Taller_pedagogia

Vista previa del material en texto

Taller 
1. Leer el siguiente fragmento contextual.
a. Identificar el papel del docente en el pensamiento moderno.
b. Plantee una postura crítica a favor o en contra de esta ideología. 
Tomado de: http://www.milenio.com/firmas/alfonso_torres_hernandez/modernidad-educacion-milenio_18_878492169.html
 Hernández, A. (04/01/17). Modernidad y educación. Firmas. milenio.com. recuperado de: http://www.milenio.com/firmas/alfonso_torres_hernandez/modernidad-educacion-milenio_18_878492169.htmlEl dominio que el hombre logro sobre la naturaleza y su historia es la expresión de la modernidad en máximo desarrollo. Superar las antiguas formas de pensar por creencias que configuren un pensamiento moderno, es sin duda una forma de proyectar la trascendencia de lo tradicional. El hombre entonces es un sujeto dentro de la naturaleza y sociedad y no un objeto. La naturaleza y sociedad se transforman para el servicio del hombre, se asumen con un sentido instrumentalista, característico del pensamiento moderno.
La modernidad entonces, es posible concebirla en un sentido de emancipación y dominio, así surge. Como un dominio racional sobre la naturaleza y la sociedad. Tal vez por ello se menciona que ha entrado en crisis. La degradación del ambiente frente al avance tecnológico e industrial así lo demuestra. Se observa una mayor tendencia hacia deshumanizar la labor del hombre en sus distintas manifestaciones. El campo educativo, es muestra de ello, al considerar a los docentes como problemas e instrumentos, y no como solución y propuesta. Esta denominación se expresa en forma liberal o autoritaria, pero en cualquiera de los casos, la intención es el sometimiento hacia la voluntad de otros, todo en nombre de la razón.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Elabore un escrito corto comparativo entre el pensamiento pedagógico moderno y su experiencia personal en el contexto de educación media académica.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Desarrolle el siguiente crucigrama respondiendo las preguntas con base en lo visto en la sesión y los apuntes tomados.
4. Relacione la frase de la columna izquierda con la frase de la columna derecha según corresponda.
 Frase complemento 
a. *
b.	 	*
c. *
d. * 
5. (en grupos de 12 personas) Construir un concepto general sobre la construcción de cuerpo plasmado gráficamente (dibujo) en una cartelera.