Logo Studenta

C_ASM_Diri_Sem 29

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

Anual San Marcos N.° 6 Economía
Responde
Áreas A, B y C 1 al 6
Área D y E 1 al 8
1. Rodrigo es un profesor de una academia muy 
conocida que desea consolidar el aprendiza-
je de sus alumnos sobre el tema de los ciclos 
económicos, por eso dibuja un esquema re-
presentativo de un ciclo económico y pregunta 
lo siguiente: 
 
Tiempo
PBI
2
crisis
expansión
sima
1
 ¿Qué etapa de un ciclo económico represen-
tan los puntos 1 y 2?
A) 1: crecimiento y 2: recesión
B) 1: auge y 2: recesión
C) 1: recuperación y 2: depresión
D) 1: auge y 2: depresión
E) 1: desaceleración y 2: recesión
2. Los ciclos económicos se refieren a las fluc-
tuaciones que experimenta toda economía a 
lo largo del tiempo. Estas variaciones permiten 
distinguir dos fases principales: expansión o 
prosperidad y contracción o decaimiento. Las 
fases se visualizan mediante indicadores eco-
nómicos que pueden ser positivos (aumento) 
y negativo (disminución). En un escenario de 
prosperidad económica como el desarrollado 
por el Perú entre los años 2002 y 2014, seña-
le el valor de verdad (V O F) de los siguientes 
enunciados:
 
I. Aumenta la producción y disminuye el 
desempleo.
II. Disminuye el empleo y aumenta el consumo
III. Aumenta la inversión y el consumo
IV. Disminuye la inversión y aumenta la 
producción.
A) VVVF
B) VVFF
C) FFVV
D) VFVF
UNMSM 2020 - 1
3. El nivel de producto bruto interno (PBI) per-
mite calificar una situación de crecimiento 
o recesión de una economía. Determine un 
rasgo económico contundente con el PBI en 
crecimiento
A) descenso del sueldo promedio del 
empleado.
B) variabilidad del sueldo promedio del 
empleado.
C) reducción importante de las inversiones 
privadas extranjeras.
D) reducción en el nivel promedio del 
inventario.
E) reducción y luego el aumento de los 
inventarios.
4. Debido a la apertura económica de los años 
90, en el Perú la inversión extranjera ha avan-
zado enormemente; existen sectores produc-
tivos que han recibido estos cambios o avan-
ces en inversión de manera más intensiva que 
otros. Por ejemplo, los sectores siguientes son 
los principales focos de inversión extranjera en 
el país en el último año:
Ciclos económicos, consumo, distribución e inversión
AnuAl SAn MArCoS - 2023
1
Práctica dirigida de 
Economía
semana
29
Academia ADUNI Semana 29
Inversión extranjera según el destino
(millones de dólares)
Minería 5648
Finanzas 4874
Comunicaciones 4695
Energía 3441
Industria 3441
 Como vemos en el cuadro el sector que más 
inversiones ha recibido es la minería; sin em-
bargo, es uno de los sectores con menos co-
bertura de la oferta laboral ¿Cuál es la razón de 
su poco volumen de empleo?
A) Debido a que la minería es un sector inten-
sivo en el uso del capital por encima del 
uso de la mano de obra.
B) Debido a que los trabajadores peruanos 
no están suficientemente capacitados para 
poder realizar estas actividades.
C) Debido a que en la minería existen un con-
junto de barreras legales que impiden la 
contratación de mayor personal.
D) Debido a que hay una baja en la rentabili-
dad de las inversiones en el sector minero 
de nuestro país
E) La minera es la única actividad que genera 
empleo en nuestro país.
5. Antonio de la Rúa y Juan Tupayachi son dos 
jóvenes de 17 años que acaban de terminar el 
colegio y que viven en distritos diferentes. An-
tonio vive en la Molina y comienza a estudiar 
economía en una universidad privada en el ex-
tranjero debido a que sus padres poseen una 
empresa muy conocida en el Perú. Juan vive 
en el Agustino, su padre es chofer de una em-
presa de transporte y ha comenzado a estudiar 
en la UNMSM la carrera de economía. Después 
de cinco años, ambos terminaron su carrera, 
mientras Antonio maneja la empresa de sus 
padres, Juan trabaja en el área de economía 
de una empresa de finanzas. Ambos tienen la 
misma edad y poseen la misma carrera, pero 
Antonio gana tres veces más que Juan ¿Por 
qué no tienen el mismo ingreso? ¿En qué eta-
pa del proceso económico se revisa este tipo 
de fenómenos?
A) Debido a que Juan posee el factor empre-
sa percibe utilidades mientras que Antonio 
vende su fuerza de trabajo y lo que obtiene 
es un sueldo - Distribución.
B) Debido a que Antonio maneja el factor em-
presa y por ello recibe ganancias mientras 
que Raúl por la venta de su fuerza de traba-
jo lo que recibe es un salario - Distribución.
C) Porque Juan ha tenido más mérito en su 
trabajo así que recibe un mayor ingreso por 
su salario que Antonio que al no esforzarse 
no recibe utilidades - circulación.
D) Debido a que en la sociedad de mercado lo 
que prioriza es la meritocracia los ingresos 
de Antonio deberían ser mayores a los de 
Juan, que no suceda significa la existencia 
de una falla de mercado - distribución.
E) Porque Juan ha tenido más mérito en su 
trabajo así que recibe un mayor ingreso por 
su salario que Antonio que al no esforzarse 
no recibe utilidades - ahorro.
6. Si Carlos es un trabajador de una empresa, pero 
después de un año la empresa aumenta su sa-
lario con ello también aumenta su consumo, 
esto porque tiene una función con pendiente
A) negativa. B) positiva.
C) real y negativa.
D) neutral. E) inversa.
7. Una empresa de análisis estadístico ha recibi-
do la tarea de elaborar un gráfico de la curva de 
Lorenz de dos países distintos. A continuación, 
podemos observar el esquema desarrollado:
111
222
333
100%
80%
60%
40%
20%
0%
0% 20% 40% 60%
Población
In
gr
es
o
80% 100%
2
Anual San Marcos N.° 6 Práctica dirigida de Economía
 A partir de la línea de igualdad y de las dos cur-
vas de Lorenz elaboradas, mencione las pre-
misas correctas:
I. La línea de la igualdad está representada 
por la línea 1.
II. La curva 2 demuestra un mayor nivel de 
desigualdad en la distribución de la renta 
que la curva 3.
III- La curva 3 demuestra un mayor nivel de 
desigualdad en la distribución de la renta 
que la curva 2.
IV. En el gráfico mientras más cerca de la equi-
distribución el país posee una mejor distri-
bución de la riqueza en su población.
A) I y IV
B) I y II
C) II y III
D) I, III y IV
E) solo III
8. Si analizamos el siglo xviii en nuestro país, esta 
tenía una situación económica estable, debi-
do al boom del guano. Posteriormente cuan-
do llegó la guerra contra Chile la economía se 
contrajo enormemente pero aun así el nivel 
de exportaciones del guano se mantuvo casi 
en los mismos volúmenes. Si suponemos al 
aumentar la producción nacional esta variable 
aumentaría (exportación del guano), entonces 
es considerada como 
A) procíclica. 
B) contracíclica. 
C) anticíclica. 
D) acíclica.
E) intraciclica.
3

Continuar navegando

Materiales relacionados

30 pag.
El modelo neoliberal peruano

SIN SIGLA

User badge image

Techy Borges

25 pag.
86129819003

Vicente Riva Palacio

User badge image

Jairojosue castro

12 pag.
MACROECONOMÍA

Cesar Vallejo

User badge image

MANUEL FELIPE QUINTANA MIMBELA

10 pag.