Escuelas de Pensamiento Administrativo

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Escuelas de Pensamiento Administrativo
Las escuelas de pensamiento administrativo son corrientes de pensamiento que han influido en la teoría y la práctica de la administración a lo largo de la historia. Estas escuelas de pensamiento han surgido en respuesta a diferentes contextos históricos, sociales y económicos, y han contribuido a enriquecer nuestra comprensión de la administración y su aplicación en las organizaciones.
Una de las escuelas de pensamiento administrativo más influyentes es la escuela clásica, que se desarrolló a principios del siglo XX y sentó las bases de la teoría de la administración. Esta escuela de pensamiento incluye la administración científica de Frederick Taylor y la teoría clásica de Henri Fayol, que se centraban en la eficiencia y la estructura organizativa como elementos clave para el éxito de una organización.
Otra escuela de pensamiento importante es la escuela de las relaciones humanas, que surgió como crítica a la administración científica y la teoría clásica. 
Esta escuela de pensamiento enfatizaba la importancia de las relaciones interpersonales en el trabajo y argumentaba que las necesidades sociales y psicológicas de los trabajadores debían ser tomadas en cuenta para lograr una mayor productividad y satisfacción laboral.
La escuela de la teoría de sistemas es otra corriente de pensamiento importante en la administración, que se desarrolló en la década de 1950. Esta escuela de pensamiento considera a la organización como un sistema complejo de partes interrelacionadas que trabajan juntas para alcanzar un objetivo común. Según esta escuela, es importante comprender las interconexiones entre las diferentes partes de la organización y cómo influyen en su funcionamiento general.