primaria-55

Vista previa del material en texto

FICHA4. CONSECUENCIASAMBIENTALES. 
PROPÓSITO 
MATERIAL 
PROCEDIMIENTO 
REFLEXIÓN 
Que los alumnos reconozcan los problemasque conlleva la contaminación del aire, suelo y agua. 
BLOQUE1Lección 5 páginas 28 –33. Lección 6 páginas 34 – 37 
Libros con temasde la contaminación del aire, agua y suelo. Pliegos de cartulina, plumones. 
1. Conversación sobre la contaminación y cuidado demedio ambiente con los alumnos. 
2. El profesor realiza preguntas y explicaciones para evitar la contaminación de aire, suelo y agua. 
3.Opinión sobre reglas que se escribirán en los carteles o posters publicitarios. 
4. Selección, idea o temas del cartel. 
5. Los alumnospasan al frente para explicar su contenido. 
6. En equipos elaborar acrósticos sobre cuidados del agua. 
Redactar conclusiones, ya sea en individual o en equipo con los compañeros de clase, acerca de la importancia de esta 
actividad para evitar la contaminación del aire, suelo y agua dentro de la escuela y envíalas en un sobre cerrado dirigido al 
director. 
53