Tesis 8 (1)

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UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGELICA
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE EDUCACIÓN
Trabajo de grado para optar por el Título de­:
Licenciatura en Educación mención Física
TITULO
“EVALUAR LAS DIFERENCIAS DEL COMPORTAMENTO PSICOLÓGICO EN ATLETAS DE DEPORTES COLECTIVOS E INDIVIDUALES, CATEGORÍAS JUVENILES EN JUDOCAS Y BALONCESTISTAS, SANTO DOMINGO, RD, 2021”
AUTORES:
Sergio Rubén Guzmán Leyba
Luiyi Alberto Escalante Adames
Melvin Mota Ramírez
ASESOR (A): Lic. Manuel F. García Roche
FECHA: Marzo 2021
INTRODUCCIÓN 
En los deportes individuales el rendimiento depende de los esfuerzos propios de un deportista, en los colectivos el resultado es fruto del el funcionamiento armónico y cohesionado de un colectivo de jugadores. 
 El deportista de alto rendimiento se entrena desde edades escolares para alcanzar la maestría deportiva en la adultez y la forma de entrenar, las metas que pretende alcanzar, conforma un tipo de personalidad según el tipo de actividad deportiva.
 También algunos rasgos de personalidad desde la niñez, influyen en la elección del deporte a practicar, sin dejar de reconocer que factores de tipo económicos, la historia del deporte en el país y la influencia familiar son influencias que actúan sobre dicha elección.
 Investigar la caracterización psicológica de los deportistas tiene la importancia de comprender algunos aspectos del rendimiento en relación si algunos rasgos del carácter tienen una influencia sobre las exigencias de la actividad.
 Nuestra investigación parte de la motivación de desarrollar un estudio sobre la caracterización psicológica de un grupo de deportistas de deportes individuales y colectivos y conocer si algunos rasgos influyen en el rendimiento.
PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN
Alejo García-Naveira, 2016, en el estudio, “Diferencias en personalidad en función de la práctica o no deportiva, nivel de competición y categoría por edad en jugadores de fútbol desde el modelo de Costa y McRae”, hace referencia a que el estudio de la personalidad con deportistas continúa en un período de esclarecimiento de resultados. Prueba de ello, es el gran número de trabajos que intentan confirmar o profundizar en los datos ya obtenidos desde modelos clásicos como los de Cattell (1975), Eysenck (1985) y Costa y McCrae (1995). En general, las investigaciones se centran en estudiar las diferencias en personalidad entre deportistas y no deportistas, en función de la modalidad deportivas deportes individual vs colectivo) o tipo de deporte (p. ej., fútbol vs. baloncesto), género nivel de competición (p. ej., amateurs vs. alto nivel), entre otras.
A pesar de este interés, se observa una falta de conclusiones definitivas, que se derivan principalmente de problemas metodológicos, estadísticos e interpretativos, recomendándose un mayor rigor en estas cuestiones y una aproximación desde diferentes modelos y metodologías.
Nuestra investigación se dirige a evaluar las características psicológicas d la población estudiada e identificar su relación con el rendimiento.
Los resultados permitirán brindar recomendaciones al trabajo educativo y del desarrollo de la personalidad en los deportistas.
 OBJETIVO GENERAL
 
Evaluar el comportamiento psicológico de los Atletas de deportes Colectivos e Individuales, categorías juveniles, en equipos de judo y baloncesto.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 
Evaluar el comportamiento psicológico que distinguen a los atletas de Judo.
Evaluar el comportamiento psicológico que distinguen a los atletas de Baloncesto.
Describir las similitudes y diferencias del comportamiento psicológico de ambas poblaciones estudiadas.
 ANTECEDENTES
 
Para tener un conocimiento de nuestra problemática de investigación se tuvieron en cuenta una serie de antecedentes entre los cuales resaltó el trabajo realizado por: José Daniel Féliz Morillo, Wagner Abell, Ramírez Silfa y Carlos Manuel Sena Rosado, en este trabajo investigativo titulado “Análisis del comportamiento de los atletas en la liga de baloncesto superior Neybero”, los autores llegaron a la siguiente conclusión:
Los tipos de comportamientos presentado por los atletas de la Liga de Baloncesto Superior Neybero, equipo Las Malvinas está el agresivo, pasivo, observable o encubierto y el voluntario. Siendo el comportamiento agresivo el de mayor presencia en la cancha durante torneos o juegos de práctica.
Los factores físicos que fueron presenciados están el cansancio, la fortaleza o fuerza del jugador, alto rendimiento y bajo rendimiento, de los factores psicológicos y/o emocionales están la ansiedad, miedo, la ira, tristeza, y felicidad. Influyen en el comportamiento. 
Las consecuencias del comportamiento, según las características físicas y emocionales en los atletas debido a una conducta positiva o negativa son penadas o premiadas con sanciones y premios dentro de las medidas y reglas del equipo. 
 ESTADO DEL ARTE
El estado del arte constituye las tendencias actuales sobre la investigación, manteniendo este ritmo nos llamó la atención el trabajo realizado por (Filgueira Á, 2015) titulado: “El rendimiento de un atleta de alto nivel”, en este trabajo se hace alusión al rendimiento deportivo de los atletas y como influyen los factores psicológicos y la personalidad. En el área de la Psicología Deportiva existen numerosos estudios que manifiestan la evidente y compleja relación entre deporte de alto rendimiento y personalidad del deportista. Para entender mejor esta relación es necesario hacer referencia al punto de unión entre entrenador, deportista y rendimiento. 
“Marsillas, Rial, Isorna 2014”. Los factores psicológicos son fundamentales para el éxito de las personas en la práctica del deporte, debido a que éstos tienden a potencializar los niveles de esfuerzo que deben realizar. A partir de investigaciones se detectaron que los factores psicológicos de las personas para practicar un deporte están conformados por actitudes, emociones, autoconfianza, auto concepto, estrés, atención, concentración, ansiedad y personalidad. 
 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
 
¿Cuáles son las diferencias del comportamiento psicológico de los Atletas de deportes Colectivos e Individuales de las categorías juveniles, en equipos de Judo y baloncesto?	
¿Cuál es la evaluación del comportamiento psicológico que distinguen a los atletas de Judo?
¿Cuál es la evaluación del comportamiento psicológico que distinguen a los atletas de Baloncesto?
¿Cuáles similitudes y diferencias caracterizan a las dos poblaciones?
 HIPÓTESIS
 
Los deportes individuales y colectivos determinan diferencias en el comportamiento psicológico de los deportistas
 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 
 
Encuesta
Entrevista 	
POBLACIÓN Y MUESTRA 
Se tomaron como muestra 15 deportistas de Judo de la preselección juvenil y 15 deportistas de baloncesto del club deportivo Los Delfines, con edades entre 16 a 20 años.
 La población de judocas era de 29 deportistas y la población de baloncestistas de 30, se seleccionaron con el criterio que deberían estar en el deporte no menos de cuatro años.
La muestra de judocas fue el 51% y la de jugadores de Baloncesto 50%.
Participaron en el estudio 4 entrenadores, dos de cada disciplina, la población de ambos equipos fue el 100% por ciento.
 
 
 
 GRÁFICOS
Rasgos Significativos JUDO
Introvertido	Responsable en las tareas	Combativo en competencia.	Autodisciplinado	Valiente y decidido	Alta autoestima	Alto control Emocional	11	9	11	11	11	9	12	
 
 
 GRÁFICOS
Rasgos significativos Baloncesto
Buen humor	Expresivo	Comunicativo	Poco autocritico.	Sin responsabilidad en las tareas	Autodisciplinado	Controlado emocionalmente	10	10	10	8	5	8	11	
 
 
 GRÁFICOS
Rasgos Volitivos Judo
Firmeza de principios	Exigencia hacia sí mismo	Poco Colectivista	Disciplinado	Sentido del deber	Honrado	11	9	8	10	11	12	
 
 
 GRÁFICOS
Rasgos Volitivos Baloncesto
Colectivista	Modestos	Responsable	Valiente	Honrado	Baja autocritica	Baja exigencia hacia si mismo.	9	8	6	12	13	7	7	
 
 
 GRÁFICOS
 
 
 
DISCUSIÓNY ANÁLISIS.
El cuestionario aplicado a los entrenadores para que valoraran los rasgos de personalidad de los deportistas determino las cualidades que distinguen de manera grupal al equipo así, se observan como rasgos más significativo un alto por ciento de combatividad en las competencias y sentido de la responsabilidad ambos con un 73 % en relación al total de la población, también un 73 % los caracteriza la introversión, que se relaciona con una actitud típica por la concentración del interés en los procesos internos del sujeto. Los introvertidos se interesan principalmente por sus pensamientos y sentimientos, por su mundo interior. Tienden a ser profundamente introspectivos.
 
 
 
DISCUSIÓN Y ANÁLISIS.
Estudios sobre la influencia de los deportes colectivos en los rasgos de personalidad indica que el deporte es un vehículo donde también se entrenan diferentes habilidades humanas, como lo son las relaciones sociales, el compañerismo, la solidaridad, el trabajo en equipo, la disciplina. Así, la práctica de un deporte moldea determinados rasgos de la personalidad.
Y esta etapa, la juventud, es trascendental porque no sólo se elige el deporte que se va a practicar, sino también se construyen relaciones de amistad y experiencias que quedan marcadas para toda la vida. 
Debemos expresar que los deportes de combate en la mayoría que es el caso del judo se basan en principios filosóficos de una alta moral y disciplina, la filosofía del Judo te enseña sobre lo que es el respeto. Al ser un deporte individual, uno tiene que ir aprendiendo junto a más gente, por lo que la gente que lo practica sabe tomar conciencia sobre las otras personas. El respeto es un valor fundamental que te hace llevar a cabo una conducta admirable ya que no solo se demuestra en el dojo (lugar donde se practica el Judo), sino que también fuera de ella.
 
 
 
 
IMPACTOS 
Impacto Social.
 El impacto social se relaciona con la importancia que tiene el deporte como fenómeno masivo y el interés que ha despertado en la sociedad por los beneficios educacionales y para la salud.
 El comportamiento psicológico de los deportistas como figura social es importante para crear una imagen adecuada a las normas sociales positivas acorde a una figura pública seguida por la población
El deporte conformas rasgos del carácter y comportamientos sociales que tienden a ser imitadas por jóvenes.
 
 
 
 
CONCLUSIONES 
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El objetivo general sobre evaluar el comportamiento psicológico de los atletas de deportes colectivos e individuales, categorías juveniles, en equipos de judo y baloncesto fue cumplido.	
El objetivo específico número1, fue cumplido relacionado con evaluar el comportamiento psicológico que distinguen a los atletas de Judo.
El objetivo específico numero dos sobre la evaluación del comportamiento psicológico que distinguen a los atletas de Baloncesto fue cumplido.
El objetivo específico número tres relacionado con las similitudes y diferencias del comportamiento psicológico de ambas poblaciones estudiadas fue cumplido.
La hipótesis de fue aceptada porque se demostró que los deportes individuales y colectivos determinan diferencias en el comportamiento psicológico de los deportistas.
 
 
RECOMENDACIONES
A las Federaciones y Clubes Deportivos.
Se les recomienda incrementar los estudios científicos en relación al comportamiento psicológico por la importancia de este factor en el rendimiento deportivo y el comportamiento social.
Cuando las condiciones sanitarias lo permitan realizar investigaciones con un número mayor de deportistas para poder tener resultados más objetivos por el número de la muestra de estudio. 
Rasgos 
Coincidentes 
Los rasgos en que coinciden son el buen humor propio de la 
dominicanidad, la honradez, la disposición por alcanzar metas y 
la valentía. 
Diferencia de 
Rasgos 
El judo los distingue un tipo de personalidad introvertida, el 
baloncesto la extraversión 
Los judocas tienen un mayor sentido del deber., mayor 
autodisciplina y control emocional, combatividad en las 
competencias y mayor autoestima 
Los baloncestistas son más comunicativos, modestos y solidarios.