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21 LABORATORIO DE ARQUEOLOGÍA EXPERIMENTAL 
 
INTRODUCCIÓN: 
 
 El Laboratorio de Arqueología Experimental ERA, es un recurso pedagógico en el que 
además de un día de esparcimiento al aire libre, los visitantes pueden disfrutar de la oportunidad 
de experimentar una inmersión en el pasado. Es por ello que ofertamos más de 30 actividades 
distintas en las que se incluyen talleres de prehistoria, protohistoria, mundo clásico, arqueología, 
antropología y naturaleza. Está situada en el Parque Natural “Bahía de Cádiz”, concretamente en 
la población de Puerto Real. 
 
 Un grupo de profesionales de la arqueología y artesanos han unido sus esfuerzos con el 
fin de acercar la arqueología y por lo tanto la historia de nuestro entorno inmediato al mundo 
docente. Entendiendo la asignatura de Historia enmarcada en el ámbito de las Ciencias 
entendemos que debe impartirse sin separarla de su método científico. Es por lo que en analogía 
con otras ciencias, Biología, Química, Física,..., en las que para la comprensión del hecho en sí, 
se utilizan laboratorios para la puesta en práctica de la teoría, queremos poner a su disposición 
un “Laboratorio de Arqueología experimental”, donde el alumno reproduzca prácticamente el 
hecho análisis de estudio y pueda elaborar sus propias conclusiones como complemento a las 
alcanzadas a través del libro de texto. 
 
 Las instalaciones reproducen un poblado prehistórico y están dotados de la 
infraestructura necesaria para albergar a más de 150 personas en una jornada diaria así como 
para permitir un eficaz desarrollo de sus programas educativos. Ayudar a conocer y valorar el 
Medio Ambiente y nuestro Patrimonio Histórico- Arqueológico así como recuperar técnicas 
artesanales en vías de extinción en un entorno de convivencia y participación, son nuestros 
objetivos. 
 
 Sin perder de vista el rigor científico, hemos elaborado una serie de talleres adaptados a 
los currículos de las distintas etapas: Primaria, Secundaria y Bachilleratos, que a continuación se 
describen someramente ofreciéndole al profesorado la posibilidad de elegir entre ellos los que 
mejor estime para el desarrollo curricular de la etapa. El laboratorio está centrado en la 
Prehistoria, la etapa más larga de la existencia del hombre y donde tiene lugar la primera y más 
grande revolución de la humanidad. 
 
 A través de los distintos talleres, el alumno tendrá la posibilidad de comprender el 
tránsito del hombre desde su faceta nómada, de depredador y recolector hasta llegar a controlar 
la naturaleza y ponerla a su servicio. Al mismo tiempo, se pondrán en práctica técnicas 
tradicionales a punto de perderse contribuyendo así a su recuperación. 
 
CONTENIDO: 
 
Talleres de paleolítico: 
 
• Taller de Fuego: Donde el alumno asimila la relevancia de este descubrimiento, así 
como las repercusiones tan importantes que tuvo para la humanidad, ejecutando las 
técnicas para conseguir fuego con los medios utilizados en la época. 
• Taller de Arte Rupestre: Utilizando los mismos materiales, aglutinantes y lámparas, 
el alumno confecciona por si mismo reproducciones del arte Paleolítico y post-
 
 
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paleolítico, a la vez que relaciona las figuras plasmadas con el modo de vida de la 
época (caza, religión, sociedad). 
• Taller de Cestería: Dónde el alumno conoce las distintas fibras vegetales de nuestro 
entorno inmediato manipulándolas, así como sus distintas aplicaciones en la vida 
cotidiana hasta la aparición de fibras sintéticas. Se enseña distintas técnicas de 
elaboración de objetos con dichas fibras. 
• Taller de Caza de tiro con arco: De carácter muy lúdico. El alumno estudia y pone 
en práctica las técnicas de caza y su evolución, usando para ello reproducciones de 
armas usadas en el Paleolítico, como pueden ser arco y flechas, propulsor y 
azagaya, lanzador de piedras etc. El alumno asimila el cambio en los modos de vida 
que implica el paso a la domesticación de animales. 
 
• Taller de curtido de piel: Se asimila la forma de vida (economía) de los grupos de 
cazadores- recolectores, la flora y fauna de su entorno inmediato y el uso y 
aprovechamiento que de la misma realiza. Conoce técnicas artesanales para el 
curtido de la piel, manipulando pieles y los instrumentos líticos y óseos necesarios, 
así como las técnicas para su fabricación. Finalmente el alumno confecciona algún 
artículo en piel que queda en su propiedad. 
• Taller de Hábitat: El alumno montará una cabaña neolítica a escala 1:2 que 
permitirá a los niños manipular troncos y otras materias vegetales necesarias, y a la 
vez que se hará una visión de la evolución del hábitat a lo largo de la historia. 
 
Talleres de Neolítico: 
 
• Elaboración de Cerámica a Mano: El barro es para los niños un elemento lúdico 
fundamental para desarrollar su imaginación. A través de este taller se iniciará al alumno 
en las formas tipológicas del neolítico reproduciendo distintos tipos de cerámica 
(cuencos, vasijas, ollas etc.) que podemos encontrar en los yacimientos gaditanos, como 
herramienta fundamental para la comprensión del modo de vida de la época en la 
relación del hombre con su hábitat. 
• Taller de captación de recursos naturales: En los que el grupo, dividido en pequeños 
subgrupos y acompañados por un equipo de monitores, hará un recorrido por un arroyo 
cercano a través del cual comprenderá la importancia que tienen los recursos naturales 
de nuestro entorno , la mayoría de ellos desapercibidos en la actualidad y de vital 
importancia en épocas remotas, aprenderá a distinguir plantas medicinales ( diente de 
león...), fibras vegetales útiles para labores de cestería y cordaje ( palmito, espadaña...), 
conocerá sobre el terreno depósitos naturales de distintos tipos de arcillas, conocerá 
material lítico aprovechable para la fabricación de herramientas. 
• Taller de Gastronomía: Alimentos tan habituales como el Yogur o el Queso, han sufrido 
cambios profundos en su proceso de elaboración, sin embargo formaban parte de la 
dieta de esta época. En este taller el alumno elabora por si mismo estos alimentos 
utilizando las técnicas y los materiales de la época. 
• Taller de Agricultura: El alumno conocerá las plantas con las que se origina la 
agricultura en nuestra zona geográfica, sembrará leguminosas usando palos cavadores, 
recolectará algún producto previamente sembrado por nuestro equipo, conocerá formas 
de almacenamiento de productos agrícolas (silos), intentando la fabricación de harinas 
usando molinos calcolíticos, comprenderá los conceptos de ganadería y estabulación a 
través de la alimentación de animales que encuentra en nuestras instalaciones ( cabra, 
gallinas, conejos etc.). 
 
 
 
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• Taller de elaboración de tejidos: Donde el alumnado conoce los primeros vestigios de 
elaboración de tejidos a través de unas improntas dejadas en material blandos, así como 
los distintos tipos de telares usados por el hombre. Cada alumno manipula un telar, 
fabricando un trozo de tejido con fibra vegetal. 
 
Otros talleres: ERA posee los talleres de: 
 
Taller de Excavación, Taller de Restauración, Taller de Prospección, Tintado de 
Telas, Taller de Rituales, Danzas Étnicas. CUALQUIER OTRO TALLER CONSULTAR EN 
www.eracultura.com 
 
METODOLOGÍA: 
 
 El grupo mínimo recomendado para la asistencia al laboratorio es de 45 alumnos, el 
número máximo admitido por jornada es de 110 alumnos. Se admitirán grupos de distintos 
centros con la condición de que pertenezcan al mismo nivel y desarrollen las mismas 
actividades. 
 
 Dependiendo del número de talleres la visita se desarrollara en dos jornadas: 
 
• Dos talleres de 9’30 a 14’00 horas. 
• Tres talleres de 9’30 a 16’00 horas, los alumnos tendrán que llevar pic-nic 
 
La jornada tendrá el siguiente desarrollo: llegada sobre las 9,30 horas, presentación de 
las instalaciones y actividades que se realizarán en el interior de una reproducción de una 
cabaña del Bronce con una duración de 15 minutos. Sobre las 9,45 h se separan los tres gruposformados que acudirán cada uno a una de las actividades programadas. Con una duración de 
dos horas la primera actividad consta de una introducción teórica, desarrollo del contenido y por 
último el alumno cumplimenta un cuadernillo pedagógico que fija y refuerza lo aprendido. El 
cuadernillo quedará en poder del profesor al objeto de que pueda ser utilizado a su criterio para 
evaluación de la actividad. 
 
 Tras un breve descanso para el desayuno, los grupos rotarán entre sí, abordando cada 
uno de ellos una actividad distinta. Esta rotación se vuelve a repetir tras el descanso de la 
comida que tiene lugar de 14’00 a 15’00 horas para los grupos que opten por esta opción. 
 
 En todas las actividades se intenta que el alumno se lleve consigo un pequeño recuerdo 
que normalmente habrá manufacturado él mismo, y que servirá asimismo como refuerzo de los 
contenidos estudiados. 
 
CONDICIONES: 
 
• El precio de la jornada completa, incluyendo los materiales que el alumno usará, así como 
los mencionados cuadernillos pedagógicos, es de (15 Euros por dos talleres, ó 18 euros 
por tres talleres) por alumno y día dependiendo de las actividades seleccionadas, ya que 
algunas de ellas (cerámica) puede conllevar gastos de envío de las piezas cocidas. 
• Al estar ERA ubicada en la Carretera del Marquesado Km. 6,8. Carril del Mirlo s/n. en el 
término de Puerto Real, se necesita desplazamiento en autobús que correrá a cargo del 
centro 
• La selección de talleres se realizará según la elección del docente a razón de tres talleres 
por visita a nuestras instalaciones, e irán apoyados por material gráfico y fichas 
pedagógicas que fijarán en cada caso el contenido del taller y su aprovechamiento por 
parte del alumno. 
 
 
 
 
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DIRIGIDO: 
 
Dirigida a todos los niveles educativos. 
 
ORGANIZA: 
 
 Laboratorio de Arqueología Experimental ERA. Para cualquier 
consulta o reserva : Teléfonos 956 477035 ; 610791080 ;Fax 956 477235. ó 
era@eracadiz.com. 
 
 
NOTA: 
 
Estos talleres han sido convenientemente autorizados por la Delegación de Cultura de la 
Junta de Andalucía, contando también con la aprobación del CEP. Asimismo esta es una 
actividad Pedagógica recomendada por el Decanato de la Facultad de Filosofía y Letras de la 
Universidad de Cádiz.