4 4 CIENCIAS SOCIALES (1)

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA LIBERTAD 
SAMACÁ –BOYACÁ 
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009 
NIT 8200002493-1 
Código DANE: 215646000137 
Guía de estudio en casa Grado Cuarto 
Ciencias Sociales - Educación Artística 
TEMA: “EL UNIVERSO” 
PARA RECORDAR… 
*Observa la 
gráfica. Lee y 
analiza, luego 
colorea. 
 
 
 
 
 
 
 
 
*Observa la gráfica. Lee y analiza, luego colorea 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NIT 8200002493-1 
Código DANE: 215646000137 
Guía de estudio en casa Grado Cuarto 
Ciencias Sociales - Educación Artística 
“EL SISTEMA SOLAR” 
*Lee, analiza y colorea la imagen. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*DATOS CURIOSOS: 
-SOL: Astro más grande del sistema solar. 
-MERCURIO: Planeta más pequeño del sistema 
solar. 
-VENUS: Tercer planeta más pequeño del sistema 
solar. 
-TIERRA:Demora 365 días en dar una vuelta al sol. 
-MARTE: Es el segundo planeta más pequeño del 
sistema solar. 
-JUPITER: Es el planeta más grande del sistema 
solar. 
-SATURNO: Es el segundo planeta más grande del 
sistema solar. 
-URANO: Demora alrededorde 84 años terrestres 
en dar una vuelta al sol. 
-NEPTUNO: Demora 165 años aproximadamente 
en dar una vuelta alrededor del sol. 
 
 
*Actividad en casa: Con material de desecho, elabora el Sistema Solar. 
 
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Guía de estudio en casa Grado Cuarto 
Ciencias Sociales - Educación Artística 
 
*Observa la gráfica. Lee, analiza y desarrolla la actividad. (coloreado y recortado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Guía de estudio en casa Grado Cuarto 
Ciencias Sociales - Educación Artística 
TEMA: “LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS” 
PARA RECORDAR 
*Lee y analiza. 
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar. Está situado entre Venus y Marte y gira 
en torno a una gran estrella, el Sol. El Sistema Solar se encuentra en una galaxia llamada 
Vía Láctea. Además, sabemos que es el único planeta que tiene agua líquida y vida. 
¿Qué es el planeta Tierra y sus movimientos? 
Como los demás planetas del Sistema Solar, la Tierra gira sobre sí misma y se desplaza por el espacio alrededor 
del Sol, sin detenerse. Estos movimientos, llamados ROTACIÓN y TRASLACIÓN originan el DÍA y la NOCHE y las 
ESTACIONES del año. 
 MOVIMIENTO DE ROTACIÓN MOVIMIENTO DE TRANSLACIÓN 
 (Sobre su propio eje). (Alrededor del Sol) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*Observa, analiza y colorea. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA: “PARALELOS Y MERIDIANOS” 
 
Recuerda lavarte 
las manos 
 
 
 
 
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Guía de estudio en casa Grado Cuarto 
Ciencias Sociales - Educación Artística 
*Observa las imágenes, lee y analiza. Luego colorea. 
 
Los meridianos y paralelos son conceptos geográficos que consiste en un conjunto de líneas imaginarias que 
cubren la superficie de la Tierra y que sirven como un sistema de orientación. Cuando vas por la calle y te paras 
en la esquina, ves que en ese punto se cruzan dos avenidas. Ese punto se llama coordenada y te permite ubicar 
con exactitud una dirección determinada. De manera similar, los cartógrafos crearon una red de líneas 
imaginarias sobre la Tierra que se cruzan entre sí. Las líneas horizontales que están ubicadas de oriente a 
occidente se denominan paralelos y las líneas verticales ubicadas de norte a sur se llaman meridianos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Guía de estudio en casa Grado Cuarto 
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TEMA: “UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE COLOMBIA” 
PARA RECORDAR: 
*Observa la imagen. Lee y analiza. 
 
 
La República de Colombia se localiza al noroeste del continente de 
América del Sur. Al norte limita con la República de Panamá y el 
mar Caribe, por el Oriente con las Repúblicas de Venezuela y Brasil, 
por el sur con las Repúblicas de Perú y Ecuador, y por el 
occidente con el océano Pacífico. 
La República de Colombia se encuentra ubicada entre la gran selva 
amazónica, Panamá y los océanos Pacífico y Atlántico (de los cuales 
recibe fuertes influencias climáticas), siendo además cruzada por la 
gran cordillera andina, lo que origina una gran variedad de climas y 
ecosistemas. 
 
*Observa la imagen y analiza. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA: “RELIEVE DE COLOMBIA” 
 
*Lee y analiza. 
EL RELIEVE EN COLOMBIA 
El territorio colombiano está dividido en una región 
montañosa al occidente y una región plana al 
oriente. La región montañosa la constituye la 
cordillera de los Andes que penetra en Colombia por 
el departamento de Nariño. En este punto se forma 
el Macizo de Los Pastos, donde se desprende un 
ramal hacia la izquierda (que recibe el nombre de 
cordillera Occidental) y la derecha sigue hasta los 
departamentos de Cauca y Huila, en donde forma el 
Macizo Colombiano y se divide en las cordilleras 
Central y Oriental. Estas tres cadenas montañosas, 
junto con la Sierra Nevada de Santa Marta y la Sierra 
de la Macarena, así como otras más pequeñas, 
definen las características del relieve de nuestro 
país. 
Las tierras planas están ubicadas al este de la 
cordillera Oriental, al oeste de la cordillera 
Occidental, al norte del país, así como en los valles 
y altiplanos interandinos, que están formados por: 
-Los Llanos Orientales (Orinoquia y Amazonia) 
-La región Orinoco Apaporis del precámbrico 
-Los valles interandinos de los ríos Magdalena y 
Cauca 
-El valle de Aburra 
-El valle del Sinú. 
 
Los principales altiplanos están en los valles de: 
Ubaté 
Chiquinquirá 
Sogamoso 
La Sabana de Bogotá, y otros menores. 
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*Observa la imagen y analiza. Luego colorea. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA. “FORMAS DEL RELIEVE” 
 
PARA RECORDAR 
El relieve se refiere a las diferentes formas que tiene la corteza terrestre, es decir, la superficie del planeta. 
Algunas formas del relieve son: 
 Montañas: Son las grandes elevaciones naturales que se encuentran en el 
planeta, con alturas superiores a 700 metros sobre el nivel del mar. 
 
 
Cordillera: Es un grupo de montañascon diversos ramales y de muy buena 
altura. 
 
 
 
 Volcán: Son montañas que en su interior tienen un conducto por donde 
sale el magma, que es roca fundida en forma de lava, y gases del interior 
del planeta. La expulsión del magma se denomina erupción volcánica. 
 
 
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Mesetas: es una altiplanicie extensa, generalmente consiste en un terreno 
relativamente plano, que se eleva significativamente por encima del área 
circundante, a menudo con uno o más lados con colinas profundas. 
 
 
 
 
Valles: Se conoce como valle a la llanura de tierra entre montes o alturas. 
Como tal, el valle es un accidente geográfico con una depresión o planicie 
situado entre las laderas de las montañas, por donde discurren las aguas de 
un río o hielo de un glaciar. 
 
 
Nevado: Se designa con el término de nevado a todo aquel lugar o cosa que 
aparece cubierto por nieve. En tanto, por nieve se designa a aquel fenómeno 
meteorológico que se caracteriza por la precipitación sobre la 
tierra de pequeñísimos cristales de hielo. 
 
 
*Teniendo en cuenta los anteriores conceptos sobre las formas del relieve, desarrolla el siguiente taller. 
Luego coloréalo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*Elabora sobre una tabla o una cartulina las formas del relieve. Utiliza plastilina o greda. Observa los 
ejemplos. (Modelado). 
 
 
 
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TEMA: “EL CLIMA EN COLOMBIA” 
PARA RECORDAR… 
 
*Lee y analiza. 
 
Colombia tiene todos los pisos térmicos, debido a la 
presencia de un gran relieve montañoso. Por esta 
razón, Colombia presenta las siguientes zonas: 
-Calurosas y secas, como el norte del país. 
-Calurosas y húmedas, como Chocó y Amazonas. 
-Templadas como el Eje Cafetero. 
-Frías y lluviosas, como las partes altas de las 
cordilleras andinas. 
-Calurosas con temporadas secas y templadas de 
lluvias, como los Llanos Orientales. 
Como consecuencia, cuenta con gran variedad de 
plantas y animales. En este sentido, Colombia ocupa 
el tercer lugar en especies vivas y el segundo lugar 
en especies de aves a nivel mundial. 
 
 
TEMA “HIDROGRAFÍA DE COLOMBIA” 
 
PARA RECORDAR… 
*Lee y analiza. Luego colorea el mapa de Colombia. 
Colombia es uno de los países más ricos en recursos 
hídricos, por eso la hidrografía en Colombia es tan 
variada e importante en cuanto al desarrollo 
económico, el desarrollo medio ambiental y el 
turismo. Se estima que en Colombia hay al menos 
743.000 cuencas hidrográficas. Colombia, en el año 
1990 era el cuarto país en el mundo, después de 
Rusia, Canadá y Brasil, que tenían mayor volumen de 
agua por unidad de superficie; es decir, que en 
Colombia había 60 litros de agua por kilómetro 
cuadrado. Sin embargo, para el año 1996 Colombia 
pasó del cuarto lugar al puesto 17 en todo el mundo; 
y esto se debe principalmente a la deforestación. 
Colombia es un de los países más ricos en recursos 
hídricos. Su territorio presenta 4 vertientes 
hidrográficas principales: la del Caribe, la del 
Pacífico, la del Orinoco y la del Amazonas. 
LA VERTIENTE DEL CARIBE comprende los ríos 
Magdalena con su afluente principal el río Cauca, el 
Atrato, el Sinú, el Catatumbo y las corrientes de agua 
que bajan de la Sierra Nevada de Santa Marta. 
LA VERTIENTE DEL PACÍFICO está formada por más 
de 200 ríos. Los más destacados son el río Baudó, el 
San Juan, el Patía y el Mira. 
LA VERTIENTE DEL ORINOCO. Esta vertiente 
comprende los ríos Arauca, Meta, Vichada y 
Guaviare. 
LA VERTIENTE DEL AMAZONAS. El río Amazonas es 
considerado el segundo río más importante del 
mundo, en él desembocan los ríos Guainía, Caquetá, 
Vaupés y Putumayo. 
 
 
 
 
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*Teniendo en cuenta el anterior mapa, dibuja en tu cuaderno el mapa de Colombia, ubica y escribe el nombre 
de los principales ríos, también las tres cordilleras.