NSTEM_N5_Sumativas2

Vista previa del material en texto

Evaluación sumativa
Nombre: Grado: Fecha:
Unidad 2 • 1/2
1. Observa el gráfico y escribe 
las partes que corresponden 
al sistema digestivo.
 Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
2. Une con una línea según corresponda. 
 Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
• el apéndice
• el páncreas
• el hígado
• el estómago
3. Subraya las principales glándulas anexas del sistema digestivo.
Descripción Nombre
Incapacidad para digerir un tipo de azúcar llamada lactosa, 
que se encuentra en los productos lácteos.
Inflamación de las paredes del estómago.
Inflamación del peritoneo, una delgada membrana que recubre 
los órganos abdominales y las paredes del abdomen.
Retraso del curso del contenido intestinal caracterizado por la 
producción de heces pequeñas y duras, generalmente menos de tres 
veces por semana, y la dificultad y el dolor al defecar.
Inflamación del recubrimiento del estómago y de los intestinos.
4. Escribe el nombre de la enfermedad que corresponde a los síntomas descritos.
 Identificar las enfermedades del sistema digestivo.
intestino grueso
boca
Conducto donde se secretan las sustancias que facilitan 
el desplazamiento del bolo alimenticio.
esófago
Conducto donde ocurre la mayor parte de la absorción 
de los nutrientes.
estómago Cavidad donde ocurre la ingestión de alimentos.
intestino delgado
Órgano donde tiene lugar la transformación del bolo alimenticio 
en una sustancia llamada quimo.
Conducto donde se absorben los nutrientes que no fueron 
asimilados en el intestino delgado.
1 
pu
nt
o
1 
pu
nt
o
1 
pu
nt
o
2 
pu
nt
os
Intolerancia a la lactosa
Gastritis
Peritonitis
Estreñimiento
Gastroenteritis
boca
esófago
estómago intestino delgado
intestino grueso
Evaluación sumativa
Metacognición
Nombre: Grado: Fecha:
• ¿Describo los órganos 
del aparato digestivo?
• ¿Relaciono los órganos 
del aparato respiratorio 
con su función?
• ¿Distingo las enfermedades del 
aparato digestivo?
Unidad 2 • 2/2
Heteroevaluación
Conocimientos que domino
Conocimientos que necesito reforzar
Sugerencias recibidas para superar mis dificultades
Reúnete con tu profesora o profesor para completar la ficha.
7. Coloca la letra que corresponda a la respuesta correcta. 
5. Lee la información e indica si estas enfermedades afectan más a hombres o a mujeres.
 Comparar resultados de investigaciones actuales relacionados con la bulimia y la anorexia.
De las personas que sufren desórdenes alimenticios en EE. UU., 90 % son mujeres y 10 %, hombres.
En Latinoamérica, 2 de cada 10 chicas sufren de anorexia y/o bulimia.
6. Escribe el nombre correspondiente 
a cada órgano del aparato respiratorio.
 Identificar la estructura y la función del sistema respiratorio.
a. Faringe
b. Tráquea
c. Fosas nasales
d. Laringe
e. Bronquios
Aquí el aire se humedece, se calienta y se filtran las sustancias o partículas 
extrañas que pueden dañar el organismo.
Por aquí circula el aire desde las fosas nasales a la laringe.
En este conducto se encuentran las cuerdas vocales.
Tubo formado por una serie de anillos de cartílago que le dan resistencia 
y rigidez a la estructura.
Cada uno de estos ingresa a un pulmón. Dentro de él se ramifican muchas 
veces, originando conductos cada vez más angostos: los bronquiolos.
2 
pu
nt
os
2 
pu
nt
os
1 
pu
nt
o
Según los datos del cuadro anterior, la bulimia y la anorexia afectan más a las mujeres 
que a los hombres.
Fosas nasales
Tráquea
Pulmones
Faringe
Laringe
Bronquiolos
c
a
d
b
e
Bronquios