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INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA 
Ciencia, Virtud y Labor 
Formando líderes estudiantiles para un futuro mejor 
 
Coordinación 
Vo.Bo. 
IMPERIO BIZANTINO, ROMANO Y EDAD MEDIA 
Área: sociales 
SOCIALES 
SOCIALES 
Asignatura: sociales Docente: Judith Jaimes-Adela 
García Periodo: 02 Grado: 07 Guía No. 01 Tiempo: 20 horas 
Estudiante: 
Estándar(ES). 
 
 Reconozco el legado cultural de la edad media y su importancia para la humanidad 
Competencia(s). Procedimental, socializadora y valorativa 
 
Indicador (es) de desempeño. 
- Analizo como en diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y 
servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno. 
- Identifico la importancia de los procesos históricos que se desarrollaron en la edad media. 
- Comparo los procesos históricos de la edad media con la época actual. 
- Analizo el legado cultural de la edad media. 
 
MOTIVACION 
Observa las siguientes imágenes y realiza un escrito con ideas coherentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. LECTURA 
CRISIS DEL IMPERIO ROMANO 
 
 Los sucesores de Augusto lograron mantener inalterable la organización que el fundador 
del imperio había dado a Roma hasta alrededor del siglo III d.C salvo algunas rebeliones de 
los pueblos dominados y dos cortas guerras civiles (69 y 169 d.C), fue una época de paz, 
durante la cual gobernaron cuatro dinastías: los JULIO-CLAUDIO, LOS FLAVIOS, LOS 
ANTONIOS Y LOS SEVEROS. Después del último de los Severos (235 d.C) se desato una 
gran anarquía que sacudió el imperio durante medio siglo y en la que las legiones 
imponían y deponían a sus generales como emperadores, o quien les pagara. Estas 
incesantes luchas paralizaron el comercio interno y la industria, y en lo externo, dejaron 
desprotegidas las fronteras, posibilitando la entrada de los bárbaros. A fines del siglo III 
d.C el emperador DIOCLECIANO (312 A 337 D.c) y TEODOSIO (379 a 379 d.C) El primero 
continúo las reformas administrativas de Diocleciano, pero trasladó la capital imperial a 
Bizancio (Constantinopla) donde se hizo rodear de todo el lujo y el boato de las cortes 
orientales. Promulgó el EDICTO DE MILÁN, por medio del cual se otorgó al cristianismo, 
que se había desarrollado y extendiendo por el imperio, las mismas ventajas de los cultos 
oficiales. Por su parte, Teodosio era originario de España y llegó al poder por medio de 
una grave crisis provocada por la incursión de los visigodos, a la que al fin pudo apaciguar, 
Después de Constantino, el paganismo se mantuvo como religión, pero bajo el gobierno 
de Teodosio fue completamente excluido, entre sus hijos HONORIO (occidente) y 
ARCADIO (oriente), siguiendo destinos muy diferentes. En el 476 d.C, el imperio romano 
fue provocado por el debilitamiento del espíritu militar al incorporar contingentes 
extranjeros en sus filas, por el empobrecimiento económico, los conflictos entre las 
distintas clases y las luchas por el poder político y, especialmente, por el ingreso de 
pueblos bárbaros que traspasaron las fronteras del imperio. La caída de Roma marca el 
inicio de una nueva etapa llamada comúnmente EDAD MEDIA. 
 
 Quienes fueron los últimos emperadores de roma 
 Que emperador protegió el cristianismo en esta época 
 En que consistió en Edicto de Milán. 
 De acuerdo a la lectura porque se inicia la edad media. 
 
EL IMPERIO CAROLINGIO 
Fue un imperio gobernado por la dinastía de reyes que dominó buena parte de lo que 
hoy conocemos como Europa durante los siglos VIII y IX. Desde el año768al843.Elmás 
importante de los reyes de esta familia fue Carlomagno, nombre que quiere decir 
“Carlos el grande”. En el año 800, Carlomagno fue coronado emperador de Occidente 
por el papa y su dominio abarcó la mayor parte de Europa, en la cual implantó y 
defendió la cristiandad. Pese a su enorme poder, sus ejércitos no pudieron derrotar a 
las tropas árabes del emir de Córdoba que ocupaba buena parte de lo que hoy es la 
http://es.wikipedia.org/wiki/768
http://es.wikipedia.org/wiki/843
península Ibérica. Aquisgrán fue la sede del emperador Carlomagno, desde ahí 
administró el imperio que estaba organizado en comandos y marcas, los primeros 
correspondían al territorio de una ciudad y estaban administrados por condes, 
responsables dela seguridad, los impuestos y la justicia. Por su parte, las marcas 
fueron territorios fronterizos establecidos como defensa contra pueblos enemigos. 
CARLOMAGNO “CARLOS EL GRANDE” 
 
Fue rey de los francosdesde768hasta su muerte, rey nominal de los lombardos(774 –814)y 
emperador de Occidente(800 –814). Hijo del rey Pipino ,sucedió a su padre y correinó con 
su hermano, Aunque las relaciones entre ambos se tornaron tensas, la repentina muerte 
de Carcoman evitó que estallara la guerra. Reforzó las amistosas relaciones que su padre 
había mantenido con el papadoy se convirtió en su protector tras derrotar a los lombardos 
en Italia. Combatió a los musulmanes que amenazaban sus posesiones en la Península 
Ibérica y trató de apoderarse del territorio, aunque tuvo que batirse en retirada y a causa 
de un ataque de los vascones perdió a toda su retaguardia, así como a su sobrino Roldán, 
en el desfiladero de Roncesvalles. 
 
Luchó contra los pueblos eslavos, y tras una larga campaña logró someter a los sajones, 
obligándoles a convertirse al cristianismo e integrándoles en su reino; de este modo allanó 
el camino para el establecimiento del Sacro Imperio Romano Germánico bajo la dinastía 
Sajona. Expandió los distintos reinos francos hasta transformarlos en un Imperio, al que 
incorporó gran parte de Europa Occidental y Central. Conquistó Italia y fue coronado 
Imperator Augustus Por el papa León IIIel25 de diciembrede800enRoma. 
 
Carlomagno sentó las bases de lo que sería Europa Occidental en la Edad Media. Hoy día 
es considerado no sólo como el fundador de las monarquías francesa y alemana, que le 
nombran como Carlos I , sino también como el padre de Europa. 
 
La coronación de Carlo magno como emperador de los romanos en800constituyó el 
ejemplo que siguieron los posteriores reyes ,y fue la actuación de Carlomagno 
defendiendo al papa frente a la rebelión de los habitantes de Roma, lo que inició la noción 
del emperador como protector de laiglesia.Hasta1508,los recién elegidos reyes debían 
trasladarse a Roma para ser corona dos emperadores por el papa. Hasta1508,los recién 
elegidos reyes debían trasladarse a Roma para ser coronados emperadores por el papa. 
No obstante, el proceso solía demorarse hasta la resolución de algunos conflictos 
"crónicos": imponerse en el inestable norte de Italia, resolver disputas pendientes con el 
patriarca romano, etc. 
 
ECONOMÍA DEL IMPERIO CAROLINGIO 
 
En la época carolingia, la agricultura y la ganadería fueron las principales actividades 
económicas. La mayoría de la población vivía en pequeñas aldeas autosuficientes, es decir, 
http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblo_franco
http://es.wikipedia.org/wiki/768
http://es.wikipedia.org/wiki/Lombardos
http://es.wikipedia.org/wiki/Lombardos
http://es.wikipedia.org/wiki/814
http://es.wikipedia.org/wiki/814
http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_carolingio
http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_carolingio
http://es.wikipedia.org/wiki/814
http://es.wikipedia.org/wiki/814
http://es.wikipedia.org/wiki/Pipino_el_Breve
http://es.wikipedia.org/wiki/Papa
http://es.wikipedia.org/wiki/Musulmanes
http://es.wikipedia.org/wiki/Pen%C3%ADnsula_Ib%C3%A9rica
http://es.wikipedia.org/wiki/Pen%C3%ADnsula_Ib%C3%A9rica
http://es.wikipedia.org/wiki/Vascones
http://es.wikipedia.org/wiki/Rold%C3%A1n
http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Roncesvalles
http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Roncesvalles
http://es.wikipedia.org/wiki/Eslavos
http://es.wikipedia.org/wiki/Campa%C3%B1a_militar
http://es.wikipedia.org/wiki/Sacro_Imperio_Romano_Germ%C3%A1nico
http://es.wikipedia.org/wiki/Sacro_Imperio_Romano_Germ%C3%A1nicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Dinast%C3%ADa_Sajona
http://es.wikipedia.org/wiki/Dinast%C3%ADa_Sajona
http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_carolingio
http://es.wikipedia.org/wiki/Europa_Occidental
http://es.wikipedia.org/wiki/Europa_Central
http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_de_Italia_(Edad_Media)
http://es.wikipedia.org/wiki/Papa
http://es.wikipedia.org/wiki/Papa_Le%C3%B3n_III
http://es.wikipedia.org/wiki/25_de_diciembre
http://es.wikipedia.org/wiki/800
http://es.wikipedia.org/wiki/Roma
http://es.wikipedia.org/wiki/Europa_Occidental
http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Monarcas_de_Francia
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Reyes_y_emperadores_de_Alemania
http://es.wikipedia.org/wiki/Carlomagno
http://es.wikipedia.org/wiki/800
http://es.wikipedia.org/wiki/Roma
http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia
http://es.wikipedia.org/wiki/1508
http://es.wikipedia.org/wiki/1508
que las familias cultivaban sus tierras y fabricaban lo que necesitaban como vestidos y 
herramientas para trabajar la tierra. Debido a que los caminos eran muy deteriorados, el 
comercio durante esta época no fue una actividad importante. El comercio en la época del 
emperador franco Carlomagno se redujo al transporte de algunos toneles de vino o sal, al 
tráfico prohibido de esclavos y a unos pocos artículos de lujo traídos de Oriente 
 
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL 
 
El valor y el vínculo más importante durante ésta época fue la fidelidad, que se 
practicaba a través de toda la pirámide social. En la parte baja de ésta estaban los siervos 
o campesinos sujetos a la tierra, los cuales juraban fidelidad a 
EL IMPERIO CAROLINGIO 
 
 Un noble que se convertía en su señor. Los señores y nobles a su vez, juraban fidelidad al 
emperador quien a cambio les daba grandes extensiones de tierra llamadas dominios 
.Predomina un modo de producción feudal el cual se basa en la explotación de los 
campesinos en calidad de servidumbre por la clase dominante que estaba conformada por 
los grandes terratenientes quienes usufructuaban la riqueza y los cargos principales del 
Estado. Por otro lado el clero se dedicaba a controlar a la población, mediante la ideología 
cristiana, el mismo clero, que se había cobijado con los romanos para defenderse de las 
invasiones bárbaras y aslatos de los Lombardos, se convirtió en grupo de poder junto a los 
francos (que eran barbaros) y adquirió extensas tierras (Estados pontificios) donde 
asumieron las costumbres feudales. Los sectores populares, campesinos y pastores, 
perdían sus tierras y debían aceptar las ordenes de los nobles, luchar, tributar, etc. 
 
DESMEMBRAMIENTO Y FIN DEL IMPERIO CAROLINGIO 
 
 Carlomagno muere en el 814 y entonces empieza la desintegración del Imperio. Le sucede 
en el gobierno su hijo Luis el Piadoso (Ludovico Pio) que tuvo problemas con sus hijos. 
Entrego propiedades (Tierras) a los grandes funcionarios para que lo apoyaran aprobando 
luego que tales beneficios fuesen hereditarios. Las luchas prosiguieron hasta el año 834 en 
que realizó la división del imperio entre sus hijos a través del Tratado de Verdún de la 
siguiente manera:- Carlos el Calvo: heredó el Occidente, del cual se formó Francia- Luis el 
Germánico ocupó el Oriente, más tarde Alemania- Lotario: Lotario el hijo mayor ocupó un 
territorio en medio del Oriente y Occidente, que posteriormente sería Italia Lotario y Luis 
el Germánico se aliaron con el papado creando el Sacro Imperio Romano Germánico. La 
economía autárquica, el acrecentamiento del poder de duques, condes, obispos, etc. hizo 
que se convirtieran en poderosos señores feudales enfrentando entre sí a la clase 
dominante por controlar el poder; la pugna interna destruyó el imperio. 
 
 
 Elaborar un dibujo o gráfico que represente la organización social del Imperio 
Carolingio. 
http://es.wikipedia.org/wiki/Esclavitud
 Frente a la imagen de Carlomagno escribir una breve bibliografía de este gran líder. 
 Porque se desintegro el imperio carolingio 
 Que significa economía autárquica 
 Porque motivo se firmó el Tratado de 
Verdún 
IMPERIO BIZANTINO. 
 
A la muerte de Teodosio I, en el año 395, el 
Imperio Romano, por razones 
administrativas, dada la enorme extensión 
de su territorio que lo convertía en 
ingobernable, fue definitivamente dividido 
en dos partes, la oriental y la occidental. 
El oriente pudo sobrevivir, merced a la 
posición estratégica y privilegiada de Constantinopla, su capital, 
poderosa y amurallada, fundada sobre la colonia griega de Bizancio, 
por el emperador Constantino. Su majestuosidad y su imponencia 
mostraban grandes palacios y edificios públicos, iglesias colosales, 
teatros, acueductos, anchas avenidas y baños públicos, lo que la 
convertían en centro de admiración y codicia entre los pueblos 
medievales. 
 
El nombre de bizantino simboliza el triunfo de la cultura griega, sobre 
todo a través del idioma griego, que se impuso sobre el latín, y por 
ese motivo Bizancio no pudo ser totalmente reemplazada. 
 
 
 
 Cuál fue el origen del imperio bizantino 
 Quien fue Constantino 
 Porque fue importante su gobierno 
 Porque razón el imperio bizantino sobrevivió X siglos más que el imperio romano 
 Escribir qué semejanzas encuentra entre la población campesina del Imperio 
Carolingio y la población campesina actual 
 Escribir qué características de Carlomagno considera que le permitieron ser un gran 
líder en la historia universal. 
 
 
 
 
Constantino, emperador de 
Constantinopla. 
http://www.laguia2000.com/edad-media/teodosio-i-el-grande
http://www.laguia2000.com/edad-antigua/el-emperador-constantino
http://www.laguia2000.com/edad-antigua/la-cultura-griega
EDAD MEDIA 
 
Finalizada la etapa de las grandes invasiones Barbarás un pueblo de estos el de los 
Francos, se impuso sobre los demás. Una de sus dinastías las Carolingia creó un imperio 
que tuvo mucha influencia en los años siguientes. 
Con el paso del tiempo la iglesia fue adquiriendo gran poder, lo que se manifestó en el 
enfrentamiento de Papas y Reyes. También se dieron nuevas invasiones. Se trataba de 
pueblos Nórdicos. Los Vikingos, que se dedicaron a saquear a Europa pero sin instalarse 
en ella. 
El régimen económico y social que se impuso, fue el Feudalismo, el cual se basaba en la 
explotación de la tierra esta fue la época de los castillos, los caballeros, los señores 
Feudales y los Siervos. 
 
 Quien adquirió el poder en la Edad Media. 
 Quienes eran los vikingos y a que se dedicaron en esta época. 
 
2. CONCEPTUALIZACION. 
Consulte el significado de las siguientes palabras. 
 
Feudalismo, Feudo, Vasallaje, Servidumbre, castillo, vernáculos, cofradías, gremios, 
peregrinación, ayuntamiento, monarcas, homenaje, fidelidad, diezmo, abad, monjes. 
 
3. COMPRENSIÓN. 
 En qué consistió la edad media 
 Cuál fue el origen del feudalismo. 
 Que era un feudo y que características tenían los feudos. 
 Que oficios tenían los juglares y trovadores. 
 Que características tenían las clases sociales de la época feudal 
 Que significo la fidelidad en la edad media 
 Qué función desempeño la iglesia en la edad media descríbela 
 Porque la iglesia tenia poder económico 
 Como era la organización de la iglesia y qué función tenía cada estamento. 
 Que eran y cuáles eran las principales actividades de los monasterios. 
 En qué consistían las peregrinaciones. Hoy en día aun se realizan las peregrinaciones 
comente al respecto. 
 De qué manera se originan las ciudades y por qué se desarrollan y crecen. 
 Que eran los burgos 
 A que se les da en nombre de burguesía. 
 Que situaciones económicas produjeron las crisis del sistema feudal 
 Que situaciones demográficas precipitaron la crisis del feudalismo. 
4. ANALISIS 
 En los últimos tiempos se ha visto el continuo abandono del campo y el crecimiento de 
las ciudades. Cuales consideras que son las causas y consecuencias de este fenómeno 
en Colombia. 
 Cuando el pensamiento comienza a fijarse más en el ser humanoque en la verdad de la 
religión hacia el final de la edad media, se empieza a ver n progreso ene l desarrollo de 
las artes y la ciencia. Considera entonces que las religiones obstaculiza el desarrollo del 
ser humano? ¿porque? 
 Estás de acuerdo con las peregrinaciones como penitencia para el perdón de los 
pecados? ¿sí o no y porque? 
 Qué relación encuentras entre religión, comercio y desarrollo. 
5. APLICACIÓN 
 Elabore un escrito en la que sustente tu opinión acerca de la iglesia en la edad media. 
 Consulta que lugares de peregrinación existen en Colombia. Ubica estos lugares en un mapa y escribe a 
quien se venera. 
 Normalmente las personas van al lugar de peregrinación buscando un milagro especial. Consulta santos 
colombianos que hayan realizados milagros y que tipo de milagros. 
6. SINTESIS. 
 En la siguiente sopa de letras descubre 8 palabras relacionadas con el sistema feudal. Escribe con ellas 
un párrafo referido a dicho sistema. 
C B A C R A N O M Y 
H A X F I N A S A A 
E S S S I E R V O O 
R A E T A S L N D L 
E L C E I O I L U A 
D L V N K L M O E R 
A O U R O Y L P F U 
D A I M L H A O H M 
 Elabore una maqueta de un modelo de un feudo con su castillo las tierras del señor las tierras 
comunales, las tierras de labranza de los siervos, los bosques de leña, las praderas para el 
ganada, el poblado vecino y sus habitantes, realizando diferentes oficios. Exponga su trabajo 
en el curso. 
7. PLENARIA 
Cada estudiante debe socializar y participar en la plenaria. 
 
8. TRABAJO EXTRACLASE 
 
 Que se entiende por fidelidad 
 sinónimos tiene la palabra fidelidad 
 para la sana convivencia porque es importante la fidelidad. 
9. EVALUCAION 
 
Auto-evaluación. 
 
 El estudiante emite juicios de valor sobre sí mismo. 
 Participar de una manera crítica en la construcción de su aprendizaje. 
 
Co-evaluación. 
 Opinar sobre su actuación dentro del grupo. 
 Valora la participación, reflexión y critica de sus compañeros 
Hetero-evaluacion. 
 Aplicación de pruebas periódicas y la prueba bimestral.