 
6. El posibilismo geográfico considera que el hombre como un miembro 
activo, gracias a su inteligencia y con ayuda de inventos, logra 
adaptarse / imponerse al medio geográfico logrando su desarrollo. 
Señale lo que no constituye un ejemplo o una muestra de la referida 
tendencia geográfica 
A) la construcción de la isla artificial Palm Jumeirah en Emiratos 
Árabes Unidos. 
B) la Gran Muralla China consistente en una antigua fortificación. 
C) el estadounidense Gran Cañón, que fue excavada por el río 
Colorado. 
D) el tendido del puente Tahia Masr (el más ancho del mundo) sobre 
el río Nilo. 
 
7. El espacio geográfico, que es el objeto de estudio de la Geografía, se 
caracteriza por ser localizable, único, dinámico y representable en 
materiales cartográficos. Identifique el área en donde la mayoría de la 
población humana se encuentra establecida. 
A) la superficie terrestre sólida 
B) la atmósfera libre o superior 
C) el anecúmene representado por los cenotes 
D) la superficie marina u oceánica 
 
 
https://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Colorado
https://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Colorado
8. Las secuoyas se encuentran distribuidas de manera natural solo en el 
hemisferio norte; mientras que las araucarias, solo en el hemisferio 
sur. ¿A qué subrama de la geografía nos referimos específicamente 
en el caso enunciado? 
A) botánica B) dendrología 
C) fitografía D) fitogeografía 
 
9. La zoogeografía se encarga de estudiar cómo se distribuyen las 
diferentes especies de animales en la superficie terrestre. ¿Quién fue 
el naturalista francés que, a fines del siglo XVIII se interesó muy 
temprano en el estudio de la distribución de los animales en la tierra, 
comparando la fauna del Viejo Mundo y del Nuevo Mundo? 
A) Georges Louis Leclerc, conde de Buffon 
B) Alfred Russel Wallace 
C) Thomas Henry Huxley 
D) Philip Sclater 
 
10. Los fenómenos geográficos son recurrentes, como por ejemplo los 
huracanes en el mar Caribe. Este enunciado corresponde a la ley 
geográfica de la / del 
A) integridad B) zonalidad 
C) proceso circulatorio D) ritmicidad 
 
11. En la superficie terrestre sólida se contempla diferentes accidentes, 
desigualdades o formas de terreno (elevaciones, depresiones y 
planicies); en ese sentido, donde sea que vayamos siempre vemos el 
A) fondo oceánico 
B) interior de la Geósfera 
C) límite superior de la atmósfera 
D) relieve terrestre 
 
12. El estudio del relieve terrestre corresponde a una de las ramas de la 
geografía, que es denominada 
A) petrología B) orografía 
C) corología D) geomorfología 
 
 
 
 
LA TIERRA 
Es un astro de las categorías de los planetas en el cual vivimos los seres 
humanos. 
Características 
 Conocido como paraíso de vida. 
 Conocido como planeta azul. 
 Es el quinto planeta grande del SPS. 
 Edad: 4600millones de años (4,6 eones). 
 Ocupa la tercera órbita del SPS. 
 E s el más denso del SPS (5,52gr/cm³). 
 Gravedad medida en la superficie 9,81 m/s². 
 Su temperatura media superficial es 15°C. 
 Posee un solo satélite natural llamado Luna o Selene. 
 Día de la Tierra es el 22 de abril. 
 
Dimensiones 
 Superficie total =510 millones de km². 
 Superficie oceánica =361 millones de km². 
 Superficie continental = 149 km². 
 Circunferencia ecuatorial = 40076km. 
 Circunferencia polar = 12756km. 
 Diámetro polar =12714 km. 
 Radio ecuatorial = 6378 km. 
 Radio ´polar = 6356 km. 
 
Forma 
 Geoide 
 Esferoidal 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cuáles son las causas de su forma? 
a. Gravedad terrestre. 
b. Su movimiento de rotación. 
c. Plasticidad de su corteza. 
 
Pruebas de su forma 
 La forma de los demás cuerpos astros cercanos. 
 La forma como aparecen y desaparecen los barcos en el horizonte. 
 La amplitud visual del observador. 
 La sombra proyectada por la Tierra durante los eclipses lunares. 
 Viaje de circunnavegación realizada por Magallanes y Elcano. 
 Las fotos tomadas desde el exterior. 
 El no poder ver una estrella desde distintos puntos de la superficie 
terrestre. 
 
Consecuencias de su forma 
 Diferencia de iluminación y de temperatura en la superficie terrestre, 
porque los rayos solares caen con diferente ángulo de incidencia. Esto 
determina la incidencia de tres zonas térmicas (tórrida, templada y 
fría) en su superficie, debido a que hay desigual calentamiento según 
la latitud. 
 Diferencia climática y diversidad florística y fáunica. 
 Circulación atmosférica (vientos) y oceánica (corrientes marinas) 
entre el ecuador y los polos, esto por el calentamiento desigual entre 
ambas zonas, lo que genera desequilibrios en la masa de aire y agua. 
 Impedimento a la comunicación radial directa entre dos lugares muy 
alejados o diametralmente opuestos, realizándose esta por medio de 
la ionosfera que tiene la propiedad de reflejar las ondas de radio. 
 
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 
 
A. Movimiento de Rotación 
Es el que realiza en torno a su propio eje imaginario. 
 
 
Consecuencias 
 La sucesión de los días y las noches, así como el crepúsculo matutino 
y vespertino. 
 Su ensanchamiento ecuatorial y aplastamiento polar. 
 Desviación de vientos y corrientes marinas en los hemisferios norte y 
sur. (Efecto coriolis). 
 Determinación de los puntos cardinales. 
 El movimiento aparente del Sol y otras estrellas alrededor de la Tierra. 
 La activación del campo magnético terrestre. 
 Diferencia horaria. 
 
B. Movimiento de Traslación (movimiento orbital) 
Es el que se realiza en torno al Sol describiendo una órbita elíptica 
cuyo perímetro es de 930 millones de km. 
 
 
Semana 
Geografía 
https://es.frwiki.wiki/wiki/Ancien_Monde
https://es.frwiki.wiki/wiki/Nouveau_Monde
https://es.frwiki.wiki/wiki/Alfred_Russel_Wallace
https://es.frwiki.wiki/wiki/Thomas_Henry_Huxley
https://es.frwiki.wiki/wiki/Philip_Lutley_Sclater
Características 
 Dirección : Oeste a este 
 Sentido : Horario 
 Velocidad : 30km/s 
 Tiempo : 365 días 5 horas 48´ 45´´ 
 
Consecuencias 
 La producción del año. 
 Cambio aparente de la bóveda celeste. 
 La producción del día artificial. 
 Cambio aparente del tamaño solar. 
 
 
1. Para determinar la forma de la Tierra se toma como referencia al nivel 
medio de profundidad del mar y los continentes. Según el enunciado 
anterior la forma de la tierra es 
A) Esférica. B) Circular. 
C) Plana. D) Geoide. 
E) Ovoide. 
 
2. La fuerza de gravedad de la Tierra es permanente en todo momento, 
pero no actúa con la misma intensidad en toda la superficie terrestre 
por diversos factores que alteran, y uno de ellos es la latitud, esto se 
debe al/la 
A) Movimiento de la Tierra. B) Forma plana de la Tierra. 
C) Forma de la Tierra. D) Forma circular de la Tierra. 
E) Desviación de los vientos. 
 
3.Si los rayos solares caen con mayor intensidad al Trópico de 
Capricornio, entonces la mayoría de los países sudamericanos están 
en estación de verano a excepción de 
A) Venezuela. B) Perú. 
C) Chile. D) Uruguay. 
E) Argentina. 
 
4. El primer viaje alrededor de la Tierra realizada por Magallanes y 
Elcano es una prueba que confirma la 
A) Circunferencia polar. B) Diferencia de los radios. 
C) Existencia de los océanos. D) Existencia del continente asiático. 
E) Forma de la Tierra. 
 
5. Si la Tierra tendría mayor velocidad de rotación, entonces habría 
mayor fuerza centrífuga; por lo tanto, la Tierra presentaría 
A) Días más largos. 
B) Mayor achatamiento polar. 
C) Menor circunferencia ecuatorial. 
D) las estaciones más largas. 
E) Menor deformación. 
 
6. El movimiento aparente de las estrellas es consecuencia del 
movimiento de rotación de la Tierra; esto se debe a que la Tierra rota 
en dirección 
A) Oeste a este. B) Horario. 
C) Anti horario. D) Este a oeste. 
E) Norte a sur. 
 
7. ¿Cuál de las consecuencias no pertenece al movimiento de 
traslación? 
A) Sol de medianoche. B) Las estaciones. 
C) El cambio aparente del tamaño del sol. 
D) Cambio del aspecto de la bóveda celeste. 
E) Diferencia horaria. 
 
8. Identifique la alternativa falsa respecto a la Tierra. 
A) Está en permanente actividad. 
B) En su superficie abundan los cráteres. 
C) Su relieve es totalmente accidentado. 
D) Se ubica al interior del Sistema Solar. 
E) Presenta solo el movimiento de rotación. 
 
9. Cuando se desarrolla el solsticio boreal, en el hemisferio sur está 
desarrollándose el 
A) verano. B) solsticio austral. 
C) Equinoccio. D) invierno. 
E) perihelio, 
 
10. La desviación de las corrientes marinas de Humboldt y el niño es 
generada por: 
A) Movimiento de rotación B) Movimiento de traslación 
C) La gravedad del sol D) La gravedad de la luna 
E) Los vientos monzónicos 
 
11. Según la forma de la Tierra, la fuerza centrífuga genera el 
ensanchamiento de la zona ……………. y la fuerza centrípeta origina 
el achatamiento de la zona…………………. 
A) Polar – ecuatorial. B) Ecuatorial – templada 
C) Ecuatorial – polar D) Polar – ecuatorial 
E) Templada – glaciar 
 
12. Si el movimiento de la Tierra fuese en dirección de este a oeste 
entonces: 
A) El Sol aparecería primero en el este y se esconde en el oeste. 
B) Los cuerpos se desviarían al oeste al caer de grandes alturas. 
C) Amanecería primero en Ayacucho después en Piura. 
D) Cambiaría de posición el hemisferio norte y sur. 
E) El sol saldría primero en Brasil después en Perú.