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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 
ESCUELA DE CIENCIAS BIOLOGICAS 
 
1. DATOS INFORMATIVOS 
 
MATERIA : FISIOLOGIA VEGETAL (TEORIA) 
CARRERA: CIENCIAS BIOLOGICAS 
NIVEL : OCTAVO SEMESTRE 
No. CREDITOS TEORIA: TRES 
PROFESORA: ROSARIO BRIONES O., M. Sc. 
SEMESTRE/AÑO ACADEMICO: SEGUNDO SEMESTRE 2007-2008 
 
 
2. DESCRIPCION DEL CURSO 
 
El curso de Fisiología es un curso básico que aborda los principales procesos 
fisiológicos de las plantas como son: relaciones hídricas, fotosíntesis, respiración y 
factores relacionados con la morfogénesis vegetal. Estos temas son analizados en tres 
grandes capítulos: 1) Transporte y Translocación de Agua y Solutos, 2) Bioquímica y 
Metabolismo y 3) Crecimiento y Desarrollo. 
 
3. OBJETIVOS: 
 
El objetivo primordial es impartir al estudiante el conocimiento elemental de algunos de 
los procesos fisiológicos de las plantas. Para esto, se consideran aspectos intrínsecos a 
la anatomía vegetal y también aspectos del ambiente en el cual se desarrollan las 
plantas. 
 
Al finalizar este curso el estudiante será capaz de, entre otros: 
 
• Comprender el proceso de captación de agua y ulterior movimiento de la misma 
a través de la planta hacia la atmósfera. 
 
• Comprender los mecanismos involucrados en la captación de nutrientes, 
transporte de solutos y translocación de compuestos orgánicos . 
 
• Identificar y reconocer la existencia de diferentes rutas fotosintéticas. 
 
• Relacionar el proceso de fotosíntesis con factores ambientales que determinan 
una mayor o menor eficiencia del proceso. 
 
• Mencionar diferencias fundamentales de algunos procesos metabólicos 
generadores de energía de las plantas comparadas con procesos similares en 
animales. 
 
• Reconocer las bases en las que se fundamentan los procesos de crecimiento y 
desarrollo vegetal . 
 
4. CONTENIDOS 
 2 
 
 
I. TRANSPORTE Y TRANSLOCACION DE AGUA Y SOLUTOS 
 
 -El Agua y las Células Vegetales. 
 - Balance Hídrico de la Planta. 
 - Nutrición Mineral. 
 -Transporte de Solutos. 
 - Translocación en el Floema. 
 
II. BIOQUIMICA Y METABOLISMO 
 
 - Fotosíntesis: Reacciones en la luz. 
 - Fotosíntesis: Metabolismo del Carbono. 
 - Fotosíntesis: Consideraciones Fisiológicas y Ecológicas. 
 - Respiración y Metabolismo de los Lípidos. 
 - Asimilación de Nutrientes Minerales. 
 
III. CRECIMIENTO Y DESARROLLO 
 
 - Base Celular del Crecimiento y la Morfogénesis. 
 - Auxinas. 
 - Giberelinas. 
 - Citoquininas. 
- Etileno y Acido Abscísico. 
 
 
CRONOGRAMA DE CLASES 
 
SESION CONTENIDO 
 
1 Introducción. 
 
2 El agua y las células vegetales. 
 
3 El agua: Procesos de transporte. 
 
4 Potencial hídrico y sus componentes 
 
5 Balance hídrico. 
 
6 Absorción de agua por la raíz. 
 
7 Presión hidrostática negativa. 
 
8 Control estomático. Nutrición mineral. 
 
9 Elementos esenciales 
 
10 VACACION 
 
 3 
11 Translocación en el floema. 
 
12 PRIMERA EVALUACION 
 
13 Carga y descarga del floema. 
 
14 Introducción a la fotosíntesis. 
 
15 Aparato fotosintético: estructura. 
 
16 Aparato fotosintético: mecanismos de transporte de 
electrones. 
 
17 Particularidades de las clorofilas. Centros de 
Reacción. 
 
 
18 Particularidades de las clorofilas. Centros de 
Reacción. 
 
19 Centros de reacción: particularidades. 
Fotofosforilación. Metabolismo del Carbono. Ciclo 
PCR. 
20 Ciclo PCR: regulación enzimática. Ciclo PCO. 
 
 
21 Ciclo C4 y variantes. 
 
22 VACACION 
 
23 SEGUNDA EVALUACION 
 
24 Ciclo CAM. Consideraciones ecológicas y 
fisiológicas. 
 
25 Consideraciones ecológicas y fisiológicas. Rutas 
metabólicas generadoras de energía. 
 
26 Auxinas y tropismos. 
 
27 Auxinas y tropismos. Giberelinas. 
 
28 TERCERA EVALUACION 
 
29 Giberelinas. 
 
30 Giberelinas. 
 
31 Giberelinas. Citoquininas. 
 
32 Citoquininas 
 4 
 
33 Etileno.Acido Abscísico. 
 
34 Sesión de revisión. 
 
35 EXAMEN FINAL 
 
5. METODOLOGIA 
 
El curso se desarrolla en base a presentaciones por parte de la profesora. Se utilizan 
ayudas visuales para todas las sesiones. Se incentiva la participación activa de los 
estudiantes con análisis de situaciones puntuales y con investigación y discusión de 
determinados temas. Se relacionan los temas tratados con conocimientos básicos 
adquiridos durante la carrera en Ciencias Biológicas. Se enfocan los conocimientos 
adquiridos hacia la aplicación práctica. 
 
6. EVALUACION 
 
* Para aprobar la teoría el estudiante debe obtener la nota mínima de 18/30. 
 
6.1 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES 
 
Primera Evaluación: Jueves 27 Marzo, 2008 
Segunda Evaluación: Martes 6 Mayo, 2008 
Tercera Evaluación: Jueves 22 Mayo, 2008 
 
6.2 SISTEMA DE CALIFICACION (PUNTAJES): 
Pruebas Parciales (3) sobre 6 puntos cada una 18 
 
Examen Final (1) sobre 12 puntos 12 
 
TOTAL 30 PUNTOS 
 
* Para aprobar la teoría el estudiante debe obtener la nota mínima de 18/30. 
 
6.3 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARI A: 
Jueves 10 de Abril, 2008. 
Martes 20 de Mayo, 2008 
Jueves 5 de Junio, 2008 
 
7. BIBLIOGRAFIA 
 
Azcon-Bieto, J. y Talon, M. 1993. Fisiología y Bioquímica Vegetal. McGraw-Hill- 
Interamericana. España. 
 
Bidwell, R.G.S. 1979. Fisiología Vegetal. AGT Editor, S. A. 
 
Coombs, J. and Hall, D.O. 1982. Techniques in Bioproductivity and Photosynthesis. 
Pergamon Press. 
 
Esau, K. 1977. Anatomy of Seed Plants. John Wiley & Sons, Inc. 
 5 
 
Larcher, W. 1995. Physiological Plant Ecology. Third edition. Springer-Verlag, 
Germany. 
 
Rojas Garcidueñas, M. 1993. Fisiología Vegetal Aplicada. Cuarta Edición. 
Interamericana-McGraw-Hill. Mexico. 
 
Salisbury, F.B. and Ross, C. 1985. Plant Physiology. Wadsworth, Inc. 
 
8. DATOS DEL PROFESOR: 
Horario Atención a Estudiantes: Martes : 2:00 – 4:00 p.m. 
 Miércoles : 10:00 a.m. – 12:00 m. 
Correo Electrónico: rbriones@puce.edu.ec 
Laboratorio 104 . 
Teléfono: 299-1700 Ext. 1824. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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