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Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 OBJETIVO: Identificar métodos de ahorro y la utilización de este cómo herramienta fundamental para alcanzar la libertad financiera. Muchas personas dicen que comenzarán a ahorrar cuando tengan dinero suficiente, y en realidad los grandes expertos en finanzas y las personas millonarias suelen recomendar lo contrario. Cuanto más ahorres, más rico serás a largo plazo. Robert Kiyosaki EL AHORRO (prestadero.com, 2019), Ahorro es la acción de ahorrar (guardar dinero para el futuro, reservar parte del gasto ordinario o evitar un gasto o consumo mayor) y la cosa que se ahorra. El ahorro, por lo tanto, es la diferencia que existe en el ingreso disponible y el gasto efectuado. “Si un hombre gana mil pesos al mes y gasta ochocientos en el mismo periodo, su ahorro será de doscientos pesos. Dicho dinero puede guardarse como resguardo ante gastos imprevistos que puedan ocurrir en el futuro o con el fin de concretar un gasto mayor (que requiera de más de un mes de ahorros).” Todos tenemos metas en la vida, para lograrlas es necesario poner manos a la obra, por ello halaremos de cual es la importancia de ahorrar. Tal vez deberíamos comenzar por algo tan básico como qué es ahorrar. Cuando nos referimos al ahorro, hablamos de la acumulación de dinero de forma regular. Una clave básica para lograrlo es gastar menos de lo que se gana. Aunque parecería obvio, mucha gente no lo hace. En su balance mensual una de las pesas siempre está más inclinada que otra, y no, no es la del ingreso. Es muy común que se piense que sólo las personas ricas pueden ahorrar, porque ellas tienen más recursos que les permiten subsistir y por ende ahorrar. Sobre ello el especialista en finanzas personales Gianco Abundiz asegura que “no es más rico el que tiene más, sino el que sabe gastar”, de hecho, así es como tituló su libro. Y tiene toda la razón, la buena administración no depende de cuántos recursos tengas, es más bien, considerar qué es necesario y de qué gastos puedes prescindir. La clave, aseguran especialistas, es la reducción de gastos y, no necesariamente, tener ingresos extra, aunque un ideal será siempre crear más fuentes de ingresos o activos. Puedes verlo también como sacrificar tu consumo presente, por tu consumo futuro. Ahorrar ahora es establecer una reserva para más adelante, por ejemplo, para concretar metas financieras, generar dinero que te https://definicion.de/dinero/ https://definicion.de/hombre https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj3hLjLpYjlAhVop1kKHesaBwEQjRx6BAgBEAQ&url=https://www.elcomercio.com/afull/alcancias-cerdo-ahorro-dinero-dedondesalio.html&psig=AOvVaw3Wl9k_yr770E9hy56NvHw9&ust=1570473961877220 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 permita cubrir créditos, el enganche de una casa o complementar el dinero que tienes para tu jubilación o incluso irte de vacaciones con alguna regularidad. Lo más importante del ahorro es generar un hábito. Por supuesto, que al principio te costará un poco de trabajo, sin embargo, poco a poco al ver los resultados te sentirás motivado, y así sin darte cuenta se volverá una constante en tu presupuesto. Y a diferencia de lo que se piensa, los que menos ingresos tienen está más obligados a sacar el máximo provecho a sus recursos, para poder tener una mejor calidad de vida. Un ejemplo claro es el retiro o jubilación, si hoy no tienes, imagina ¿qué harás cuando ya no seas una persona económicamente activa? Seguramente la situación será más complicada. Para comenzar a ahorrar, primero debes: 1. Poner nombre y apellido a tus metas, es decir, establece objetivos. 2. Toma decisiones con las personas de tu núcleo familiar, ya sea tus padres, hermanos, etc. 3. Reduce y distribuye los gastos, sólo tienes que distinguir entre tus deseos y necesidades 4. Siempre separa una cantidad mensual etiquetada como ahorro, de preferencia ponla al inicio de tus gastos, no consideres como ahorro lo que te sobre, nunca te sobrará nada. 5. No toques los ahorros, para cualquier emergencia debes tener un fondo especial, debes considerarlos sagrados 6. Sé creativo y busca la forma de ahorrar también en tus compras, busca descuentos, ofertas, baratas, compra con anticipación 7. Siempre, siempre, realiza un presupuesto. La única forma de convertir el ahorro en un hábito es ser disciplinado y entender que la educación financiera es una parte medular de nuestras vidas, no debe ser ajena, sino una forma de lograr una mejor calidad de vida. (prestadero.com, 2019) HERRAMIENTAS PARA AHORRAR Si piensas ahorrar para metas a corto plazo, considera usar estas cuentas de depósito: Cuenta de ahorros Certificado de depósito a término (CDT), que congela tu dinero por un periodo de tiempo fijo a una tasa que es generalmente más alta que las de cuentas de ahorros. Para metas a largo plazo considere: Valores, tales como acciones o fondos mutuales. Estos productos de inversión están disponibles a través de cuentas de inversión con un agente corredor de bolsa o directamente lo puedes hacer por internet. Recuerda que los valores no están asegurados, no son depósitos ni ningunas otras obligaciones de un banco y no están garantizados por un banco. Están sujetos a riesgos de inversión, incluida la posible pérdida de su capital. https://bettermoneyhabits.bankofamerica.com/es/personal-banking/what-is-a-cd-investment Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Consejo: no tienes que elegir una sola cuenta. Ve cuidadosamente todas tus opciones y considera cosas como saldos mínimos, cargos y tasas de interés, para que puedas elegir los productos que mejor le ayudarán a ahorrar para sus metas. Texto tomado de (aprendiz financiero, 2019) La teoría de las 6 alcancías según T. Harv Eker, en su libro Los secretos de la mente millonaria. ¿Y cómo ahorro si estoy fuera del sistema financiero? https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjzsNCyvIjlAhVQuVkKHQpDAQsQjRx6BAgBEAQ&url=https://sp.depositphotos.com/50627903/stock-illustration-question-emoticon.html&psig=AOvVaw2iejlRoebyG-ZHJ_ZK4m2f&ust=1570480088415141 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 PREPARATE PARA EL RETO DE ESTA GUÍA Y DEMUESTRA TU CAPACIDAD PARA SER UNA PERSONA FINANCIERAMENTE LIBRE 1. A continuación, encontrarás imágenes y recuadros que resumen parte de El Hombre más Rico de Babilonia, importante libro escrito por George Samuel Clason (1874-1957) que ofrece un plan financiero que te colocará en el camino de los buenos hábitos financieros. En este libro puedes aprender a ganar el dinero que necesitas, a conservarlo y a hacerlo fructificar. El libro trata de cómo en la actualidad se puede generar los recursos necesarios para contribuir al cumplimiento de nuestro proyecto de vida. “La riqueza, como el árbol, nace de una semilla. La primera moneda que ahorres será la semilla que hará crecer el árbol de tu riqueza. Cuanto antes plantes tu semilla, antes crecerá el árbol. Cuanto más fielmente riegues y https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi8xde1zIjlAhXhuFkKHVGnDAQQjRx6BAgBEAQ&url=https://www.elconfidencial.com/empresas/2018-06-07/empleo-talento-rrhh-encuesta-direccion-financiera-deloitte-bra_1571879/&psig=AOvVaw16tf1CUepYBi5xF2CKiuTa&ust=1570484339736494 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 abones tu árbol, antes te refrescarás, satisfecho, bajo su sombra.” George Samuel Clason En los recuadros debes colocar con tus propias palabras y de acuerdo a la información y conocimiento que tienes sobre educación financiera, las ideas que el autor plantea en los mencionados siete pasos para adquirir libertad financiera; es decir, vas a resumir un libro que no has leído, pero vas a demostrar tu capacidad de interpretar las imágenes que resumen el mundo financiero de personas corrientes en la cotidianidad de la vida. (aprendiz financiero, 2019) Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 2. PARA TERMINAR, TEN EN CUENTA EL SIGUIENTE PLAN FINANCIERO Y ORGANIZA UNO PARA TI Unidad didáctica de educación financiera articulado a un proyecto escolar de producción agroindustrial de la institución educativa Alegrías del municipio de Aranzazu Guía cuatro: el ahorro como fundamento de la educación y la libertad financiera ANEXO 3, GUIA 4 Referencias Bibliográficas aprendiz financiero. (18 de junio de 2019). aprendiz financier0. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=7v-0T-wR0es prestadero.com. (18 de junio de 2019). prestadero.com. Obtenido de https://prestadero.com/blog/cual-es-la-importancia-de-ahorrar/
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