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Tabla de contenido
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Prefacio
Tabla de contenido
Lección 1: Descifre el código financiero y empresarial de Harvard: la pobreza va a la 
izquierda, la riqueza va a la derecha
¿Qué es la inteligencia financiera?
Si eres pobre o rico depende de tu inteligencia financiera
El valor práctico de la inteligencia financiera
Educación financiera: el cociente financiero, el coeficiente intelectual y el coeficiente 
intelectual son igualmente importantes
Una mirada a la inteligencia financiera a partir del consumo de los adolescentes
La inteligencia financiera de los niños se refleja en el “sistema AA”
Harvard Financial Business - Llevar a cabo educación monetaria desde una edad 
temprana
Lección 2: Comprueba tu índice de cociente financiero y activa tu mente subconsciente 
de riqueza
¿Cuál es su índice de cociente financiero?
El subconsciente de riqueza es la primera oportunidad para hacerse rico.
Desarrolla tu potencial patrimonial
El pensamiento positivo estimula tu mente subconsciente de riqueza
Estimule su potencial financiero para crear milagros de riqueza
prueba de inteligencia financiera
Lección 3 La riqueza en sí misma no es pecado, todos tienen derecho a enriquecerse
El dinero es solo dinero, algo com n.
La vida es difícil sin dinero.
El dinero merece respeto y atención.
Amar el dinero para tener riqueza.
Persigue la riqueza, pero no te ciegues
Lección 4 Los conceptos determinan la riqueza y la pobreza, es mejor odiar a los ricos 
que envidiar a los ricos, y envidiar a los ricos es mejor crear riqueza.
¿Por qué eres pobre?
No basta con saber trabajar
Diferentes conceptos de riqueza producen diferentes efectos
Para crear riqueza, las ideas son lo primero
Cambiar el concepto: tratar la riqueza como capital
El dinero no tiene fronteras
El concepto de riqueza debe mantenerse al día
Lección 5 La ambición conduce a la riqueza, un poco de ambición te llevará a todos los 
rincones de la riqueza del mundo.
Ganar dinero empieza desde el "corazón"
Estar contento con ser normal es el mayor problema de la vida
Si quieres hacerte rico, primero debes soñar con hacerte rico.
Deseo ardiente de triunfar
La ambición ayuda al éxito
La cabeza determina el bolsillo, la fe atrae la riqueza.
Lección 6 Un caballero tiene una manera correcta de ganar dinero, y el carácter moral 
es el pasaporte de oro al palacio de la riqueza.
El sentido de responsabilidad crea una vida rica
No hagas nada para ganar dinero
Establecer un carácter de integridad.
La honestidad y la confiabilidad son la mayor riqueza.
Buscar ganancias con rectitud y ganar dinero por medios legítimos.
Presta atención a tu historial crediticio
Riqueza y educación moral en la gestión financiera.
Lección 7: El talento no es riqueza. Unas altas calificaciones académicas no significan 
que tengas una gran inteligencia financiera.
No es un pobre talentoso.
Tener un título alto no significa tener una alta inteligencia financiera
El espíritu empresarial no depende de la edad y la riqueza no depende de las 
calificaciones académicas
Las personas que se hacen ricas no dependen sólo de la suerte
La inteligencia financiera es más importante que la suerte
La capacidad de ganar dinero se aprende en el mundo empresarial.
Lección 8: Para hacerte rico, debes actuar temprano, serás el próximo multimillonario
Estudia mientras eres joven y hazte rico mientras eres joven.
La mejor manera de hacerse rico es la acción.
La procrastinación es el mal hábito del perdedor
Lucha por tu oportunidad
Esté siempre preparado para hacerse rico.
En lugar de buscar trabajo, inicia tu propio negocio.
Lección 9: Es difícil conseguir un éxito rápido. Después de todo, el mito de hacerse rico 
de la noche a la mañana es sólo un mito.
Si quieres ganar mucho dinero a largo plazo, primero debes tener los pies en la tierra.
Hacerse rico de la noche a la mañana es solo una fantasía poco realista
Si está ansioso por lograr un éxito rápido, puede caer fácilmente en una trampa.
Sólo en "aguas lentas" puedes reír el ltimo
Mantenerse racional en la inversión y el consumo
La codicia por la riqueza te costará muy cara
Lección 10: Trabajar duro significa estar ocupado, explotar las fortalezas y evitar las 
debilidades y aprovechar las propias ventajas para crear riqueza.
Tu personaje determina tus logros.
Sea bueno utilizando sus propias ventajas para crear riqueza.
Para crear riqueza, debemos prestar atención a nuestras fortalezas y evitar nuestras 
debilidades.
No gastes demasiada energía en superar tus defectos
Sólo centrándote puedes ser bueno en eso
Haz lo que te interesa
corregir la posición
El método es más importante que el esfuerzo.
Lección 11: La riqueza proviene del trabajo. Utilice su magnífica carrera para construir 
su magnífica creación de riqueza.
El trabajo es la mayor riqueza de la vida.
El salario es solo una recompensa por el trabajo.
Trabaja como un misionero
Trate el trabajo como una carrera
Deje que los resultados del trabajo superen la recompensa.
Lección 12 La diligencia te beneficiará durante toda tu vida. No hay riqueza en el mundo 
que venga sin trabajo duro.
No hay riqueza inmerecida en el mundo.
La diligencia te beneficiará durante toda tu vida.
La diligencia es su mejor activo
La riqueza siempre fluye hacia las personas trabajadoras.
Tratar de disfrutar solo devorará tu alma
No puedes tener dinero ni conexiones, pero debes ser diligente.
Preg ntese todos los días: "¿Soy diligente?"
Lección 13 Pensando en hacerse rico más rápido, el espesor de la sabiduría determina 
el espesor de la riqueza
Piense en hacerse rico rápidamente
La riqueza es un pensamiento.
Las grandes ideas son dinero
El pensamiento inverso es el secreto para crear oportunidades de negocio
La innovación es la clave del éxito y la riqueza.
Seguir ciegamente a la multitud nunca te hará rico
Lección 14: Los contratiempos son riqueza, espera el sol de la riqueza que pronto 
llegará en tu perseverancia.
¿Qué es el sufrimiento?
La frustración es otro tipo de riqueza.
Sea resiliente en la b squeda de riqueza
Tratar el fracaso como una especie de capital
Cuantos más fracasos tengas, más cerca estarás del éxito
El “concepto de cometer errores” en los círculos empresariales estadounidenses
La adversidad es la piedra de afilar para el éxito
Esperando la oportunidad en la adversidad
Lección 15: La red determina el dinero: teje una red de conexiones y acumula riqueza en 
el mundo
La red determina el dinero: para reunir riqueza primero re ne a las personas
Cuanto más amplia sea tu red, más dinero podrás ganar.
Es fácil disfrutar de la sombra bajo un gran árbol: aprende a aprovechar la situación
Aproveche la oportunidad de ganar dinero: "escale ramas altas" de manera apropiada
La red es la inversión más económica
¿Qué tipo de red elegir?
Construya su red temprano
Lección 16: Pide prestadas gallinas para poner huevos y crear una vida rica con tus 
propias manos
Los ricos hacen buen uso del poder de "pedir prestado"
Pedir prestado dinero para ganar dinero, no para gastarlo.
Gana dinero aprovechando los huevos y la gallina y gestiona tus finanzas 
aprovechando tus fortalezas
Ampliar la riqueza con la ayuda de fuerzas externas.
Elija sabiamente sus responsabilidades
Aprovecha la situación y crea una vida rica.
Lección 17 Comparte y gana más, tira 300.000 semillas de sésamo y recoge 5 millones 
de sandías
Piensa en los demás y allana el camino para ti mismo
No consideres las ganancias de otras personas como tus propias pérdidas.
¿Cómo dividir el pastel? ——Es recomendable tener una visión amplia del paisaje.
Si no puedes derrotarlo, combínalo con él.
Convertir a un enemigo en amigo también es una victoria
La exclusividad provoca indignación p blica y es muy beneficioso regalar una parte de 
las ganancias.
Elija socios confiables
Lección 18: Recoger arena puede construir una torre, despilfarrar es una profecía de 
pobreza y la frugalidad es una receta para la riqueza.
No es fácil ganar dinero, pero tampoco es fácil gastarlo.
Despilfarrarla riqueza y volverse pobre, vivir dentro de sus posibilidades y hacerse rico
La frugalidad, la receta para hacerse rico
Un centavo ahorrado es igual a un centavo ganado
Ser tacaño cuando sea necesario
Re na algunos para formar un gran n mero, junte arena para formar una torre.
¡frugal! ¡frugal! ¡Sea frugal otra vez!
La frugalidad es virtud y conduce a una vida rica.
Lección 19 Planificación financiera permanente: establecimiento de archivos de 
patrimonio familiar y logro de la libertad financiera personal
Gestión financiera: planifique con anticipación para beneficiarse temprano
Establezca una meta financiera con anticipación
Desarrollar un plan financiero personal apropiado.
Desarrollar un plan financiero familiar completo
Crear un perfil de activos familiares
Crea el libro de contabilidad de tu hogar
Dile adiós al ahorro cero y alcanza la libertad financiera
Cuestiones a considerar más allá de los objetivos financieros
No pongas tus huevos en la misma canasta
Lección 20 Dejemos que el dinero se mueva: la riqueza se deprecia cuando está 
estacionaria y aumenta de valor cuando fluye
Si tienes dinero, no te tomes medio año libre, no seas “avaro”
Nunca guardes dinero en el banco por largos periodos de tiempo.
Activa el dinero "muerto" en tu cuenta bancaria
Recaudar fondos y dejar que el dinero aumente de valor a medida que fluye.
Manténgase al tanto de las tendencias de riqueza
Es mejor para la gente ganar dinero que dejar que el dinero "genere" dinero.
Lección 21: La información esconde oportunidades de negocio. Debes ser bueno para 
encontrar oro real en el océano de información.
La información es riqueza.
Controlar la información es la clave para aprovechar las oportunidades de negocio
Los detalles están en todas partes, capte la actualidad de la información.
Convertir la información en riqueza: 99% preparación + 1% oportunidad
Domina las habilidades del "embudo de filtrado de información"
Varios consejos e historias interesantes sobre cómo crear riqueza a través de la 
información.
Lección 22: La riqueza puede encontrarse en peligro, y la aventura es el patio de recreo 
para quienes crean riqueza.
Harvard defiende el espíritu de aventura
Toma riesgos y haz cosas que otros no se atreven a hacer.
Tomar riesgos no es apostar
Encuentre oportunidades para enriquecerse a partir de las crisis
Protéjase siempre de los riesgos comerciales
Lección 23 El tiempo es riqueza, usa la palanca del tiempo para levantar los pesados 
ladrillos de la riqueza
Riqueza: toma la iniciativa a tiempo
El tiempo puede crear riqueza, pero requiere paciencia
Gestiona tu tiempo y hazlo brillar
valor temporal del dinero
El tiempo más el interés compuesto crea millonarios
Donde está tu tiempo, ahí está tu logro
Lección 24 El conocimiento cambia el destino: arma tu cerebro con conocimiento y 
mejora tu inteligencia financiera con sabiduría
El conocimiento es riqueza eterna.
El conocimiento es poder, la sabiduría crea riqueza.
Acumular conocimiento es más importante que acumular dinero
Aprendizaje - Riqueza Interior
Adquirir conocimientos y esforzarse por ser integral.
Preste atención al conocimiento de la gestión financiera y mejore la inteligencia 
financiera.
Invierte en ti mismo y aprovecha tus conocimientos
Lección 25 El dinero no lo es todo: sé el amo del dinero, no su esclavo
El valor del dinero se asigna artificialmente.
Controla el dinero y sé el dueño del dinero.
Deja que el dinero de otras personas trabaje para ti
No dejes que ganar dinero se convierta en una carga
"Insatisfecho" es esclavo del dinero
Para perseguir la riqueza, también debes saber cómo disfrutarla.
La ley de los efectos marginales decrecientes de la riqueza
Lección 26 La vida es más importante que la riqueza: No apuestes a la salud por dinero, 
no apuestes al mañana con salud
efecto riqueza saludable
Ganar dinero no es apostar, no apuestes tu salud al mañana.
Una familia armoniosa y saludable ayuda a que tu carrera despegue
La situación actual de las personas en estado subsaludable
Señales de peligro de subsalud y autoprotección.
No confíes en expertos, haz un buen trabajo en la gestión de la salud personal
Lección 27 Buenas obras para sembrar riqueza: la riqueza espiritual es riqueza eterna
Sembrar riqueza y hacer buenas obras en beneficio de los demás.
No eres rico si pones todo tu dinero en tu bolsillo
La riqueza espiritual es riqueza eterna.
La caridad no se trata sólo de riqueza
Ganar dinero y la ética social se pueden tener en cuenta al mismo tiempo.
El alma de la riqueza es la "gratitud".
Una colección completa de cursos de 
finanzas y negocios de Harvard.
Wang Zhuolin/Editor
editorial nuevo mundo
 
La razón principal por la que las personas luchan con problemas financieros es porque 
pasaron años en la escuela sin saber nada sobre dinero. El resultado es que aprenden a 
trabajar por dinero, en lugar de dejar que el dinero trabaje para ellos.
 Datos de catalogación en publicación (CIP) 
Colección de cursos de finanzas y negocios de Harvard/Compilado por Wang Zhuolin. 
—Pekín: Editorial Nuevo Mundo, 2012.3
ISBN 978-7-5104-2477-9
Ⅰ. ①Ja... Ⅱ． ①Rey… Ⅲ． ①Gestión Empresarial – Lecturas Populares IV. ①F715-49
Biblioteca de versiones chinas Verificación de datos CIP (2011) No. 279036
 Una colección completa de cursos de finanzas y negocios de Harvard. 
Autor: Wang Zhuolin
 Editor a cargo: Zhao Tao Chen Miao
 Diseño tipográfico: Zhang Qiaoli Chaoying
 Impresión responsable: Li Yiming y Huang Houqing
Editorial: Editorial Nuevo Mundo
 Dirección de la empresa: No. 24, Baiwanzhuang Street, distrito Xicheng, Beijing 
(100037)
 Departamento de Emisión: (010) 6899 5968 (010) 6899 8733 (fax)
 Oficina del editor jefe: (010) 6899 5424 (010) 6832 6679 (fax)
http://www.nwp.cn
http://www.newworld-press.com
 Departamento de derechos de autor: +8610 6899 6306
 Correo electrónico del Departamento de derechos de autor: frank@nwp.com.cn
Impresión: Hebei Gu'an Baolida Printing Co., Ltd.
 Distribución: Librería Xinhua
 Formato: 787×1092 1/16
 N mero de palabras: 485.000 palabras
 Hoja de impresión: 24,25
 Edición: 1.ª edición en marzo de 2012 1.ª impresión en marzo de 2012
 N mero de libro: ISBN 978-7-5104-2477-9
 Precio: 29,00 yuanes
 Todos los derechos reservados. La infracción será perseguida 
Los libros comprados a nuestra editorial se pueden devolver o cambiar en cualquier 
momento si hay errores de impresión y encuadernación, como páginas faltantes, 
páginas invertidas o páginas faltantes.
Línea de atención al cliente: (010) 6899 8638
Prefacio
Casi todos los problemas a los que se enfrentan los jóvenes hoy en día debido a la 
presión material están relacionados con el dinero: vivienda, educación, viajes... Parece 
que todos los problemas se pueden solucionar con dinero. Pero independientemente de 
si este es el caso, la importancia del dinero es evidente.
El dinero en sí no es ni bueno ni malo, y no hay nada de malo en nuestra b squeda de 
dinero. En la sociedad actual, si quieres vivir una buena vida, no puedes prescindir del 
dinero. Comida, ropa, vivienda, transporte, tratamiento médico, medicinas, 
espectáculos, compras y entretenimiento... todo cuesta dinero. El dinero es un requisito 
previo para disfrutar de la vida.
Aunque mucha gente es consciente de la importancia del dinero, no hace falta decirlo. 
Sin embargo, debido a las limitaciones de los ingresos y el consumo, siempre es 
imposible controlar verdaderamente el dinero, por lo que es inevitable convertirse en un 
"clan de la luz de la luna" o un "clan de trabajadores pobres".
Al contrario de la situación en la que tenemos que convertirnos en esclavos del dinero: 
Facebook ofrece casi todas las experiencias de la vida diaria que los estudiantes 
universitarios necesitan. Fundada por unos pocos estudiantes de Harvard en ese 
momento, se decía que ganaba más de 1,5 millones de dólares a la semana. Como uno 
de los fundadores, Mark Zuckerberg se convirtió en el multimillonariomás joven del 
mundo en ese momento; Jobs abandonó la universidad después de 6 meses y fundó 
Apple a la edad de 22 años. Hoy, Apple se ha convertido en la tercera empresa más 
grande de Estados Unidos. La segunda empresa más grande que cotiza en bolsa, su 
valor de mercado es superado solo por Exxon Mobil; Ding Lei fundó NetEase a la edad 
de 26 años. Los informes financieros muestran que el valor de mercado de NetEase 
alguna vez alcanzó los 1,57 mil millones de dólares, y Ding Lei poseía el 58% de las 
acciones.
Edades similares, situaciones diferentes. Mientras nosotros todavía luchamos por la 
vida, ellos han logrado la libertad financiera. ¿Por qué?
No es suerte, no es sólo capacidad, la clave es la inteligencia financiera.
Algunas personas usan su fuerza física para ganar dinero, otras usan su poder cerebral 
para ganar dinero y otras usan su dinero para ganar dinero. No existe una profesión alta 
o baja, pero sí una enorme diferencia en los resultados financieros y empresariales.
¿Por qué algunas personas con talentos mediocres dominan el mundo de los negocios, 
mientras que otras tienen grandes talentos pero están al límite? La razón fundamental 
radica en la diferencia en inteligencia financiera. La inteligencia financiera determina si 
una persona es rica o pobre en el mismo entorno y oportunidades. Mejorar la 
inteligencia financiera ayudará a las personas a mejorar sus conceptos de gestión 
financiera, mejorar su conciencia sobre la creación de riqueza y alcanzar la verdadera 
riqueza.
Cuando Buffett tenía 6 años, aprendió a comprar seis latas de Coca-Cola por 25 
centavos y luego las vendió a turistas de vacaciones por 5 centavos cada una. Cuando 
los niños de su misma edad todavía lloraban y pedían dinero a sus padres, Buffett, de 
11 años, ya había comprado 3 acciones de Citigroup; el inversor Rogers empezó a 
ganar dinero recogiendo botellas vacías en los partidos de béisbol cuando tenía 5 años. 
años. Pidieron prestados 100 dólares estadounidenses como capital inicial para su 
negocio y compraron una máquina tostadora de maní... No fue casualidad que lograran 
lo que tienen hoy. Una razón importante es que los padres conceden gran importancia 
al cultivo de su inteligencia financiera.
La clase de finanzas y negocios de Harvard nos dice: La ambición no depende de la 
edad, y la riqueza no depende de la edad. ¿Qué estás mirando? Depende de tu 
inteligencia financiera.
La Universidad de Harvard ha producido 8 presidentes estadounidenses, 34 ganadores 
del Premio Nobel e innumerables multimillonarios. Desde la creación de su escuela de 
negocios, ha habido más de 60.000 alumnos, que ahora se han convertido en élites en 
diversas industrias y han asumido puestos de directivos medios y superiores. Además, 
han creado una sólida red de contactos que pueden conectar a otros estudiantes de 
Harvard y ayudarlos a tener éxito. Por eso los estudiantes de Harvard tienen tanta 
confianza: "¡Somos los mejores talentos del mundo!", "¡Puedo convertirme en el director 
ejecutivo de la mejor y más grande empresa del mundo!".
La razón por la que la Universidad de Harvard ha logrado logros tan brillantes es 
inseparable de su éxito en educación, y la educación financiera y empresarial de la 
Universidad de Harvard es a n más singular. Los exitosos conceptos de educación 
financiera y empresarial de la Universidad de Harvard y la rica experiencia de personas 
exitosas también pueden servirnos de referencia.
En este mundo no existe la riqueza humilde ni la baja inteligencia financiera, sino que 
esa autoestima ignorante, cerrada y arrogante destruirá tu riqueza. Debemos saber que 
la riqueza está en todas partes y que sólo la sabiduría financiera que abre la puerta a la 
riqueza es la verdadera variable. La sabiduría financiera es la alquimia de tu vida y, junto 
con tus acciones, te traerá riqueza. De lo contrario, no importa cuánta riqueza tengas, 
se perderá como arena en tus manos. La clase de finanzas y negocios de Harvard 
puede desempeñar el papel de un toque de Midas.
"La colección completa de clases de negocios y finanzas de Harvard" elabora y resume 
todos los aspectos del conocimiento financiero y empresarial. A partir de la experiencia 
de personas exitosas de la Universidad de Harvard y a través de las explicaciones de 
maestros en finanzas y negocios, puede aprender conocimientos financieros y 
comerciales a través de casos vívidos, cultivar la conciencia financiera y mejorar su 
propio negocio financiero, para que ya no se preocupe por el dinero. , para que puedas 
Alcanzar la libertad financiera. No importa la edad que tenga o la situación financiera 
en la que se encuentre, Harvard Financial Business puede ayudarlo a cambiar su forma 
de pensar, generar confianza y ayudarlo a hacer realidad sus sueños de riqueza.
Tabla de contenido
 Prefacio 
 Lección 1: Descifre el código financiero y empresarial de Harvard: la pobreza va a la 
izquierda, la riqueza va a la derecha 
¿Qué es la inteligencia financiera? 
Si eres pobre o rico depende de tu inteligencia financiera 
El valor práctico de la inteligencia financiera 
Educación financiera: el cociente financiero, el coeficiente intelectual y el coeficiente 
intelectual son igualmente importantes 
Una mirada a la inteligencia financiera a partir del consumo de los adolescentes 
La inteligencia financiera de los niños se refleja en el “sistema AA” 
Harvard Financial Business - Llevar a cabo educación monetaria desde una edad 
temprana 
 Lección 2: Comprueba tu índice de cociente financiero y activa tu mente 
subconsciente de riqueza 
¿Cuál es su índice de cociente financiero? 
El subconsciente de riqueza es la primera oportunidad para hacerse rico. 
Desarrolla tu potencial patrimonial 
El pensamiento positivo estimula tu mente subconsciente de riqueza 
Estimule su potencial financiero para crear milagros de riqueza 
prueba de inteligencia financiera 
 Lección 3 La riqueza en sí misma no es pecado, todos tienen derecho a enriquecerse 
El dinero es solo dinero, algo com n. 
La vida es difícil sin dinero. 
El dinero merece respeto y atención. 
Amar el dinero para tener riqueza. 
Persigue la riqueza, pero no te ciegues 
 Lección 4 Los conceptos determinan la riqueza y la pobreza, es mejor odiar a los ricos 
que envidiar a los ricos, y envidiar a los ricos es mejor crear riqueza. 
¿Por qué eres pobre? 
No basta con saber trabajar 
Diferentes conceptos de riqueza producen diferentes efectos 
Para crear riqueza, las ideas son lo primero 
Cambiar el concepto: tratar la riqueza como capital 
El dinero no tiene fronteras 
El concepto de riqueza debe mantenerse al día 
 Lección 5 La ambición conduce a la riqueza, un poco de ambición te llevará a todos 
los rincones de la riqueza del mundo. 
Ganar dinero empieza desde el "corazón" 
Estar contento con ser normal es el mayor problema de la vida 
Si quieres hacerte rico, primero debes soñar con hacerte rico. 
Deseo ardiente de triunfar 
La ambición ayuda al éxito 
La cabeza determina el bolsillo, la fe atrae la riqueza. 
 Lección 6 Un caballero tiene una manera correcta de ganar dinero, y el carácter moral 
es el pasaporte de oro al palacio de la riqueza. 
El sentido de responsabilidad crea una vida rica 
No hagas nada para ganar dinero 
Establecer un carácter de integridad. 
La honestidad y la confiabilidad son la mayor riqueza. 
Buscar ganancias con rectitud y ganar dinero por medios legítimos. 
Presta atención a tu historial crediticio 
Riqueza y educación moral en la gestión financiera. 
 Lección 7: El talento no es riqueza. Unas altas calificaciones académicas no 
significan que tengas una gran inteligencia financiera. 
No es un pobre con talento 
Tener un título alto no significa tener una alta inteligencia financiera 
El espíritu empresarial no depende de la edad y la riqueza no depende de las 
calificaciones académicas 
Las personas que sehacen ricas no dependen sólo de la suerte 
La inteligencia financiera es más importante que la suerte 
La capacidad de ganar dinero se aprende en el mundo empresarial. 
 Lección 8: Para hacerte rico, debes actuar temprano, serás el próximo multimillonario 
Estudia mientras eres joven y hazte rico mientras eres joven. 
La mejor manera de hacerse rico es la acción. 
La procrastinación es el mal hábito del perdedor 
Lucha por tu oportunidad 
Esté siempre preparado para hacerse rico. 
En lugar de buscar trabajo, inicia tu propio negocio. 
 Lección 9: Es difícil conseguir un éxito rápido. Después de todo, el mito de hacerse 
rico de la noche a la mañana es sólo un mito. 
Si quieres ganar mucho dinero a largo plazo, primero debes tener los pies en la tierra. 
Hacerse rico de la noche a la mañana es solo una fantasía poco realista 
Si está ansioso por lograr un éxito rápido, puede caer fácilmente en una trampa. 
Sólo en "aguas lentas" puedes reír el ltimo 
Mantenerse racional en la inversión y el consumo 
La codicia por la riqueza te costará muy cara 
 Lección 10: Trabajar duro significa estar ocupado, explotar las fortalezas y evitar las 
debilidades y aprovechar las propias ventajas para crear riqueza. 
Tu personaje determina tus logros. 
Sea bueno utilizando sus propias ventajas para crear riqueza. 
Para crear riqueza, debemos prestar atención a nuestras fortalezas y evitar nuestras 
debilidades. 
No gastes demasiada energía en superar tus defectos 
Sólo centrándote puedes ser bueno en eso 
Haz lo que te interesa 
corregir la posición 
El método es más importante que el esfuerzo. 
 Lección 11: La riqueza proviene del trabajo. Utilice su magnífica carrera para 
construir su magnífica creación de riqueza. 
El trabajo es la mayor riqueza de la vida. 
El salario es solo una recompensa por el trabajo. 
Trabaja como un misionero 
Trate el trabajo como una carrera 
Deje que los resultados del trabajo superen la recompensa. 
 Lección 12 La diligencia te beneficiará durante toda tu vida. No hay riqueza en el 
mundo que venga sin trabajo duro. 
No hay riqueza inmerecida en el mundo. 
La diligencia te beneficiará durante toda tu vida. 
La diligencia es su mejor activo 
La riqueza siempre fluye hacia las personas trabajadoras. 
Tratar de disfrutar solo devorará tu alma 
No puedes tener dinero ni conexiones, pero debes ser diligente. 
Preg ntese todos los días: "¿Soy diligente?" 
 Lección 13 Pensando en hacerse rico más rápido, el espesor de la sabiduría 
determina el espesor de la riqueza 
Piense en hacerse rico rápidamente 
La riqueza es un pensamiento. 
Las grandes ideas son dinero 
El pensamiento inverso es el secreto para crear oportunidades de negocio 
La innovación es la clave del éxito y la riqueza. 
Seguir ciegamente a la multitud nunca te hará rico 
 Lección 14: Los contratiempos son riqueza, espera con perseverancia el sol de la 
riqueza que llegará pronto. 
que esta sufriendo 
La frustración es otro tipo de riqueza. 
Sea resiliente en la b squeda de riqueza 
Tratar el fracaso como una especie de capital 
Cuantos más fracasos tengas, más cerca estarás del éxito 
El “concepto de cometer errores” en los círculos empresariales estadounidenses 
La adversidad es la piedra de afilar para el éxito 
Esperando la oportunidad en la adversidad 
 Lección 15: La red determina el dinero: teje una red de conexiones y acumula riqueza 
en el mundo 
La red determina el dinero: para reunir riqueza primero re ne a las personas 
Cuanto más amplia sea tu red, más dinero podrás ganar. 
Es fácil disfrutar de la sombra bajo un gran árbol: aprende a aprovechar la situación 
Aproveche la oportunidad de ganar dinero: "escale ramas altas" de manera apropiada 
La red es la inversión más económica 
¿Qué tipo de red elegir? 
Construya su red temprano 
 Lección 16: Pide prestadas gallinas para poner huevos y crear una vida rica con tus 
propias manos 
Los ricos hacen buen uso del poder de "pedir prestado" 
Pedir prestado dinero para ganar dinero, no para gastarlo. 
Gana dinero aprovechando los huevos y la gallina y gestiona tus finanzas 
aprovechando tus fortalezas 
Ampliar la riqueza con la ayuda de fuerzas externas. 
Elija sabiamente sus responsabilidades 
Aprovecha la situación y crea una vida rica. 
 Lección 17 Comparte y gana más, tira 300.000 semillas de sésamo y recoge 5 
millones de sandías 
Piensa en los demás y allana el camino para ti mismo 
No consideres las ganancias de otras personas como tus propias pérdidas. 
¿Cómo dividir el pastel? ——Es recomendable tener una visión amplia del paisaje. 
Si no puedes derrotarlo, combínalo con él. 
Convertir a los enemigos en amigos también es una victoria 
La exclusividad provoca indignación p blica y es muy beneficioso regalar una parte de 
las ganancias. 
Elija socios confiables 
 Lección 18: Recoger arena puede construir una torre, despilfarrar es una profecía de 
pobreza y la frugalidad es una receta para la riqueza. 
No es fácil ganar dinero, pero tampoco es fácil gastarlo. 
Despilfarrar la riqueza y volverse pobre, vivir dentro de sus posibilidades y hacerse rico 
La frugalidad, la receta para hacerse rico 
Un centavo ahorrado es igual a un centavo ganado 
Ser tacaño cuando sea necesario 
Re na algunos para formar un gran n mero, junte arena para formar una torre. 
¡frugal! ¡frugal! ¡Sea frugal otra vez! 
La frugalidad es virtud y conduce a una vida rica. 
 Lección 19 Planificación financiera permanente: establecimiento de archivos de 
patrimonio familiar y logro de la libertad financiera personal 
Gestión financiera: planifique con anticipación para beneficiarse temprano 
Establezca una meta financiera con anticipación 
Desarrollar un plan financiero personal apropiado. 
Desarrollar un plan financiero familiar completo 
Crear un perfil de activos familiares 
Crea el libro de contabilidad de tu hogar 
Dile adiós al ahorro cero y alcanza la libertad financiera 
Cuestiones a considerar más allá de los objetivos financieros 
No pongas tus huevos en la misma canasta 
 Lección 20 Dejemos que el dinero se mueva: la riqueza se deprecia cuando está 
estacionaria y aumenta de valor cuando fluye 
Si tienes dinero, no te tomes medio año libre, no seas “avaro” 
Nunca guardes dinero en el banco por largos periodos de tiempo. 
Activa el dinero "muerto" en tu cuenta bancaria 
Recaudar fondos y dejar que el dinero aumente de valor a medida que fluye. 
Manténgase al tanto de las tendencias de riqueza 
Es mejor para la gente ganar dinero que dejar que el dinero "genere" dinero. 
 Lección 21: La información esconde oportunidades de negocio. Debes ser bueno para 
encontrar oro real en el océano de información. 
La información es riqueza. 
Controlar la información es la clave para aprovechar las oportunidades de negocio 
Los detalles están en todas partes, capte la actualidad de la información. 
Convertir la información en riqueza: 99% preparación + 1% oportunidad 
Domina las habilidades del "embudo de filtrado de información" 
Varios consejos e historias interesantes sobre cómo crear riqueza a través de la 
información. 
 Lección 22: La riqueza puede encontrarse en peligro, y la aventura es el patio de 
recreo para quienes crean riqueza. 
Harvard defiende el espíritu de aventura 
Toma riesgos y haz cosas que otros no se atreven a hacer. 
Tomar riesgos no es apostar 
Encuentre oportunidades para enriquecerse a partir de las crisis 
Protéjase siempre de los riesgos comerciales 
 Lección 23 El tiempo es riqueza, usa la palanca del tiempo para levantar los pesados 
ladrillos de la riqueza 
Riqueza: toma la iniciativa a tiempo 
El tiempo puede crear riqueza, pero requiere paciencia 
Gestiona tu tiempo y hazlo brillar 
valor temporal del dinero 
El tiempo más el interés compuesto crea millonarios 
Donde está tu tiempo, ahí está tu logro 
 Lección 24 El conocimiento cambia el destino: arma tu cerebro con conocimiento y 
mejora tu inteligencia financiera con sabiduría 
El conocimiento es riquezaeterna. 
El conocimiento es poder, la sabiduría crea riqueza. 
Acumular conocimiento es más importante que acumular dinero 
Aprendizaje - Riqueza Interior 
Adquirir conocimientos y esforzarse por ser integral. 
Preste atención al conocimiento de la gestión financiera y mejore la inteligencia 
financiera. 
Invierte en ti mismo y aprovecha tus conocimientos 
 Lección 25 El dinero no lo es todo: sé el amo del dinero, no su esclavo 
El valor del dinero se asigna artificialmente. 
Controla el dinero y sé el dueño del dinero. 
Deja que el dinero de otras personas trabaje para ti 
No dejes que ganar dinero se convierta en una carga 
"Insatisfecho" es esclavo del dinero 
Para perseguir la riqueza, también debes saber cómo disfrutarla. 
La ley de los efectos marginales decrecientes de la riqueza 
 Lección 26 La vida es más importante que la riqueza: No apuestes a la salud por 
dinero, no apuestes al mañana con salud 
efecto riqueza saludable 
Ganar dinero no es apostar, no apuestes tu salud al mañana. 
Una familia armoniosa y saludable ayuda a que tu carrera despegue 
La situación actual de las personas en estado subsaludable 
Señales de peligro de subsalud y autoprotección. 
No confíes en expertos, haz un buen trabajo en la gestión de la salud personal 
 Lección 27 Buenas obras para sembrar riqueza: la riqueza espiritual es riqueza eterna 
Sembrar riqueza y hacer buenas obras en beneficio de los demás. 
No eres rico si pones todo tu dinero en tu bolsillo 
La riqueza espiritual es riqueza eterna. 
La caridad no se trata sólo de riqueza 
Ganar dinero y la ética social se pueden tener en cuenta al mismo tiempo. 
El alma de la riqueza es la "gratitud". 
Lección 1
 Descifre el código financiero y empresarial de 
Harvard, la pobreza va a la izquierda y la riqueza a la 
derecha 
La ciencia psicológica moderna nos dice que no hay mucha diferencia en el coeficiente intelectual de la mayoría de 
las personas. Pero ¿por qué algunas personas son ricas y otras pobres?
"Los pobres trabajan por dinero, los ricos hacen que el dinero trabaje para él", es el famoso dicho de Robert Kiyosaki, 
el experto mundial en finanzas y negocios. Esto muestra que una razón importante de la diferencia entre pobres y 
ricos radica en la diferencia en inteligencia financiera.
La inteligencia financiera es un término moderno que ha ido surgiendo poco a poco después del coeficiente 
intelectual y la inteligencia emocional. El nivel de su coeficiente intelectual financiero determina directamente si 
puede hacer un buen uso de los fondos que tiene, asignar recursos y completar la acumulación de riqueza.
 ¿Qué es la inteligencia financiera?
¿Qué es la inteligencia financiera? En pocas palabras: es la capacidad del hombre 
económico para sobrevivir en la sociedad real, la perspicacia de una persona para 
juzgar cómo ganar dinero y una combinación de habilidades contables, de inversión, de 
marketing y legales.
1. La inteligencia financiera es una especie de sabiduría financiera
Robert Kiyosaki cree: "La gestión financiera no se trata de cuánto dinero se gana, sino 
de cuánto dinero se tiene, de cuánto trabaja para usted y de cuántas generaciones 
puede durar". Para estar seguros, las personas deben aprender a ser propietarios de 
empresas e inversores además de ser empleados y autónomos. Si una persona puede 
desempeñar varios roles diferentes, se sentirá segura, incluso si tiene poco dinero. 
Todo lo que tiene que hacer es esperar la oportunidad de utilizar sus conocimientos y 
ganar dinero.
La inteligencia financiera tiene las siguientes características:
(1) La inteligencia financiera se refiere a la inteligencia financiera y la sabiduría de 
gestión financiera de una persona.
(2) La inteligencia financiera se puede mejorar mediante formación y aprendizaje 
especializados. Mejorar su coeficiente intelectual también puede mejorar su situación 
financiera.
(3) La inteligencia financiera es la capacidad que más necesita una persona y también 
es la capacidad que la gente ignora con mayor facilidad. Es concebible que una 
persona que ignora la inteligencia financiera sea una persona con un pobre sentido de 
la realidad.
(4) La inteligencia financiera incluye dos aspectos de la capacidad: uno es la capacidad 
de comprender correctamente el dinero y las leyes del dinero; el otro es la capacidad de 
aplicar correctamente el dinero y las leyes del dinero.
(5) La inteligencia financiera no está aislada, sino que está estrechamente relacionada 
con otras inteligencias y capacidades humanas.
Todo el mundo tiene inteligencia financiera, pero muchas personas están encadenadas 
a algunos conceptos monetarios tradicionales y no pueden escapar de la "jaula del 
pensamiento". Además, debido a defectos en la educación, muchos de nosotros hemos 
sido engañados por la educación tradicional en el hogar y la escuela. Aunque algunas 
personas tienen un alto nivel de educación, carecen de los conocimientos financieros 
más básicos y, en ltima instancia, tienen que caer en una situación difícil para poder 
obtener más riqueza material. Robert criticó las deficiencias de la educación tradicional 
y dijo: "La razón principal por la que la mayoría de las personas en el mundo luchan por 
conseguir riqueza toda su vida pero nunca la consiguen es que han estudiado en varias 
escuelas durante muchos años pero nunca aprendieron a administrar el dinero. Como 
resultado, sólo saben cómo trabajar duro por dinero, pero nunca piensan en cómo 
hacer que el dinero trabaje para ellos". También dijo: "Hoy, incluso sólo para sobrevivir, 
necesitamos mejorar nuestra inteligencia financiera. "El trabajo puede crear Pensar en 
dinero es un pensamiento financieramente inmaduro. No significa que no sean 
inteligentes, simplemente significa que no han aprendido a ganar dinero".
La inteligencia financiera no tiene nada que ver con la cantidad de dinero que usted 
gana. La inteligencia financiera es una medida de cuánto dinero puede conservar y 
durante cuánto tiempo puede mantener ese dinero trabajando para usted. A medida 
que envejece, si su dinero puede seguir comprándole más libertad, felicidad, salud y 
opciones de vida, significa que su inteligencia financiera está aumentando. Muchas 
personas ganan cada vez más a medida que envejecen, pero el dinero les da cada vez 
menos libertad, mientras sus facturas se acumulan. Tener cada vez más facturas 
significa que la persona tiene que trabajar más para pagarlas. Si este es el caso, esta 
persona tiene poca inteligencia financiera. Muchas personas trabajan muy duro, pero 
rara vez piensan en por qué trabajan, lo que significa que rara vez consideran el 
verdadero valor de su trabajo. Las personas que no son financieramente inteligentes 
trabajan duro a expensas de su familia y de su salud física y mental personal. Sin 
embargo, la salud es lo más importante en la vida. Después de ganar riqueza, muchas 
personas descubren que han perdido la salud debido al exceso de trabajo. Se 
arrepienten infinitamente: ¿por qué no lo aprecié antes? Este no es el caso de las 
personas financieramente inteligentes.
2. La inteligencia financiera es un tipo de habilidad
"Padre rico, padre pobre", escrito en coautoría por Robert Kiyosaki y la empresaria 
Sharon Licht, se publicó en los Estados Unidos en abril de 1999. Fueron los primeros en 
proponer el "concepto de inteligencia financiera" en el libro. Robert Kiyosaki enfatizó 
muy claramente: si quieres hacerte rico, debes comprender la diferencia entre activos y 
pasivos y comprar tantos activos como sea posible. Ésta es la primera y nica ley para 
hacerse rico. Los ricos adquieren activos, mientras que los pobres y la clase media 
adquieren deuda.
Entonces, ¿qué son los activos? ¿Qué es un pasivo?
Los activos son la cantidad de días que podemos sobrevivir con el dinero que hemos 
acumulado sin ning n ingreso. Necesitamosestablecer el concepto de que en la vida 
real lo más importante no es cuánto dinero ganas, sino cuánto dinero quieres conservar 
y durante cuánto tiempo puedes conservarlo. Algunas personas ganan mucho dinero, 
pero básicamente lo gastan todo cada mes, o incluso van al banco a pedir dinero 
prestado para el consumo en descubierto, y nunca podrán acumular activos. Robert 
Kiyosaki cree que los activos reales se pueden dividir en las ocho categorías siguientes:
· Un negocio que no requiere que usted esté en el sitio para funcionar normalmente. Usted es el propietario, pero otra 
persona puede ejecutarlo y administrarlo;
· existencias;
· Bonos;
· Fondo de inversión;
· Bienes inmuebles que generan ingresos;
· Factura (pagaré);
· Derechos de patentes, como m sica, manuscritos, patentes;
· Cualquier otra cosa que tenga valor, genere ingresos o pueda aumentar de valor y sea comercializable.
Una persona debe comprar tantos activos como sea posible para emprender el camino 
hacia la riqueza y al mismo tiempo reducir los gastos para que el dinero acumulado 
pueda invertirse y utilizarse para ganar dinero. El multimillonario estadounidense Daniel 
Lowe todavía era muy pobre cuando tenía casi 40 años y un día se despertó de repente. 
Descubrió que podía ganar dinero con el dinero de otras personas. El método 
específico era: primero persuadir al banco para que le concediera un préstamo para 
comprar un viejo buque de carga, luego convertir el barco en un petrolero, alquilarlo y 
utilizar el petrolero. como hipoteca, y luego pedir prestado al banco para comprar un 
buque de carga., también se convirtió en un petrolero para alquilar. En menos de diez 
años, a través de préstamos continuos, compra de barcos y arrendamiento, su negocio 
creció cada vez más. y se convirtió en un famoso multimillonario en Estados Unidos.
Cualquier riqueza enorme a menudo comienza con una cantidad muy pequeña cuando 
se acumula por primera vez. Mientras persista durante mucho tiempo, sus activos 
seguirán expandiéndose. Los conceptos y métodos correctos de gestión financiera se 
convertirán en la base para mantener y aumentar el valor de su patrimonio.
Los pasivos son gastos necesarios que consumen dinero o activos existentes, como 
préstamos para automóviles, préstamos para viviendas, etc., que deben pagarse 
cuando dejamos de trabajar.
Esto significa que los activos son cosas que ponen dinero en su bolsillo, mientras que 
los pasivos son cosas que sacan dinero de su bolsillo. Si quiere hacerse rico, debe 
seguir comprando activos, utilizar dinero para ganar dinero y ampliar sus activos; si 
quiere volverse pobre, debe seguir comprando deuda, para nunca escapar de la crisis 
de la deuda.
Los activos y pasivos de tres tipos de personas:
(1) Gente com n y corriente: los ingresos se convierten directamente en gastos (ni 
activos ni deudas).
(2) Trabajadores administrativos: sus ingresos primero pagan los pasivos y luego todo 
se convierte en gastos (no tienen activos)
Los economistas definen a las personas cuyos pagos mensuales superan un tercio de 
sus ingresos mensuales como "altamente endeudados". Las estadísticas muestran que 
los ratios de endeudamiento de los hogares de Beijing y Shanghai son del 155% y el 
122% respectivamente, superiores a los de los hogares europeos y estadounidenses. En 
un país de altos ingresos como Estados Unidos, el índice de endeudamiento personal 
promedio en 2003 era del 115%. Debido al consumo excesivo, ha aparecido un nuevo 
grupo de "personas negativas" en algunas ciudades de mi país.
(3) La clase rica: después de deducir sus ingresos de los gastos, pueden seguir 
invirtiendo y acumulando activos (no tienen deudas).
La famosa teoría estadística social "Bell Parabola" se aplica al estudio del éxito para 
revelar la distribución de la riqueza y las personas: los perdedores representan 
aproximadamente el 15%, los ganadores aproximadamente el 3% y más del 80% de las 
personas no son ni ricas ni ricas. pobre. La clave del problema reside en la inteligencia 
financiera, es decir, la diferencia entre la conciencia de creación de riqueza y la 
capacidad de creación de riqueza. Este es el efecto Mateo de "los ricos se vuelven más 
ricos y los pobres se vuelven más pobres". Este efecto puede parecer cruel, pero es 
com n en la vida real.
3. Tres elementos principales de la inteligencia financiera
La palabra "riqueza" se compone de "bei" y "cai", lo que demuestra que la riqueza se 
gana con el talento, sin talento es imposible crear riqueza. Para crear riqueza es 
necesario contar con tres elementos de inteligencia financiera:
 1. concepto de riqueza 
El concepto de riqueza es la fuerza impulsora y la base para crear riqueza. Sin un 
concepto correcto de riqueza, es imposible emprender el camino hacia la riqueza. Por 
ejemplo, ganar-ganar crea riqueza, la capacidad crea riqueza, las oportunidades crean 
riqueza y la credibilidad crea riqueza.
2. calidad de la riqueza 
La calidad de la riqueza es el cultivo y la capacidad que se debe poseer en las 
actividades empresariales y es la garantía básica para la creación de riqueza, como la 
calidad personal, el conocimiento económico, el conocimiento financiero, el 
conocimiento de inversiones y el conocimiento jurídico, etc.
 3. Capacidad de creación de riqueza 
La creación de riqueza es una actividad práctica que integra creativamente los 
conceptos y las cualidades de la riqueza en todos los aspectos de las actividades 
comerciales reales. Bajo la guía de la sabiduría, los conceptos y las cualidades de la 
riqueza se transforman en riqueza real, como el ahorro, la inversión y las operaciones 
de capital. emprendimiento, evitación de riesgos, etc.
 Si eres pobre o rico depende de tu inteligencia financiera
Philip Amer, fundador de American Amer Company, es una persona que sabe crear oportunidades.
Yamer nació en una familia de campesinos, su personalidad es diferente a la de otros niños, no le interesa la lectura 
y no está acostumbrado a la disciplina escolar. Es inquieto y se enoja fácilmente, y a menudo se pelea y pelea con 
sus compañeros de clase. Posteriormente, fue expulsado de la escuela debido a una pelea, por lo que regresó a casa 
para ayudar a su padre en el trabajo.
Un día cuando Yamer tenía 17 años, escuchó la noticia de que se había descubierto oro en California, sintió que 
había llegado una oportunidad, así que vino a California con una azada y el sueño del oro para probar suerte. 
Después de llegar a California, aprendió que la extracción de oro no era fácil: el desierto estaba lleno de grandes 
mineros de oro y comer y beber agua se convirtió en un problema. Yamer trabajó duro como todos los demás, el sol 
abrasaba y el sudor seguía fluyendo.
El clima en el valle es extremadamente seco y el agua escasea, aquí el agua es tan preciosa como el oro. De repente, 
Yamer tuvo una idea: en lugar de cavar tan duro en busca de oro que tal vez no se encuentre, es mejor conseguir un 
poco de agua para abastecer a estos buscadores de oro.
Entonces abandonó la minería de oro, giró la azada que tenía en la mano, cavó un estanque e introdujo el agua del río 
en él. Después de ser filtrada a través de arena fina, el agua se vuelve clara y potable. Puso el agua en una olla y fue a 
la obra a venderla. Este es un negocio con muy poca inversión y excelentes retornos. En poco tiempo, ya tenía unos 
ingresos de 5.000 yuanes. Mucha gente no encontró oro, pero él encontró la primera olla de oro lavándola en el agua.
Este es un claro ejemplo del uso de la inteligencia financiera.
Inteligencia financiera + cosas desechadas = riqueza. Siempre que todos estén 
dispuestos a usar su cerebro, prestar atención a diversos detalles de su experiencia 
laboral, utilizar la inteligencia financiera para combinar la demanda del mercado con 
ideas audaces y tener el coraje de innovar, encontrarán muchasoportunidades 
comerciales incluso a partir de las cosas desechadas por la gente. . Este es el flujo de 
caja que obtenemos al duplicarnos.
El ex campeón mundial de boxeo Tyson es una figura que todo el mundo conoce: este campeón mundial de boxeo 
de peso pesado alguna vez usó sus puños a cambio de una asombrosa cantidad de riqueza. Seg n algunas 
estadísticas, Tyson ganó un total de entre 300 y 500 millones de dólares en sus 20 años de carrera en el boxeo. El 27 
de junio de 1988, Michael Spinks, aclamado como un genio en ese momento, desafió a Tyson por su trono. Como 
resultado, Tyson derribó al ex campeón olímpico en sólo 91 segundos, ganando fácilmente 20 millones de dólares. 
Esta batalla también convirtió a Tyson en el atleta más rentable del mundo.
El boxeo le ha reportado a Tyson cientos de millones de dólares en ingresos, pero gasta dinero a un ritmo igualmente 
sorprendente. Ir de compras es el mayor pasatiempo de Tyson y es una persona muy "generosa". De 1995 a 1997, 
Tyson gastó 230.000 dólares en máquinas de presión arterial y teléfonos móviles; una de sus fiestas de cumpleaños 
costó 410.000 dólares; una vez, en una joyería de Las Vegas, Tyson pasó una hora. Gastó 500.000 dólares en 
regalos, pero después no pudo. Recuerda a quién se le dieron los regalos.
De esta manera, el gasto descontrolado redujo a esta otrora rica estrella del deporte a un pobre sin dinero. En 2005, 
Tyson estaba desesperado y tuvo que solicitar protección ante el Tribunal de Quiebras de Nueva York. Seg n los 
informes del tribunal de quiebras de la época, Tyson se quedó con sólo £3.000 en su bolsillo, mientras que sus 
deudas totales superaban los £14,4 millones, de los cuales £9,1 millones estaban atrasados en el impuesto sobre la 
renta personal.
Los malos hábitos de gasto y la falta de planificación de la deuda llevaron a Tyson al 
borde de la quiebra. En una sociedad económica que cambia rápidamente, la gestión 
financiera personal es un factor clave que afecta la diferencia entre la riqueza de una 
persona y la de otras, lo que no sólo se refleja en cómo hacer crecer la riqueza más 
rápidamente, sino también en cómo evitar errores importantes en la gestión financiera.
Como dice el refrán: "Si no tienes suficiente comida, no tendrás suficiente ropa. Si no 
calculas, serás pobre". El "cálculo" puede reflejar el nivel de gestión financiera de una 
persona y reflejar su inteligencia financiera. Si tienes una gran inteligencia financiera, 
incluso si eres pobre, pronto te volverás rico; incluso si estás pasando apuros 
temporalmente, no perderás tu libertad financiera.
 El valor práctico de la inteligencia financiera
1. La inteligencia financiera ayuda a las personas a mejorar sus conceptos de gestión 
financiera
Los conceptos restringen el comportamiento de las personas. Los diferentes 
conceptos de gestión financiera determinan las diferentes actividades y métodos de 
gestión financiera de las personas y afectan el dominio de los conocimientos de 
gestión financiera y el desarrollo del potencial de gestión financiera. El concepto de 
finanzas y cociente nos dice: ¿Por qué algunas personas son aptas para los negocios y 
otras no? ¿Por qué muchas personas con talento no son ricas, mientras que muchas 
personas con una inteligencia mediocre son increíblemente ricas? La razón 
fundamental radica en la diferencia en inteligencia financiera. La inteligencia financiera 
determina fundamentalmente si una persona es rica o pobre. Cultivar la inteligencia 
financiera puede ayudar a las personas a mejorar sus conceptos y habilidades de 
gestión financiera.
2. La inteligencia financiera es una cualidad importante para los talentos
En la sociedad actual, muchos jóvenes no tienen moderación a la hora de gastar dinero. 
"Los pobres crían a niños ricos" ya no es un fenómeno aislado. La razón es que estos 
adolescentes carecen de conceptos financieros correctos. Es decir, primero, la falta de 
capacidad para comprender correctamente el dinero y las leyes del dinero; segundo, la 
falta de capacidad para utilizar correctamente el dinero y las leyes del dinero. La 
inteligencia financiera es una cualidad importante para los talentos. Debe saber cómo 
confiar en su propia sabiduría y trabajo duro para crear dinero y riqueza, y saber cómo 
administrar el dinero y la riqueza. Un caballero que ama el dinero no sólo debe 
"obtenerlo en un forma adecuada", sino también "utilizarlo de forma adecuada". 
Algunos empresarios famosos tienen bajos niveles de educación, pero han creado una 
riqueza considerable. Por ejemplo, el famoso empresario Li Ka-shing solo tiene 
educación primaria, Wang Yongqing tiene educación primaria, Pao Yugang y Fok 
Yingdong tienen educación secundaria. educación, y Matsushita Konosuke también 
tiene educación primaria. Estas situaciones muestran que la educación y la inteligencia 
financiera no son lo mismo: las personas con un alto nivel educativo no 
necesariamente tienen una alta inteligencia financiera.
3. La inteligencia financiera es una enorme fuerza impulsora del desarrollo social y 
económico
La riqueza social la creamos todos. Si cada uno de nosotros crea riqueza, el país será 
próspero y fuerte; sólo si todos los ciudadanos están familiarizados con los 
conocimientos y las normas de gestión financiera podremos tener una economía de 
mercado saludable; sólo si todos tenemos una visión correcta del dinero y la riqueza 
nuestra sociedad podrá lograr verdaderamente la prosperidad com n.
 Educación financiera: el cociente financiero, el coeficiente 
intelectual y el coeficiente intelectual son igualmente 
importantes
Un profesor de Harvard dijo: La inteligencia financiera, junto con el coeficiente 
intelectual y la inteligencia emocional, son tres cualidades indispensables para los 
miembros de la sociedad moderna.
El coeficiente intelectual, com nmente entendido como inteligencia, se refiere 
específicamente a habilidades numéricas, espaciales, lógicas, de vocabulario, memoria 
y otras. En cierto sentido, el coeficiente intelectual es como el hardware de una 
computadora, como un procesador: cuanto mayor es el coeficiente intelectual, mayor 
es la potencia informática de una persona y ésta puede tener amplias perspectivas de 
vida.
La inteligencia emocional, también conocida como inteligencia emocional, es un 
concepto propuesto por los psicólogos en los ltimos años que corresponde a la 
inteligencia y el coeficiente intelectual. Se refiere principalmente a las cualidades de las 
personas en cuanto a estado de ánimo, emoción, voluntad, tolerancia a la frustración, 
etc. En términos generales, no existe una diferencia innata obvia en la inteligencia 
emocional entre las personas y está más relacionada con el cultivo adquirido.
La inteligencia financiera es la perspicacia de una persona para juzgar el dinero y su 
comprensión de cómo crear riqueza. Cada vez más personas lo consideran la clave 
para una vida exitosa. Los educadores han incluido el cociente financiero, junto con el 
coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual, en la educación de los "tres 
cocientes" para adolescentes.
El Sr. Paul Xia, presidente de la American Education Foundation, ha capacitado a más 
de 1000 directores ejecutivos de varios países del mundo. Dijo que muchos padres en 
los Estados Unidos tienen un entendimiento com n sobre cómo educar a sus hijos: en 
la era de la economía de mercado, entre la educación y el entrenamiento del coeficiente 
intelectual, el cociente financiero y la inteligencia emocional de los niños, la educación y 
el cultivo del cociente financiero es lo mas importante. Si quieres que tus hijos tengan 
éxito, debes iniciar la educación financiera desde una edad temprana.
El Sr. Xia Paulo tomó a su propia familia como ejemplo y cultivóla comprensión de los 
niños sobre el dinero y las habilidades de gestión financiera antes que otras familias. 
Respecto a cómo cultivar, puso un ejemplo: Que los niños puedan identificar monedas y 
billetes cuando tienen 3 años; cuando tienen 4 años, se dan cuenta de que no pueden 
gastar todo su dinero y deben tomar decisiones al comprar; cuando tienen 5 años, 
saben el valor de las monedas, como por ejemplo 25 centavos. Hacer una llamada 
telefónica, ¿cómo se hace? ser capaz de dar cambio a la edad de 6 años; ser capaz de 
leer etiquetas de precios a la edad de 6 años. 7; sepa que puede ganar dinero 
trabajando a la edad de 8 años y aprenda a ahorrar dinero en una cuenta de ahorro; a la 
edad de 9 años Capaz de hacer simplemente un plan de gastos para la semana y saber 
comparar precios al comprar ; a los 10 años, saber cómo ahorrar un poco de dinero 
cada semana para emergencias; a los 11 años, descubrir que el dinero se gasta en 
anuncios de televisión; a los 12 años, ser capaz de formular e implementar A dos -Plan 
de gastos semanal y conocer el uso correcto de la terminología bancaria.
Un cociente financiero alto no requiere un coeficiente intelectual alto, siempre que 
pueda alcanzar un nivel promedio. Muchos grandes emprendedores rara vez tienen un 
coeficiente intelectual superior, pero todos han logrado grandes logros y son los líderes 
de esta era. Los ricos no necesitan tener un coeficiente intelectual alto porque pueden 
contratar personas con un coeficiente intelectual alto para que trabajen para ellos.
Una alta inteligencia financiera tampoco requiere una alta inteligencia emocional. Larry 
Ellison, el presidente de Oracle, no se graduó de la universidad en términos de 
calificaciones académicas y su inteligencia emocional es a n menos halagadora: tiene 
mal carácter, está de mal humor y es malo con sus empleados. Pero esto no impidió 
sus logros en materia de riqueza. En 1977, cofundó Oracle para dedicarse al negocio de 
desarrollo de software. Después de más de diez años de funcionamiento, se convirtió 
en una empresa que cotiza en bolsa en 1986. Ahora, sus activos personales ascienden 
a 47.400 millones de dólares, desafiando constantemente el estatus del hombre más 
rico del mundo, Bill Gates. El mismo ejemplo es Henry Ford, el rey del automóvil: era 
testarudo y tenía un bajo rendimiento académico cuando era niño, pero se hizo rico 
porque creó un imperio del automóvil.
El empresario estadounidense Uber Roth recaudó cientos de millones de dólares para 
organizar con éxito los 23º Juegos Olímpicos sin un solo centavo de financiación 
gubernamental, escribiendo una página gloriosa en la historia olímpica. Li Ka-shing, el 
hombre más rico de China, confió en su riqueza y sabiduría sobrehumanas, discernió 
oportunidades y se atrevió a ser el primero. Resolvió crisis varias veces y ganó el primer 
lugar entre los empresarios, componiendo una tras otra historias legendarias sobre 
riqueza. El magnate petrolero estadounidense John Rockefeller dijo una vez: "Incluso si 
me quitas toda la ropa y me pones en un desierto deshabitado, mientras pase una 
caravana, volveré a ser millonario". Todos ellos confían en su extraordinaria inteligencia 
financiera. .
Cuando dejemos la escuela por unos años, nos encontraremos con este fenómeno: 
algunos compañeros han hecho una fortuna, pero es posible que estas personas no 
hayan tenido mucho éxito en la universidad, por lo que diremos que tienen suerte. De 
hecho, estas personas utilizaron su perspicacia para el dinero y su comprensión y 
comprensión de la riqueza para capturar con precisión las oportunidades de 
enriquecerse y así ganar riqueza.
No existe ninguna barrera intelectual a la educación financiera para todos. Todo el 
mundo tiene la capacidad de adquirir mejores conocimientos financieros. 
Especialmente la mayoría de los adolescentes, usted es inteligente y valiente por 
naturaleza, le gusta probar cosas nuevas, debe ser bueno para descubrir sus talentos y 
conservar el entusiasmo por aprender para que la educación financiera se pueda llevar 
a cabo sin problemas.
 Una mirada a la inteligencia financiera a partir del consumo 
de los adolescentes
Una encuesta sobre el comportamiento de consumo de los adolescentes realizada por 
el Instituto de Investigación Juvenil Guangzhou-Guangzhou-Hong Kong-Macao muestra 
que el 36,5% del dinero que los adolescentes pueden gastar cada mes es menos de 100 
yuanes, el 23,1% está entre 100 y 200 yuanes, y el 19,2 El % está entre 201 y 400 yuanes, 
el 9% representa entre 401 y 600 yuanes, el 8,3% representa más de 600 yuanes y el 
resto indicó que el consumo mensual no era fijo o nunca había sido contado 
cuidadosamente. Su dinero de bolsillo se utiliza principalmente para comprar ropa, 
zapatos y calcetines, revistas de ocio, libros de referencia, ir a restaurantes de comida 
rápida de estilo occidental y ver películas.
Los resultados de la encuesta muestran que el 39,6% de los adolescentes cree que 
“tienen muchas cosas que dejarán de utilizar en poco tiempo”. Se puede observar que 
cuando muchos adolescentes compran cosas, pueden dejarse influenciar por otros y 
seguir a la multitud, o pueden sentirse atraídos por la apariencia del producto y comprar 
por impulso, después de comprarlo, descubren que no es lo que esperaban. 
necesidad.Dejar a un lado. Un n mero considerable de adolescentes tiene problemas 
de consumo aleatorio, consumo ciego y mala capacidad de gestión financiera. Su 
consumo vanidoso y su capacidad de consumo impulsivo son fuertes, pero sus 
capacidades de consumo racional son débiles. Los expertos pertinentes sugieren que 
la educación financiera debería impartirse conscientemente a los adolescentes desde 
una edad temprana.
¿De dónde viene el dinero de los adolescentes? Además del dinero de bolsillo diario que 
dan los padres, durante el Año Nuevo chino, cientos de millones de niños en China se 
enriquecen de la noche a la mañana con dinero de Año Nuevo que oscila entre unos 
pocos cientos de yuanes y varios miles de yuanes. Sin embargo, el "flujo" de este dinero 
de la suerte refleja la falta de educación financiera familiar desde un aspecto. Estas 
"ganancias inesperadas" se han convertido poco a poco en una carga psicológica para 
los padres: si les dan el dinero a sus hijos, les preocupa que no tengan la capacidad de 
controlarse y lo gasten descuidadamente. Si los padres se lo quedan, se preocuparán 
que sus hijos no quedarán satisfechos.
En la ciudad de Hohhot, Región Autónoma de Mongolia Interior, Xiao Lei, estudiante de 
segundo año de secundaria, recibió más de 3.000 yuanes en dinero de la suerte durante 
el Año Nuevo chino y lo gastó todo en cibercafés y salas de juego en unos pocos días. 
Gasta dinero tan rápido por una sencilla razón: "El dinero llega con demasiada 
facilidad".
De hecho, hay muchos niños como Xiaolei en China. Después del quinto día del Año 
Nuevo Lunar, el “dinero de Año Nuevo” de los niños sale formando un pequeño pico. Se 
ha puesto de moda para ellos comprar juguetes, jugar e incluso invitar a los invitados a 
cenar. Quien tenga más dinero de Año Nuevo significa que es más popular. La 
comparación y el consumo de vanidad hacen que el dinero de Año Nuevo sepa mal. Los 
padres están ansiosos y comienzan a darse cuenta de la necesidad de educación 
financiera para sus hijos.
Cultivar conscientemente las habilidades de gestión financiera de los niños desde una 
edad temprana y guiarlos para que se familiaricen y dominen los conocimientos 
financieros básicos. A corto plazo, desarrollará el hábito de no gastar dinero al azar. A 
largo plazo, ayudará a los niños a desarrollarse de forma independiente. habilidades 
para vivir lo antes posible.
Ahora cada vez más familias empiezan a utilizar "libros de Año Nuevo" en lugar de 
"dinero deAño Nuevo". Básicamente, están tratando de desviar la atención de los niños 
del dinero. Sin embargo, mucha gente no está de acuerdo con esto.
Xiaoting, de 18 años, dijo: "Cuando era niño, mis padres nunca me dejaron manejar el 
dinero de forma independiente. No importaba lo que comprara, ellos tomaban la 
decisión por mí. Como resultado, ahora siento que no sé cómo gastar el dinero en 
todo."
Xiao Heng, quien recibió el "libro de Año Nuevo", dijo: "La expectativa para el Año Nuevo 
es en gran medida el deseo del dinero de Año Nuevo. Me resulta muy aburrido recibir 
estas cosas".
La Sra. Wang, profesora universitaria, dijo: "La clave para darles a los niños dinero de la 
suerte es usarlo de manera razonable y apropiada. Esto requiere que los padres 
enseñen a sus hijos cómo gastar y administrar el dinero. Darles a los niños dinero de la 
suerte y dejarles controlarlo. "Por sí solos tendrán un impacto positivo en su desarrollo 
social y su desarrollo. La madurez es muy til".
Los expertos señalan que cuando los niños carecen de inteligencia financiera, los 
padres deben comprender la cantidad de dinero que se les da a sus hijos en Año Nuevo 
y brindarles orientación sobre cómo gastan el dinero. Al dejar que los niños controlen 
su dinero de la suerte, podemos cultivar su sentido de independencia, su virtud del 
ahorro, el autocontrol y el carácter de ser amables con los demás.
 La inteligencia financiera de los niños se refleja en el 
“sistema AA”
Lao Qi hizo recientemente un descubrimiento importante: su hija de 10 años sigue el 
sistema AA cuando cena con sus compañeros de la escuela primaria. Esto lo hizo muy 
feliz y dijo: ¿Cuándo creció este niño con una "mente cuidadosa" y supo cómo ahorrar 
dinero?
Los cambios inconscientes en la conciencia financiera de los niños son siempre un 
regalo inesperado para los padres. Un amigo dijo una vez durante la cena que su hijo 
podía entender la nómina que se llevaba a casa y exclamó: "El salario mensual de papá 
puede equivaler a la mitad de la cosecha del granjero. ¡El tío granjero es muy 
trabajador!" Los ojos claros lo entusiasmaron.
Lo que llamamos "inteligencia financiera" se refiere a la perspicacia de una persona 
para juzgar el dinero y su comprensión de lo que crea riqueza. Una encuesta muestra 
que más del 90% de los niños tienen problemas como el consumo ciego y el consumo 
impulsivo. Con el aumento del n mero de hijos nicos, algunos niños tienen muchos 
problemas de consumo, como no saber que el dinero se gana con esfuerzo, gastar 
generosamente, comparar ciegamente con marcas de moda famosas, etc. Esto no 
favorece su crecimiento saludable.
En comparación con los países extranjeros, los chinos tienen hijos antes y tienen que 
proporcionarles recursos financieros durante un período de tiempo más largo. El lapso 
de tiempo entre generaciones es más largo. Esta es una razón importante por la que los 
niños chinos no pueden desarrollar de forma independiente la "inteligencia financiera" 
como lo antes posible. De hecho, seg n la situación y la capacidad de aceptación del 
niño, es beneficioso enseñarles algunos consejos comerciales y obtener el máximo 
beneficio con el mínimo gasto, lo cual es bueno para cultivar los conceptos de gestión 
financiera de los niños.
La hija de Lao Qi tiene la costumbre de comprar y leer periódicos todos los días. En el 
pasado, compraba todo lo que veía en los periódicos matutinos, vespertinos, periódicos 
de estudio, etc. De hecho, solo le interesaba una página o un artículo. Más tarde, Lao Qi 
le enseñó sobre la gestión del flujo de caja y que el coste de comprar periódicos no 
debería exceder los 2 yuanes por día. Hacía tiempo que sabía qué combinaciones de 
periódicos satisfarían sus mayores deseos de lectura.
Xiao Liu y Xiao Zhang son estudiantes de ltimo año, sus condiciones financieras familiares son similares y el 
suministro mensual de su hogar es de 600 yuanes. Los padres de Xiao Liu están en el negocio y se han centrado en 
cultivar las habilidades de gestión financiera de sus hijos desde la infancia. Cuando Xiao Liu estaba en la primera 
clase del jardín de infantes, sus padres le "delegaron autoridad" para hacerse cargo de los gastos de compra de 
refrigerios y tiles escolares. Junto con los preceptos y hechos de sus padres, la capacidad de gestión financiera de 
Xiao Liu era mucho mayor que la el de los niños comunes y corrientes. Después de ir a la universidad, Xiao Liu planeó 
gastar 600 yuanes al mes, hizo compras, gastó el dinero con cuidado y gradualmente obtuvo un saldo. Más tarde, 
cuando vio que la escuela fomentaba los estudios de trabajo y estudio, utilizó el dinero restante para vender al por 
mayor algunos de los libros más vendidos que les gustaban a los estudiantes en el mercado de libros y montó 
puestos en la escuela para venderlos. La capacidad de gestión financiera y la perspicacia económica desarrolladas 
desde pequeño lo convirtieron rápidamente en un pequeño librero famoso en la escuela, no solo no gastó el dinero 
de sus padres en la universidad, sino que también ahorró una pequeña cantidad de ahorros.
Los padres de Xiao Zhang eran funcionarios p blicos y adoraban demasiado a Xiao Zhang. Los padres de Xiao 
Zhang se hicieron cargo de todos sus gastos desde la escuela primaria hasta la universidad, y él básicamente no 
tenía trato directo con el dinero. Después de ingresar a la universidad, las deficiencias de este método de crianza 
"todo incluido" se hicieron evidentes gradualmente. La capacidad de gestión financiera de Xiao Zhang era muy pobre. 
Gastaba 600 yuanes de manera confusa, a menudo luchaba por sobrevivir y, a veces, necesitaba pedir dinero 
prestado para sobrevivir. .
De los ejemplos de estos dos estudiantes podemos ver que prestar atención a la 
educación financiera de los niños desde una edad temprana puede afectar sus vidas. 
Cuanto antes se proporcione educación financiera a los niños, mejor. Los padres deben 
prestar atención a la orientación y cultivarla deliberadamente, para que los niños se 
beneficien de ella durante toda su vida cuando sean adultos.
Realice atentamente las siguientes preguntas del examen con su hijo y, basándose en 
las respuestas, podrá determinar si es una persona derrochadora o frugal. Si tiene más 
de un hijo, haga varias copias del examen y tenga un bolígrafo de diferente color para 
cada niño que responderá el examen.
(1) Después de recibir el dinero, ¿ahorra su hijo la mayor parte del dinero?
si( )
(2) ¿Pedirá dinero para algo que desea especialmente?
si( )
(3) Cuando vas de viaje, ¿tus hijos quieren comprar souvenirs o chucherías para sus amigos?
si( )
(4) ¿Su hijo pierde o extravía dinero con frecuencia?
si( )
(5) ¿A su hijo le gusta poner dinero en su cuenta bancaria?
si( )
(6) Cuando usted se niega a comprar una pizza o una hamburguesa, ¿su hijo se ofrece a pagarla usted mismo?
si( )
(7) ¿Considera su hijo que el hecho de que “otros sean propietarios” es una razón para comprar cosas?
si( )
(8) ¿Duda en gastar su propio dinero?
si( )
(9) Cuando compra, ¿muchas de las palabras de su hijo comienzan con “Quiero”?
si( )
(10) ¿Recomiendas ir de compras cuando tu hijo lo está pasando mal en el colegio?
si( )
(11) Si su hijo ve dinero en el suelo, ¿lo recogerá?
si( )
(12) ¿Su hijo compra con frecuencia productos relacionados con las ltimas películas “calientes”?
si( )
(13) ¿A su hijo le gusta coleccionar cosas?
si( )
(14) ¿Prestan sus hijos atención a los anuncios de rebajas de precios y cupones comerciales en los periódicos?
si( )
(15) ¿Cree que su hijo es “demasiado” generoso?
si( )
Si responde "sí" a las preguntas (3), (4), (6), (7), (9), (10), (12) y (15), indica que su educación financiera es muy 
deficiente. ; si Responder "sí" a las preguntas (1), (2), (5), (8), (11), (13) y (14) indica que tiene ciertos talentos 
financieros.
 Harvard Financial Business - Llevar a cabo educación 
monetaria desde una edad tempranaMuchas élites del círculo económico mundial, como el ex presidente de la Reserva 
Federal Alan Greenspan, el inversionista Soros, el alcalde de la ciudad de Nueva York y 
fundador de Bloomberg News, Bloomberg, etc., aceptaron la inteligencia financiera 
"judía" cuando eran jóvenes. El punto más importante de la educación financiera judía 
es cultivar el concepto de "disfrute retrasado" en los niños. ¿Qué es el disfrute 
retrasado? Significa retrasar la gratificación de los propios deseos para buscar 
mayores recompensas en el futuro.
Retrasar el disfrute es el n cleo de la educación judía y el mayor secreto del éxito judío. 
Los judíos educan a sus hijos así: "Si te gusta jugar, necesitas ganarte tu tiempo libre, lo 
que requiere buena educación y rendimiento académico. Entonces puedes encontrar un 
buen trabajo, ganar mucho dinero y esperar hasta ganar dinero". Luego podrás jugar 
más tiempo con juguetes más caros. Si te equivocas en el orden, todo el sistema no 
funcionará correctamente y solo podrás jugar durante un corto periodo de tiempo, y el 
resultado final es que no podrás jugar más tiempo con juguetes más caros. "Tendrás 
algo que eventualmente te hará juguetes baratos que se rompen, y luego tendrás que 
trabajar más duro toda tu vida, sin juguetes, no hay alegría".
Los niños de familias chinas suelen ser malcriados por sus padres y desarrollan malos 
hábitos de gastar dinero indiscriminadamente y de no saber cómo planificar o ejercer 
control. La educación financiera debe llevarse a cabo desde una edad temprana y los 
niños pueden educarse a partir de conocimientos básicos de "gestión financiera". Para 
los niños de tres a cinco años, comprender el concepto de compra y venta es el 
comienzo de la "inteligencia financiera"; a la edad de ocho o nueve años, los niños 
pueden organizar razonablemente su dinero de bolsillo, lo cual es apropiado para su 
edad. "Libro de gestión". Se recomienda aprovechar la sensibilidad de los niños a los 
n meros y poco a poco hacerles saber el valor nominal de las monedas. Para algunas 
cosas que se comen y se juegan con frecuencia, también se les puede decir el precio al 
comprarlas y poco a poco introducir el concepto. de vivir dentro de sus posibilidades.
"Los niños a menudo no entienden por qué hacen lo que hacen al principio, pero hay 
que ayudarles a desarrollar buenos hábitos, que son cruciales para el resto de sus 
vidas." Neil Goode, autor de "El dinero no crece en los árboles" " dijo Frey. Desarrollar 
buenos hábitos de gestión financiera es desarrollar buenos hábitos que harán que sus 
hijos tengan éxito en el futuro. Concéntrese exclusivamente en el objetivo que quiere 
perseguir y, cuando llegue el momento, estos nuevos hábitos de pensamiento le traerán 
la fama y la riqueza que esperaba.
El señor Zhang tiene un hijo de 10 años. Un día, mientras el Sr. Zhang estaba ocupado mirando lo que estaba 
haciendo, su hijo corrió hacia él con una pistola de juguete y le pidió dinero para comprar balas. El Sr. Zhang pidió a 
sus hijos que los compraran primero con su dinero de bolsillo y luego se los reembolsaran.
Cuando llegó la hora de comer, mi hijo llegó a casa sudando profusamente. Sacó una caja y la puso frente al Sr. 
Zhang: "Papá, mira rápido". El Sr. Zhang la abrió y vio que eran todas balas de una pistola de juguete. El Sr. Zhang 
preguntó casualmente: "¿Cuánto costó?" Su hijo dijo con orgullo: "No hay dinero". El Sr. Zhang se sintió muy extraño. 
El hijo añadió: "Me gané estas balas con mi sabiduría". Luego le dijo al Sr. Zhang: "Papá, ¿no me compraste un libro 
sobre cómo utilizar los recursos que te rodean para convertirte en un hombre rico? Lo practiqué hoy. .”
El hijo dijo que después de salir, encontró muchas balas de pistolas de juguete en el macizo de flores de abajo, así 
que comenzó a recogerlas. Pero había tantas balas que una persona no pudo recogerlas a pesar de que le dolía la 
espalda por el cansancio. En ese momento, vio niños jugando a su alrededor, así que los llamó y les preguntó: 
"¿Quieres jugar con una pistola pequeña? Si tomas dos balas, puedes disparar una". Entonces todos los niños 
comenzaron a ay dalo a recogerlas, se levantó y pronto había acumulado un montón de balas. Pero también 
descubrió que había muy pocas balas verdes y eran muy raras, por lo que rápidamente formuló nuevas reglas del 
juego: si recoges una bala verde, puedes dispararla, y si recoges 3 balas de otros colores, Puede dispararles. 
Después de un tiempo, las recogió de nuevo. Muchas balas verdes.
Debido a los hábitos tradicionales del pueblo chino, prestan más atención a la 
educación moral de sus hijos. Creen que exponer a los niños al dinero demasiado 
pronto les hará "entrar en los ojos del dinero", contaminar sus corazones puros y 
convertirse en snob. Muchos padres dicen: "Los niños sólo necesitan tener buenos 
resultados en sus estudios. Cuando crezcan, comprenderán naturalmente la gestión 
financiera". Sin embargo, los niños siempre deben vivir de forma independiente y 
cultivar su inteligencia financiera para que puedan aprender desde una edad temprana. 
Comprender la fuente, el uso y cómo administrar el dinero es entrenar su capacidad de 
supervivencia. Al orientar los conceptos monetarios de los niños en la vida, los niños 
pueden adaptarse más rápidamente a la sociedad y, lo que es más importante, pueden 
aprender a planificar sus sueños y administrar sus vidas, para lograr una vida y una 
carrera personal completas.
Lección 2
 Comprueba tu índice de cociente financiero y activa 
tu mente subconsciente de riqueza 
Prestar atención a la inteligencia financiera no significa perseguir abiertamente el dinero. Aunque muchas personas 
tienen calificaciones académicas muy altas, carecen de algunos conocimientos financieros básicos, por lo que no 
pueden cambiar su destino de pobreza. El nivel de su índice de cociente financiero determina el grado de libertad 
financiera que tiene.
La profesora Rachel Carson de la Universidad de Harvard dijo: "Todo el mundo tiene un tesoro inagotable de 
potencial, incluido el potencial para hacerse rico". La razón por la que muchas personas no se hacen ricas no es 
porque su falta de capacidad no es porque no sean lo suficientemente inteligentes. , sino porque sus conceptos de 
enriquecerse siempre han estado cerrados y su potencial para enriquecerse siempre ha estado en estado de 
hibernación.
El papel de la mente subconsciente es enorme. Tu conciencia de riqueza no está determinada por el dinero, pero la 
cantidad de dinero que tienes está determinada por tu conciencia de riqueza. Cuando se activa su mente 
subconsciente de riqueza, la riqueza fluirá hacia su vida continuamente.
 ¿Cuál es su índice de cociente financiero?
¿Conoces tu inteligencia financiera?
Tal vez eres un "ganador de dinero" que gasta dinero sin ning n plan todos los meses. 
Gastas todo el dinero que tienes y vives una vida libre y sin restricciones; tal vez eres un 
"esclavo doméstico" o un "esclavo del coche" que gasta tu dinero. todos los meses para 
pagar tu hipoteca y tu préstamo de coche. Y cuando trabajas duro, lo que más temes es 
un recorte salarial o el desempleo; o a medida que envejeces, tu posición se vuelve 
cada vez más alta y ganas más y más dinero. , pero la libertad que te brinda el dinero se 
vuelve cada vez más Menos, pero al mismo tiempo tus facturas son cada vez más... 
Esto es un signo de baja inteligencia financiera.
¿Cómo determinar el índice de inteligencia financiera de una persona? ¿Se basa en qué 
tan alto es su salario, cuánto es su patrimonio neto o en el automóvil que conduce y el 
tamaño de la casa en la que vive?
La inteligencia financiera incluye dos aspectos de la capacidad: en primer lugar, el 
concepto de dinero, una comprensión correcta del dinero y las leyes de su circulación; 
en segundo