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Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 1 MÀSTER UNIVERSITARI EN OPTOMETRIA I CIÈNCIES DE LA VISIÓ TREBALL FINAL DE MÀSTER Opinión de los Ópticos Optometristas formados en la Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa sobre sus competencias profesionales y su rol actual en la sanidad Tabata Daniela Reyes Arias DIRECTOR Dr. Lluís Pérez Mañá DEPARTAMENT óptica y optometría Terrassa CO-DIRECTOR Dr. Jesús Costa Vila Diciembre 2022 Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 2 MÀSTER UNIVERSITARI EN OPTOMETRIA I CIÈNCIES DE LA VISIÓ OPINIÓN DE LOS ÓPTICOS OPTOMETRISTAS FORMADOS EN LA FACULTAD DE ÓPTICA Y OPTOMETRÍA DE TERRASSA SOBRE SUS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y SU ROL ACTUAL EN LA SANIDAD RESUMEN Las ciencias que tienen relación con la salud en nuestro caso con lo que respecta a las profesiones estudiosas del sistema visual están siempre en constante actualización, pues todos los avances tecnológicos nos proporcionan mejor y mayor información a medida que se incorporan nuevas técnicas y descubrimientos en evaluación y compensación acercando cada vez más lo optométrico con lo oftalmológico. También cada año, profesionales se encuentran de frente con un mercado laboral variado, que no siempre se ajusta a lo aprendido durante su vida de estudiante. La actitud de estos actores tiende a ser por supuesto el constante aprendizaje, sin embargo no siempre las opciones de actualización, postgrados, cursos, diplomados, etc. se ajustan a lo que la población necesita. En este estudio se recopila a través de una encuesta, opinión con respecto a tareas diarias de ópticos optometristas en ejercicio de su profesión con respecto a sus puestos de trabajo actual y también al de sus primeros acercamientos a su vida laboral, optometristas que trabajan en España y fuera de ella además expresarán lo preparado que se sienten o sintieron para aquello y otros temas en particular, como por ejemplo urgencias oftalmológicas. Se presentarán los datos obtenidos en la encuesta con la ayuda de la herramienta Google Forms y los análisis de estadística descriptiva que aporta la misma plataforma, además se pondrán en evidencia dos opiniones de ópticos optometristas que quisieron participar con su visión, uno de ellos trabajando en España y otro en el extranjero, específicamente Estados Unidos. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 3 RESUM Les ciències que tenen relació amb la salut en el nostre cas pel que fa a les professions estudioses del sistema visual estan sempre en constant actualització, ja que tots els avenços tecnològics ens proporcionen millor i més informació a mesura que s'incorporen noves tècniques i descobriment en avaluació i compensació apropant cada vegada més allò optomètric amb allò oftalmològic. També cada any professionals es troben de cara amb un mercat laboral variat, que no sempre s'ajusta a allò que s'ha après durant la seva vida d'estudiant. L'actitud d'aquests actors tendeix a ser ben segur l'aprenentatge constant, però no sempre les opcions d'actualització, postgraus, cursos, diplomats, etc. s'ajusten a allò que la població necessita. En aquest estudi es recopila a través d'una enquesta, opinió pel que fa a tasques diàries d'òptics optometristes en exercici de la seva professió pel que fa als seus llocs de treball actual i també als primers acostaments a la seva vida laboral, optometristes que treballen a Espanya i fora d'ella a més expressaran el preparat que se senten o van sentir per a allò i altres temes en particular, com ara urgències oftalmològiques. Es presentaran les dades obtingudes a l'enquesta amb l'ajuda de l'eina Google Forms i les anàlisis d'estadística descriptiva que aporta la mateixa plataforma, a més es posaran en evidència dues opinions d'òptics optometristes que van voler participar amb la seva visió, un treballant en Espanya i un altre a l'estranger, específicament els Estats Units. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 4 AGRADECIMIENTOS Creo que nunca voy a poder en esta vida equiparar con algo lo agradecida que estoy con mi familia. Mi esposo, e hijo, que cruzaron el mundo para acompañarme, dejando nuestras vidas atrás con todo lo que ello implica. Ha sido una hermosa pero ardua tarea, pues ya sabrán algunos que ser migrante, madre, estudiante y trabajador es algo que pareciera necesitar fuerza de más de una simple persona. Ellos son mi fuerza. Al equipo de la Universidad politécnica de Cataluña, que forman parte del Máster en optometría y salud visual, a todos los profesores que imparten con gran pasión sus tareas y sin duda inspiran, administrativos también con mención especial a María Calvet por su paciencia, disposición, siempre que la necesitaba. A mi Profesor Lluís Pérez Mañá, por ver en mí una forma mostrar una opinión y visión distinta, con otro ángulo y experiencia. Por el apoyo, dedicación y positivismo en querer generar un cambio que potencie nuestra profesión. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 5 INDICE ∙ INTRODUCCIÓN____________________________________________ 6 ∙ OBJETIVOS________________________________________________ 10 ∙ METODO___________________________________________________11 ○ DISEÑO ______________________________________11 ○ PARTICIPANTES _____________________________________11 ○ MATERIALES ______________________________________11 ○ PROCEDIMIENTO ____________________________________12 ∙ ANÁLISIS DE RESULTADOS _________________________________ 13 ∙ DISCUSIÓN ________________________________________________26 ∙ CONCLUSIÓN ______________________________________________30 ∙ ANEXOS __________________________________________________32 ∙ REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS______________________________41 Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 6 INTRODUCCIÓN El profesional vinculado a la ciencia es consciente que resulta absolutamente necesario el constante aprendizaje y capacitación. La naturaleza actualmente nos habla fuerte y directo, el mensaje es, que no podemos dormir y creer que todo está hecho. Actualmente las profesiones de la salud están bajo la observación, juicio y necesidad de cada persona en el planeta, nadie está ajeno a la preocupación por la situación sanitaria. Sumado a esto, la humanidad está en constante cambio, en diferentes ámbitos, influenciados por factores climáticos, culturales o por tendencia. En conocimiento de todas estas aristas el área de la oftalmología avanza a pasos agigantados, anecdóticamente cuando terminamos de acostumbrarnos a algún tipo de maquinaria o tecnología ya están disponibles otras tres versiones mejoradas. Lo que es muy bueno en términos de avances en atención de salud y en pro de dinámicos y mejores diagnósticos que aportan cada día en mejorar la calidad de vida de las personas. Pero ¿Qué pasa con los nuevos profesionales?, ¿Se ajustan a este perfil? ¿Están al tanto de lo que viene? En particular podríamos decir que las nuevas generaciones nos llevan ventaja sobre la tecnología. Pero en ocasiones, aun teniendo todo a disposición hay información que se escapa. Y por otra parte, ¿Qué ocurre con los profesionales actualmente activos? ¿Estamos a la altura? ¿Contamos con lo básico? En España, cada año salen al mercado una cantidad de ópticos optometristas, que parecen no tener gran problema con las ofertas de trabajo. Pero una cantidad considerable, a pesar de haberse vinculado con exámenes complementarios en el área oftalmológica y optométrica clínica en su estadía en la universidad, no tienenla oportunidad de profundizar en ellos. Muchos llegan a su primer trabajo directamente a relacionarse, coordinar, gestionar y cotizar equipo o maquinaria ya sea, involucrándose en la realización del mismo examen para apoyo diagnóstico como también en la compra o la mantención de los mismos equipos y maquinaria de uso clínico. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 7 Si bien hace poco tiempo esto era competencia casi exclusivamente desarrollada en clínicas y hospitales, ahora nos podemos encontrar establecimientos de óptica con maquinaria de bastante complejidad que están aportando, de alguna manera, hasta preventivamente, información bastante relevante con respecto a la salud ocular del paciente, que hace poco tiempo se podía pasar por alto. Muchos de los alumnos tienen una excelente formación en muchas materias, pero este ámbito se deja en ocasiones para un postgrado, lo que retrasa su integridad profesional y los limita en opciones, dejando una gran oportunidad de campo laboral a la deriva. Empresas creadoras, distribuidoras y de mantención de maquinaria de aplicación oftalmológica, están constantemente buscando aliados que manejan estas tecnologías, pero con un enfoque más clínico. Por supuesto, no basta con solo saber oprimir los mandos, si no, que es de suma importancia el fundamento biológico objetivo al realizar estas pruebas. Así mismo, no basta con solo saber operar las opciones que entrega cada máquina, sino que es fundamental darle alguna interpretación, no con el afán de diagnosticar, claramente esto es competencia del médico, pero el aporte de una imagen o reporte con objetividad, sin duda ayuda a un mejor diagnóstico. El profesional óptico optometrista se ajusta a la perfección a este perfil, si pudieran aplicar todo lo que sabe, más un enfoque biológico en la clínica que implican estas tecnologías. Se formarían equipos multidisciplinarios implacables llevando a la salud a un próximo nivel en pro de la salud de las personas. En datos del Instituto Nacional de Estadísticas de España, podemos corroborar la tendencia de la campana poblacional, donde hay un evidente envejecimiento de la población. Ello lleva a incremento en cifras de patologías asociadas a la edad, ejemplo de ello es la degeneración macular asociada a edad o glaucoma no necesariamente se asocia a edad, pero si incrementa los factor de riesgo o simples molestias asociadas a agudeza visual por ametropías, opacidades de medio, etc. Si bien en la actualidad un óptico optometrista puede compensar las ametropías o ser un aporte en el diagnóstico o tratamiento de las demás patologías, no cuenta con gran información en cuanto a la fisiopatología de las mismas para en casos de autonomía de atención poder derivar con certeza al encontrarse con urgencias, esto solo se lo estamos dejando al criterio y suerte de años de experiencia solo de algunos. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 8 Mediante este estudio se busca expresar la opinión de un grupo de profesionales de la óptica y la optometría con respecto a sus competencias adquiridas, impresiones a la hora de incorporarse a la vida laboral, con la incertidumbre de si necesitan actualmente algún valor agregado a integrar a través del postgrado. Y desde ese punto dilucidar un camino a seguir para las futuras generaciones. La opinión de los profesionales ópticos optometristas ya integrados al campo laboral es fundamental, pues ya están frente a lo que se requiere para tener un rendimiento óptimo en sus trabajos y por supuesto, también es importante saber su opinión con respecto a la preparación que demandan las nuevas tecnologías, no solo con su uso si no con la utilidad práctica y el aporte que pueden ser dentro de un equipo multidisciplinario conformado por personas que trabajan en pro de la salud ocular. En conjunto estos equipos y las casas de estudio pueden forjar un camino acorde a las necesidades actuales de la población. Con este trabajo y a través de la encuesta que se realiza se puede obtener visión sobre necesidades académicas inmediatas relacionadas con el ámbito de la optometría, pero orientadas a competencias clínicas, las cuales son bien requeridas para los optometristas que se dedican a trabajos en clínicas, hospitales, atención primaria, pero cada vez más también en establecimientos dedicados a optometría tal como las ópticas o centros de terapia visual, entre otros. En particular temas fisiopatológicos directamente relacionados con oftalmología y patologías asociadas a la integridad visual que es en lo que se fundamentarán y orientarán las preguntas del cuestionario a aplicar. Desde Navarra España, fuimos contactados por un profesional que aplica la profesión desde un establecimiento de óptica, quien quiso expresar su opinión pero en forma anónima, gracias a su gestión y ambición ha logrado incluir competencias como la terapia visual. Pero estuvo muy interesado en particular de expresar estar consciente de sus debilidades en lo clínico y que lo ve como una necesidad, debido a las pocas atenciones que recibe actualmente la población a raíz de la falta de profesionales. Desde Boston, Estados Unidos, Juan Carlos Ceballos Torres, óptico optometrista de la universidad Complutense de Madrid, miembro del programa para Doctor en optometría de New England College of Optometry, también se quiso hacer presente Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 9 con una visión global de alguien con bastante bagaje en lo que nuestra profesión respecta. Él comenta que en España, a pesar que la educación fue de buena calidad, no siente haber estado preparado para el campo laboral, ve como falencia el no poder tratar con pacientes reales tanto como se hace en E.E.U.U. cuenta haber visto en España su primer paciente cuando comenzó a trabajar, sabe y está consciente de las diferencian en recursos, pero también de las necesidades y que en España el problema no es la falta de casos o pacientes a la espera de una opinión y la voluntad de los compañeros ayudaría muchísimo a cambiar este escenario. Sin ir más lejos, mi opinión como principal actor de este trabajo y profesional de la salud dedicada a la oftalmología y optometría en América. Soy testigo de la importancia de lo mencionado con anterioridad, la actualización de los profesionales con una visión basada en lo actual. En Chile el tecnólogo medico mención oftalmología es un profesional que se puede desenvolver en el óptico y clínico sin problema, alguno siendo la mano derecha del oftalmólogo en tareas de atención primaria, compensación de visión refractivos, terapias visuales y también en el área de cirugías refractivas con el manejo de los equipos de laser análisis pre y post intervención además en el acompañamiento en diagnóstico, seguimiento de patologías que involucran el sistema visual. Al igual que en España la cantidad de médicos Oftalmólogos se ve extremadamente sobrepasada e insuficiente para la población en necesidad de atención, por lo tanto todos los profesionales expertos en la optometría y salud visual son de vital importancia para mantener la integridad visual de la población. Uno de los lugares donde yo en particular llevaba mis tareas a cabo era efectivamente de atención primaria, donde además de atender las necesidades refractivas de un gran tramo de la población usuaria de este servicio, llevaba el control de patologías como Glaucoma de toda la población inscrita en el centro de salud y de los que no contaban con unidad oftalmológica, un lugar donde solo se cuenta con médico oftalmólogo unas horas a la semana y por supuesto cuando él atiende ya no pueden haber cabos sueltos. Las responsabilidades son grandes, pero compartidas y se logra a través de la unión de un equipo de trabajo infalible, donde el oftalmólogo confíaplenamente en que la información que llega a sus manos es entregada por un profesional ampliamente cualificado. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 10 OBJETIVOS GENERALES Siendo estudiante de origen extranjero, llegué a realizar mis estudios de máster con la ambición de elevar mis capacidades profesionales al siguiente nivel. Mi primera sorpresa fue encontrarme con estudiantes de máster, muchísimo más jóvenes que yo, lo que no era común desde yo vengo, pues los estudios de postgrado tienen un gran costo y además los profesionales no piensan en ello hasta tener un tendencia de subespecialidad dentro de la misma profesiones, así que mi instinto fue comenzar a recopilar información entre los mismos compañeros, con la segunda sorpresa, la de una gran desinformación entre los mismos, algunos decían poder realizar ciertas tareas en sus trabajos, otros decían tenerlas absolutamente prohibidas, muchos sobre todo los más jóvenes desean realizar el estudio de máster para poder optar a mejoras en los sueldos, pero sin algún fundamento orientado a alguna competencia profesional , pues algunos todavía no se integraban al mundo laboral. Esto me motivó a intentar aportar en la unificación de criterios, de alguna manera el saber para qué estaban preparados estos profesionales y lo que efectivamente era la demanda de acuerdo a la realidad sanitaria del país, como principal objetivo busco mostrar la opinión sobre el desempeño de tareas diariarias de profesionales ya activos formados en nuestra misma facultad la FOOT. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Exponer opinión de un grupo de ex alumnos de la Universidad politécnica de Cataluña, profesionales de la óptica y optometría respecto a sus experiencias de vida laboral y competencias profesionales. 2. Proponer una avanzada en adaptación de las competencias adquiridas en el grado, de un óptico optometrista enfocados a las necesidades de la salud ocular de la población actual. En particular con temas relacionado al ámbito clínico de la profesión. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 11 MÉTODO DISEÑO Este estudio de tipo observacional pretende prestar atención a los datos obtenidos mediante una encuesta con sistema en línea Goggle Forms, elaboración propia de quien propone el estudio, Tabata Reyes Arias. Se aplicara estadística descriptiva mediante software Excel a los datos y se expresara lo obtenido en sencillos gráficos circulares y de barra. En primera instancia se mostrara solo los resultados provenientes de ex alumnos de la universidad politécnica de Cataluña. La encuesta de 38 preguntas en cuestión será adjunta en los anexos. Al igual que las opiniones de todos los participantes provenientes de cualquier universidad de España. PARTICIPANTES El diseño de encuesta lo realiza Tabata Reyes autora del trabajo, junto a Lluis Pérez Mañá, profesor guía del trabajo quién a su vez facilita el contacto con el colegio de profesionales para que estén al tanto de la encuesta realizada y además participen en el proceso. Se hará envío de la encuesta como link para responder de manera voluntaria a todos los profesionales ópticos optometristas de España, que trabajan o no en el país en coordinación y colaboración con el Colegio de ópticos Optometristas de Cataluña, en sus plataformas de difusión, también vía correo electrónico y por redes sociales como Linkedin. A los profesionales que quisieron dar su opinión en particular o plantear algún tema, se llegara a acuerdo personalmente con ellos para entregar el mensaje de la manera que se guarde o entreguen datos a voluntad de los involucrados. MATERIALES Se utilizaron elementos muy basicos, como un teléfono móvil, ordenador, conexión a internet, sistema Excel para recopilar y análisis de datos. Además de la ayuda de la plataforma Google donde en 38 preguntas con la herramienta Google Forms, se podrán expresar las opiniones de estos profesionales y se verán resultados estadísticos descriptivos de las opiniones de nuestros participantes de manera muy sencilla. Herramientas virtuales como plataformas de redes sociales, serán utilizadas para contactar a los profesionales en todas partes del país y el extranjero. A su vez con respecto a la conclusión se argumenta con el apoyo de plataformas virtuales de uso público, que entregan datos fidedignos como el instituto nacional de estadísticas de España, INE. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 12 PROCEDIMIENTO Se trabajó en coordinación con el colegio de ópticos optometristas de Cataluña, para validar prudentemente esta encuesta sin perjuicio ni injuria de los profesionales que cooperan voluntariamente. Dada su apreciación, se procede a la difusión de la encuesta, enviando un mensaje personalizado, explicando los fundamentos de la encuesta, haciendo hincapié en el apoyo del colegio atingente. La encuesta de tipo opción múltiple fue procesada en software Excel para poder analizar los resultados. Ayudados a la vez por la plataforma Google Forms que ofrece un análisis sencillo de los datos en forma de gráfico circular y barra. Obtenidos los resultados en un plazo de 2 meses, las respuestas de los profesionales, fueron extraídas en formato Excel desde la misma plataforma Google Forms y analizadas de manera descriptiva. Primero y con respecto a los datos obtenidos se presentaran los resultados exclusivamente de los ex alumnos de la universidad politécnica de Cataluña guardando la objetividad del estudio. Se envió la encuetas por los medios ya mencionados, obteniendo respuestas de toda España, pero no suficientemente representativas del resto de universidades por este motivo, se decidió centrar el trabajo, en los ex alumnos de la Universidad Politécnica de Cataluña, Facultad de Óptica y Optometría. Adicionalmente se anexan el resto de respuestas. Resaltaremos los aspectos de la encuesta que sean más significativos y se presentan en el trabajo en gráficos circulares y barra. Seguido de esto, se discutirá lo expuesto, resaltando aspectos destacables y curiosos. Seguido por concluir con mi percepción de los datos obtenidos he intentado congeniar esta información con la realidad sanitaria actual del país. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 13 ANÁLISIS DE RESULTADOS En el estudio finalmente se toma la opinión de 189 ópticos optometristas, que estudiaron en España y hoy ejercen sus profesiones en el territorio nacional o en el extranjero. En un plazo de dos meses, se hizo contacto como ya se expuso anteriormente a través de redes sociales, correos electrónicos y publicaciones virtuales con dichos profesionales. En un 81 % la participación fue por parte de ex estudiantes de la universidad politécnica de Cataluña, el 19% restante los participantes pertenecen a otras casas de estudio dentro del territorio nacional. Se realizó el análisis de los datos obtenidos de los ex alumnos de la FOOT, que representaban 81% un total de 153 respuestas. A continuación, se detallan, las respuestas facilitadas por dicho colectivo. Se destaca como un aspecto muy positivo el que este universo de participantes dice haber encontrado trabajo sin problema incluso antes de salir del grado, específicamente el 58,2% y en su totalidad los ex alumnos de esta institución se encuentran trabajando actualmente en trabajos relacionados con su profesión. De la pregunta ¿Hace cuantos años finalizaste el grado de óptica y optometría? De los 153 participantes, obtuvimos la media de años de egreso de 18,94 años y mediana de 21 años. Fig.1: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria deTerrassa 14 Fig 2: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Luego con respecto a si, lo aprendido en el grado fue suficiente para integrarse al ámbito laboral 46,4% indica que los contenidos fueron relativamente suficientes, 33,3% indica que si le fue suficiente, 13,1% que fue insuficiente y 7,2% que no fue suficiente. Fig 3: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 15 Para observar los lugares donde estos profesionales desempeñan sus tareas como ópticos optometristas, analizamos la pregunta: “ACTUALMENTE: Si has trabajado como Óptico Optometrista ¿En qué centro de trabajo desarrollamos la función de Óptico Optometrista a día de hoy?” El resultado fue, de los 153 participantes, todos ex alumnos de la universidad politécnica de Cataluña, facultad de óptica y optometría de Terrassa, 70 personas trabajan en establecimientos de óptica equivalentes a 45.8% de participantes ex alumnos de la FOOT, 44 personas o 28.8% en clínicas privadas y 25 en sector público equivalente a 16.3% de los participantes de la muestra, el 9% restante declara trabajar en centros de atención optométrica o terapia visual, universidad o industria del sector. A continuación el gráfico en detalle. Donde se observa aglomeración de respuestas los lugares indicados como ópticas ya sea de cadena o independientes están juntos. Fig.4: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. En un 71.3% estos profesionales expresaron que se encontraron con maquinaria desconocida para ellos en los lugares de trabajo donde se aventuraban a desarrollar su actividad laboral. Fig.5: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 16 En cuanto a los equipamientos y maquinaria que tienen disponibles en sus consultas estos profesionales, ex alumnos de la universidad politécnica de Cataluña. Se detalla a continuación las respuestas por maquinaria en gráfico circular y posteriormente un cuadro resumen. Para el Retinógrafo el 64.1% de los participantes, dicen contar con ello en sus consultas. Fig.6: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. En cuanto a la dificultad que experimentaron en realizar dicha prueba o interpretar sus resultados en el primer trabajo en que tuvieron relación con una maquinaria de esta clase, los participantes agrupan respuestas en un nivel 8 de dificultad con 23 de los participantes siendo esta la respuesta más frecuente, ninguno de los participantes dijeron experimentar ninguna dificultad o nivel uno, para realizar la prueba, las respuestas parten del nivel dos con 6 participantes en este nivel y en el máximo equivalente a 10 en nivel de dificultad 19 participantes se sintieron identificados con dicho nivel. Fig.7: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 17 Para la Biomicroscopia, una cantidad mayor de participantes dicen tener acceso a dicha maquinaria, exactamente el 96,7% de los participantes. Fig.8: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto al nivel de dificultad que experimentaron al tener contacto con esta prueba, los participantes, muestran una mejor tolerancia con una agrupación de respuestas entre los niveles de 1 a 5 de dificultad y menor cantidad de respuestas del 6 al 10. Fig.9: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 18 Indagando sobre más sobre esta maquinaria preguntamos a los participantes sobre la técnica de Van Herick. Donde el 68,6% indica conocer la técnica, pero solo un 26,1% utilizarla. Fig.10: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Fig.11: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 19 Seguimos con la maquinaria de la Campimetría, donde se presentaron las siguientes respuestas. 47,7% dice contar con dicha maquinaria, pero solo un 38,6% dice utilizarlo efectivamente. Fig.12: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Fig.13: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto al nivel de dificultad para utilizar el Campímetro en el primer trabajo al que estuvieron expuesto a este, las opiniones son repartidas cerca al cincuenta por ciento, pues, 73 de los participantes agrupan sus respuestas, en un nivel de 1 a 5 de dificultad y 79 de los participantes agrupan sus respuestas en un nivel de 6 a 10 de dificultad. Fig.14: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 20 Con respecto a los Topógrafos corneales un 64,1% dice contar con esta tecnología en su lugar de trabajo, un porcentaje muy cercano, específicamente un 61,4% dice estar efectivamente a cargo de realizar la prueba. Fig.15: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Fig.16: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto al nivel de dificultad 78 de las respuestas se agrupan entre los niveles 1 y 5 de dificultad y 74 entre el nivel 6 y 10 de máxima dificultad. Fig.17: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 21 Y por último se preguntó por el equipo de OCT o tomografía de coherencia óptica, donde un 49% de los participantes, dice contar con la tecnología en su trabajo, aquí el 25,5% de los participantes expresaron un nivel 10 de dificultad al tratar con el equipo por primera vez. Fig.18: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Más específicamente con respecto a la dificultad en usar esta tecnología en primera instancia, 69 de los participantes agrupan sus respuestas entre un nivel de 1 a 5 de dificultad y 84 de las respuestas se agrupan en un nivel de 6 a 10 máximo de dificultad. Fig.19: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño enlas tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 22 Expresamos en la siguiente tabla los resultados como resumen. Equipamiento Número de participantes de los 153 participantes ex alumnos de UPC que cuenta con él y respectivo porcentaje de la muestra. Retinógrafo / Camara retinal 98 (64%) Biomicroscopio / lámpara de hendidura 148 (96.7%) Campímetro 73 (47.7%) Topógrafo corneal 98 (64%) OCT Tomografía de coherencia óptica 75 (49%) Tabla 1: Datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto al ámbito fisiopatológico los 80 profesionales, equivalente a 52.3% de estos 153 participantes dicen estar preparados para poder hacer observación de una urgencia oftalmológica y 72, equivalente a 47.1% dicen no estarlo. Fig.20: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 23 Cuando consultamos ¿Con tus conocimientos adquiridos en el grado sabrías reconocer un desprendimiento de retina, glaucoma agudo, oclusión de arteria o vena central de la retina? 57 de estos ex alumnos de la UPC dicen poder determinar signos que ayuden al diagnóstico en estos casos, 93 participantes dicen que no podrían. Importante destacar que todas estas opciones tienen relación con urgencias oftalmológicas. Fig.21: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Una de las pruebas relacionadas con la ayuda diagnostica de algún signo de importancia oftalmológica, es la prueba de tonometría, donde, el 92,8% de los participantes declara que en el lugar donde trabajan se realiza esta prueba. Fig.22: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 24 Cuando preguntamos si efectivamente eran los ópticos optometristas quienes realizaban la prueba, un 84,3% dijo tener relación directa, estos datos en particular fueron filtrados, pues en algunos lugares hay más de un involucrado con dicho procedimiento, pero se quiso reflejar donde efectivamente estos los participantes del estudio tienen directa participación o no. Fig.23: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto a la técnica utilizada, la más popular es la tonometría de aire. Con un 52,3% de participantes que dicen realizar la tonometría de esta manera. Fig.24: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 25 Con respecto al cuestionamiento ¿Consideras que un estudio de postgrado es necesario para lograr integrar los conocimientos que los exámenes complementarios mencionados requieren? , se presentaron los siguientes resultados en los participantes ex alumnos de la politécnica de Cataluña. 77.8% de los participantes dicen que consideran necesario estudios de postgrado para poder integrar conocimiento de exámenes complementarios, equivalente a 119 participantes de los 153 ex alumnos de la Universidad politécnica de Cataluña. Fig.25 y 26: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 26 DISCUSIÓN El código deontológico del profesional Óptico Optometrista en España, presenta un apartado de Grupo Geriátrico en el punto 4.1.5.2, que indica a estos profesionales como responsables de realizar las pruebas necesarias para determinar las necesidades de los pacientes con avanzada edad, Esta información la podemos encontrar públicamente en plataforma dirigida por las entidades como por ejemplo en el colegio de ópticos optometristas de la comunidad valenciana. En esta encuesta, ponemos evidencias, que así tal como óptico optometrista, el profesional que ha participado en esta encuesta expresa que no siente contar con competencias correspondientes, sino que debe recurrir a estudios de postgrado para acercarse a esta condición o tener la suerte de caer en un buen lugar de trabajo donde lo capaciten. Esto justifica nuestro cuestionar en que si el estudio de grado en estos momentos se ajusta o no a las necesidades actuales de la población. En nuestra encuesta el 47.1% de los participantes indicó que: no sabría diferenciar una urgencia oftalmológica con los conocimientos adquiridos en el grado. Por supuesto esto asumiendo que hablamos de la opinión de un grupo de ex alumnos de la FOOT, siendo una mayor muestra necesaria para expresar una opinión significativa de todos los profesionales en España. Muchos de los participantes, específicamente el 72 de los 153 indica que trabaja en establecimientos de óptica y esto no es un secreto. La gran mayoría de compañeros trabaja en establecimientos de este tipo, donde no tienen el apoyo de un médico para determinar este tipo de situaciones, lo que lamentablemente los puede llevar, inconscientemente, a congestionar los servicios sanitarios sin tener la necesidad. Importante destacar que el 81% de los participantes del estudio completo han obtenido el grado en la universidad politécnica de Cataluña y trabajan en la misma comunidad. Es de interés, teniendo en cuenta que es unos de los lugares en el país que cuenta con gran aglomeración y oferta de clínicas y centros oftalmológicos y de alguna manera los profesionales pudiesen están en mayor relación con tecnologías modernas, se podría especular que en sectores más aislados es mayor aún la dificultad de obtener información y que finalmente ésta se pierde. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 27 En el boletín oficial del estado, emanado el 26 de marzo del 2009, en las disposiciones generales del Ministerio de ciencia e innovación, orden CIN/727/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Óptico- Optometrista. Existe el apartado de 18 créditos universitarios a competencias que deben adquirirse con respecto a patologías del sistema ocular especificando en alguno de sus puntos, lo siguiente “Detectar y valorar los principales trastornos oftalmológicos, con el fin de remitir a los pacientes al oftalmólogo para su estudio y tratamiento”. Así también conocer las manifestaciones de las enfermedades sistémicas a nivel ocular. Conocer los modelos epidemiológicos de las principales patologías visuales.” Fig.27: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Expuesto lo anterior, destacamos que de los participantes de la encuesta que son ex alumnos de la politécnica de Cataluña, en un 60,8% dicen no estar preparados con lo aprendido en el grado para reconocer los signos asociados a al menos estas cuatro urgencias oftalmológicas en cuestión. Pensamos que habría una directriz asociada a años ejerciendo la profesión, podrían decir que no habían adquirido esta competencia en el grado, pero la distribución por edades se mantiene igual independiente de los años de egreso.Con una media de 18 años para ambas respuestas. Según mi apreciación de quienes realizan este estudio el estudio teórico acompañado de lo práctico aportaría de mejor forma a la percepción clínica de estos profesionales en práctica. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 28 En datos actualizados al año 2021 del instituto nacional de estadísticas, existen 38,56 ópticos optometristas en servicio cada cien mil habitantes en España. Fig 28: Grafica de ópticos optometristas colegias no jubilados por comunidad autónoma cada cien mil habitantes. Imagen extraída de: https://www.ine.es/jaxiT3/Datos.htm?tpx=53326 (23 de diciembre de 2022) En un cálculo sencillo, en Cataluña donde existen 38,59 profesionales de la óptica y optometría cada cien mil habitantes, cada profesional se podría adjudicar al año 2,591 pacientes, en el año 2021 hubieron 252 días laborables menos los 30 días que cada quien tiene de vacaciones, por lo que cada profesional deberá atender al día al menos 10,7 pacientes para cubrir la población existente y otorgar al menos un control anual. En el ejercicio de mi profesión puedo asegurar que estás cantidad de personas con las que nos encontramos a diario, no solo acuden con problemas refractivos y como ya demostramos en la encuesta para acceder a un profesional muchas veces lo más cercano es llegar a un establecimiento de óptica, por lo que quien lo recibe debe estar preparado para atender todo tipo de necesidad y derivar con la prudencia que se merece según deba sin alterar el flujo de paciente que atender el compañero o es esto al menos lo que intentamos plantear. También en mi experiencia en el sector público, soy consciente que 10 pacientes diarios, no se acerca a realmente a todo el trabajo que se aglomera, sumado a todas las responsabilidades añadidas, con los datos obtenidos en esta encuesta podemos poner en evidencia que gran cantidad de nuestros compañeros trabaja solo en óptica donde ciertamente no existe el mismo flujo. En una consulta oftalmológica de atención primaria como en la que personalmente me consta, en un cálculo muy holgado se consideran pacientes cada 15 minutos, en una jornada habitual de 8 horas y muy infra estimado se puede considerar la atención de 30 personas al día y reitero que no solo Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 29 con problemas refractivos, esto supera por mucho el número ideal y además va en desmedro del tiempo para una buena atención que cada paciente requiere. En cuanto a una de las maquinarias en particular, hago mención a una de mis favoritas y según mi apreciación una de muchísima importancia, en cada paso, para obtener resultados fiables es el Campímetro, requiere estudio desde la base de la ciencia pero también la constante actualización debido a los cambios en el software que son lanzados al mercado continuamente. Mediante la encuesta nuestros participantes nos indican que un 47.7% cuenta con este instrumento, solo un 38,6% lo utiliza efectivamente. Pero llama mucho la atención que un 7,8% declara que otros profesionales, personal auxiliar realiza esta prueba no medico ni optometrista. Reitero que evaluando la importancia diagnostica que implica esta tecnología y los estudios asociativos que requiere, incluyendo neurología, doy fe de que es una prueba que no puede aventurarse a realizar cualquier tipo de profesional, se requiere de muchísimo criterio e integración y levanto la mano por los ópticos optometristas pues son ellos competentes en materia de llevar a cabo esta tarea. Por supuesto también estamos ciertos en que la cercanía con este exámenes y otros tantos sería muchísimo mejor si desde el aprendizaje primario en cada centros de estudio fuera mucho más fluido y constante, así es como lo expresó uno de nuestros compañeros y hablo de Juan Carlos Ceballos Torres, óptico optometrista de la universidad Complutense de Madrid. Que ahora desde los Estados Unidos en la New England College of Optometry y una prospera carrera aun recalca reiteradas veces ver como una carencia real y lamentablemente actual, las pocas horas de prácticas. En noviembre del presente año 2022, se realizó una convocatoria a paro nacional por falta de profesionales sanitarios, donde se expone la cantidad de pacientes que debían atender a diario, con unos pocos minutos entre paciente y paciente. Sumado al creciente envejecimiento de la población, instamos a hacernos partícipes de la solución, con la incorporación de nuevas y mejoradas competencias por parte de nuestra área desde el grado y no esperando al postgrado. Dando un paso para que los profesionales al optar por más y mejor preparación ya desde el ejercicio de sus profesiones, no sean obligados volver a lo que en estos momentos es necesario como base, si no a subespecialidades orientadas a sus lugares de trabajo. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 30 CONCLUSIÓN En consideración de los datos obtenidos estamos positivos y empeñados más que nunca a ser parte del cambio, sumarnos como profesionales de la salud entregados a las necesidades sanitarias actuales, este formulario trata de ser una avanzada de la opinión de profesionales de nuestra área, un pequeño extracto de tantos temas que quedan en el tintero, por supuesto esperamos afloren con el apoyo de las entidades competentes, como el colegio de ópticos optometristas de Cataluña, COOC, quien nos brindó apoyo respaldando esta encuesta en pro de seguir trabajando bajo estas líneas. Si bien, nuestro estudio es una muestra pequeña de opiniones en el universo de ópticos optometristas nos gusta creer que los que participaron en esta encuesta, somos pioneros en expresar las ganas de cambio y mostrarse de una vez por todas integrados como profesional sanitario. Una acción como en Catalunya, donde se va a realizar una regularización masiva de sanitarios de 12.000 puestos de trabajo, de los cuales, 39 van a ser Ópticos Optometristas es una señal de lo que el futuro cercano depara y es nuestra obligación estar listos. Nicolás Copérnico, no fue muy popular cuando expuso que la tierra, nuestro planeta, no era el centro del universo. De la misma manera, un solo profesional insistiendo en que lo estudiado actualmente no es suficiente, no es de gran impacto, pero también, me gusta pensar que el universo se expandió para los humanos luego de tomar en cuenta a tal científico loco. Así con pequeñas indagaciones y acuerdos, buscamos expandir el universo de nuestra profesión. La búsqueda y ambición por más, es natural en los hombres de ciencia y sin duda nuestra profesión lo amerita. Lo muestran explícitamente nuestros compañeros al expresar su ansia por saber en esta simple encuesta y estar actualizados, siempre en pro de quienes atienden. Los invito a ser precursores, aún más, sin descanso, el mundo cambia y siguiendo con las palabras que nos dejaron importantes revolucionarios, dijo Charles Darwin no es la más fuerte, ni la más inteligente la especie que sobrevive , si no la que se adapta mejor al cambio. Esto no quiere decir por supuesto que no utilicemos nuestro cerebro o inteligencia, pero sí, que lo usemos de acuerdo a lo que nuestro entorno nos está pidiendo, con un norte claro y objetivo. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 31 Nuestros profesionales lo saben, ya no basta con dar una pincelada a estos temas, necesitamos reales expertos, postgrados más específicos atingentes, acordes y coordinados con la comunidad. Es mi ambición que cuando yo sea atendida a avanzada edad pueda tratar con profesionales íntegros, resolutivos, sin miedo a expresarse, parte de un equipo, curioso y empático, no quien haga solo lo justo y necesario. Hay quienes mostraron muchísimo interés de por qué se estaba llevando a cabo este estudio, muchos quisieron plantear su propiasinquietudes y añoranzas con respecto al futuro de su profesión, me instaron a tratar temas sobre trabajo multidisciplinario y de avances en cuanto a su papel en investigación, e incluso de la necesidad absoluta de incluir como competencia temas como urgencias oftalmológicas, esto emanado de acuerdo a las preguntas realizadas en el cuestionario. En cuanto a los objetivos del estudio cumplimos con expresar la opinión de este grupo de estudiantes, que reflejan sus ambiciones y sin duda parte del gran trabajo que llevan a diario. Con respecto a la proposición de adaptaciones en competencias, me gusta pensar que es un punta pie inicial, pues se tocan temas de gran relevancia y no pongo en duda que se debería profundizar más en ello durante la formación de los nuevos profesionales pues su target de alguna forma es mucho más alto de lo que fue para nosotros. Lograr integrar las competencias actuales con las nuevas necesidades más cercanas a lo sanitario como priorización urgencias oftalmológicas, que por lo pronto ya proponemos es una necesidad real, debido a la falta de oftalmólogos que existe para atender a la población, tema del que están al tanto los establecimientos de salud ocular. Argumento desde esta investigación que si tenemos a nuestra disposición un equipo como cámaras de retina, al igual que el 64% de nuestra población participante en la encuesta perteneciente a solo profesionales que han estudiado en la UPC. Debemos obligatoriamente saber diferencias entre una oclusión vascular, el hallazgo de un tumor, un desprendimiento de retina y temas relacionados que no deben esperar a la próxima consulta con su médico de cabecera si no derivarse con la urgencia que se merece al centro más cercano. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 32 Anexos Opiniones de los 189 participantes Aunque la principal objetividad del estudio es mostrar las opiniones de los ex alumnos de los Ópticos optometristas de la universidad politécnica de Cataluña, incluimos adicionalmente las opiniones de todos los participantes, un total de 189 profesionales que quisieron dar su opinión. Mostramos en la siguiente gráfica las casas de estudio de donde provienen los colaboradores. Fig29: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Opiniones a las que le damos relevancia en un factor positivo al igual que con los ex alumnos de la UPC, es que los profesionales dicen en gran mayoría no tener dificultad en encontrar trabajo. Como se muestra en la siguiente gráfica el 56,6% dice ya haber estado con una oferta de trabajo antes de terminar sus estudios. Fig30: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. También casi en su totalidad los participantes, un 99.5% trabajan actualmente todos en lugares atingentes a la profesión, lo que también se considera positivo. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 33 Fig31: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto a los lugares donde los profesionales que participaron en el estudio desarrollan sus actividades, se presentaron las siguientes respuestas. Fig32: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. En un mayor porcentaje los participantes indican trabajar en ópticas independientes con un 31,7% seguido por 31,2 % de participantes que desarrollan sus actividades en clínicas privadas. Ya adentrándonos en las experiencias de este grupo con respecto a cómo se insertaron a la vida laboral, se realizaron preguntas como si los contenidos aprendidos en el grado fueron suficientes para integrarse a la vida laboral, a esto el 45,5% contestó que los contenidos de grado fueron relativamente suficientes para integrarse a un trabajo, el 33,9% de los participantes dice sí que los contenidos fueron suficientes, el 12,2 dice que fueron insuficientes y el 8,5 que no fueron suficientes. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 34 Más específicamente, preguntamos por los equipos o maquinaria con la que se encontraron. Resultando lo siguiente. Fig33: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. En detalle, quisimos preguntar por equipos que normalmente nos encontramos en centros en relación a la salud visual y quisimos que estos profesionales expresaran cómo fue su relación o adaptación a ellos. Con respecto al Retinógrafo o cámara Retinal, nos expresaron lo siguiente. Fig34: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto al uso del Retinógrafo, solo 4 participantes respondieron que no tuvieron problema alguno para su uso e interpretación de resultados en el primer trabajo en que tuvieron acceso a esta prueba, todos ellos provenientes de instituciones educativas de la comunidad de Madrid. En este caso solo se tomaron 175 opiniones de quienes efectivamente han estado en contacto con esta maquinaria. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 35 En otro punto que hacemos énfasis en los equipos o maquinaria que los profesionales tienen disponibles en sus consultas, extraemos información relevante como que el 96% de la población de este estudio cuenta con un Biomicroscopio en sus consultas, el 79,9% efectivamente lo utiliza, lo que parece muy bien. Indagando en las técnicas a utilizar, consultamos la de Van Herick, bien conocida para una estimación del ángulo iridocorneal, el 73,5% de los participantes declara conocerla, pero solo un 33,9% utilizarla. Fig35 y 36: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto a la Lámpara de hendidura o Biomicroscopio las respuestas cambian pues en este caso tenemos 189 respuestas, lo que indica que la totalidad de participantes ha tenido a disposición este instrumento y también mostraron más afinidad a él en el momento de enfrentarse a utilizarlo. Fig37: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Solo 7 personas en el estudio mostraron un nivel 10 de dificultad para ellos al usar este instrumento. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 36 Con respecto a las campimetrías, los participantes indicaron en menor porcentaje utilizar la maquinaria y las opiniones con respecto a la dificultad en utilizar esta tecnología, fueron las siguientes. Fig38: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. 26 de los participantes han expuesto que tuvieron un nivel 10 es decir un máximo de dificultad en una escala del 1 al 10, de Con respecto al uso de topógrafo corneal. Las respuestas indicaron que 121 de los profesionales participantes actualmente cuentan en sus lugares de trabajo con este instrumento, de estos solo 116 afirman que efectivamente lo utilizan y los 5 restantes que otro profesional está a cargo de la prueba. Con respecto a la dificultad para acoplarse a este instrumento, los resultados fueron los siguientes. Fig39: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respectoa su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 37 18 de los participantes relatan no haber tenido dificultad alguna para el uso de esta tecnología, 28 participantes indican haber tenido un nivel 5 (en escala de 1 a 10) y 25 participantes dicen haber tenido un nivel máximo de dificultad. Con respecto a la tecnología OCT o tomografía de coherencia óptica, de 189 respuestas, 88 personas indican contar con este equipo en el lugar de trabajo. Fig40: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto a la percepción de dificultad de los participantes al estar en contacto con el instrumento como profesional, las respuestas se aglomeran en el nivel intermedio, es decir cinco de dificultad con 29 respuestas y en el nivel máximo es decir 10 de dificultad con 42 respuestas. Siempre en escala de 1 a 10 de dificultad. Con respecto a la realización de tonometrías el 93,7 % declara que en el centro donde trabaja se realiza esta prueba. Fig41: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto a la técnica que se utiliza, la más popular con respecto a los participantes es la técnica de tonometría de aire, 144 de los participantes indican que ocupan dicha técnica. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 38 Fig42: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Con respecto a temas fisiopatológicos se intentó preguntar la opinión de los participantes en cuanto a cómo se sentían frente a poder reconocer signos asociados a patologías o signos bastante recurrentes dentro del área oftalmológica sobre todo en pacientes de avanzada edad, tales como desprendimiento de retina, glaucoma agudo, oclusión arterial o de vena central. Fig43: Grafico de datos extraído de resultados de encuesta: Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias. Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 39 Encuesta Encuesta de opinión a los Ópticos Optometristas con respecto a su desempeño en las tareas diarias: 1. ¿Hace cuantos años finalizaste el grado de óptica y optometría? 2. ¿En qué Universidad estudiaste la diplomatura o el grado? 3. ¿Qué has estudiado? (últimos estudios) 4. ¿Cuánto tiempo tardaste en encontrar trabajo de Óptico Optometrista una vez finalizaste tus estudios? 5. ¿Tu trabajo actual tiene relación con la profesión de Óptico Optometrista? 6. Actualmente: Si has trabajado como Óptico Optometrista ¿En qué centro de trabajo desarrollas la función de Óptico Optometrista a día de hoy? 7. ¿En qué provincia trabajas? 8. ¿Los contenidos de las materias clínicas aprendidas en el grado te fueron suficientes para integrarte al ámbito laboral? 9. ¿Te encontraste con equipos diagnósticos (maquinaria) que no conocías en algún trabajo? 10. ¿Actualmente cuentas con un RETINÓGRAFO en el lugar donde trabajas? 11. Valora de 1 (ninguna dificultad) a 10 (máxima dificultad) tu capacidad para utilizar e interpretar los resultados del retinógrafo en tu primer trabajo en el que tuviste acceso a esta prueba 12. ¿Qué profesional realiza la prueba con el retinógrafo habitualmente en tu trabajo actual? 13. ¿Actualmente cuentas con instrumentos como BIOMICROSCOPIO en el lugar donde trabajas? 14. En el caso de que cuentes con uno ¿Utilizas el biomicroscopio en la consulta? 15. Valora de 1 (ninguna dificultad) a 10 (máxima dificultad) tu capacidad para utilizar la lámpara de hendidura en tu primer trabajo en el que tuviste acceso a este instrumento 16. ¿Conoces la técnica de Van Herick? 17. ¿Realizas la técnica de Van Herick? 18. ¿Actualmente cuentas con instrumentos para análisis neurosensorial como fusión y estereopsis en el lugar donde trabajas? Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 40 19. ¿Actualmente cuentas con un CAMPIMETRO ya sea manual o computarizado en el lugar donde trabajas? 20. ¿Utilizas el campímetro? 21. Valora de 1 (ninguna dificultad) a 10 (máxima dificultad) tu capacidad para utilizar el CAMPÍMETRO en tu primer trabajo en el que tuviste acceso a este instrumento 22. ¿Actualmente cuentas con un TOPÓGRAFO corneal en el lugar donde trabajas? 23. ¿Utilizas el topógrafo corneal? 24. Valora de 1 (ninguna dificultad) a 10 (máxima dificultad) tu capacidad para utilizar el TOPÓGRAFO corneal en tu primer trabajo en el que tuviste acceso a este instrumento 25. ¿Actualmente cuentas con un OCT en el lugar donde trabajas? 26¿Qué profesional realiza la prueba con el OCT habitualmente en tu trabajo actual, en caso de disponer de uno? 27. Valora de 1 (ninguna dificultad) a 10 (máxima dificultad) tu capacidad para utilizar el OCT en tu primer trabajo en el que tuviste acceso a este instrumento 28. ¿Se realiza la prueba de tonometría (aire, contacto u otro método) en tu centro de trabajo? 29. ¿Quién realiza la prueba de tonometría? 30. ¿Qué técnica se utiliza? 31. ¿Conoces el efecto que producen los colirios midriáticos? 32. ¿Se utilizan colirios midriáticos en la consulta donde trabajas? 33. ¿Quién instila los colirios midriáticos, en el supuesto que se utilicen en la consulta en la que trabajas actualmente? 34. ¿Se utilizan colirios anestésicos en la consulta donde trabajas? 35. ¿Quién instila los colirios anestésicos, en el supuesto que se utilicen en la consulta en la que trabajas actualmente?? 36. ¿Consideras, con lo aprendido en el grado, que sabrías detectar y derivar urgencias oftalmológicas con la prioridad que la merezca? 37. ¿Con tus conocimientos adquiridos en el grado sabrías reconocer un desprendimiento de retina, glaucoma agudo, oclusión de arteria o vena central de la retina? 38. ¿Consideras que un estudio de postgrado es necesario para lograr integrar los conocimientos que los exámenes complementarios mencionados requieren? Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa 41 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INE - Instituto Nacional de Estadística. (s. f.-b). Pirámide de la población empadronada en España. (S/f-b). Ine.es. Recuperado el 29 de diciembre de 2022, INE. https://www.ine.es/covid/piramides. 2. Iott, E. O. (2021, 20 octubre). Un estudio revela que no hay suficientes oftalmólogos para la población mundial. Instituto Oftalmológico Tres Torres | IOTT. https://www.oftalmologiatrestorres.com/estudio-revela-no-suficientes- oftalmologos-la-poblacion-mundial/ 3. coocv – Página del Colegio de Ópticos Optometristas de la Comunidad Valenciana. (s/f). Coocv.com. Recuperado el 29 de diciembre de 2022, de https://coocv.com com 4. Código deontológico, (S/f). Coocv.com. Recuperado el 29 de diciembre de 2022, de https://coocv.com/wpcontent/uploads/2019/09/d_deontologico.pdf 5. Optometría y Ciencias de la Visión. (s. f.). 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