Ficha Psicodiagnóstico de Rorschach

Vista previa del material en texto

Curso: Psicodiagnóstico de Rorschach: profundización en interpretación
Tipo: virtual por zoom Créditos: 4
Fecha: Martes, del 20 de julio al 26 de octubre de 2021 (excepto 21 de Setiembre)
Horario: de 19 a 20:30 hr
Cupos: 25 personas – vía zoom 
Carga Horaria virtual: 21 hs
Profesor/a: Dra. Ps. Alicia Muniz
DESTINATARIOS: egresados y estudiantes avanzados de Psicología con conocimientos previos 
de la técnica.
SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO: SI x NO
MÓDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA: 3 créditos- Módulo Metodológico
DESCRIPTORES: Análisis dinámico, integración de diferentes niveles.
OBJETIVO:
En este nivel se espera que el estudiante pueda interpretar en todos los niveles de complejidad 
la técnica a fin de lograr un adecuado diagnóstico del funcionamiento de la personalidad.
TEMARIO:
-Repaso de las categorías de clasificación.
-FFEE (Fenómenos Especiales)
-Codificación y Cómputos
- Integración del Análisis Dinámico
-Informe Rorschach
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Formato APA):
 García Arzen-García Arzeno, M.E, (1993) Nuevas aportaciones al Psicodiagnóstico Clínico, Bunos Aires, 
Argentina, Ed. NuevNueva Visión
- López, N. et alt. (2008) Complejidad y subjetividad en el Análisis Dinámico de Rorschach. 
Montevideo, Ed. Psicolibros Universitario.
- Passalacqua et al., (1993) El Psicodiagnóstico de Rorschach: Interpretación. Buenos Aires. Klex
----------------------(1994) El Psicodiagnóstico de Rorschach: Sistematización y nuevos aportes. 
Buenos Aires. Klex
-Passalacqua, A. y Gravenhorst, C. (2001) Los Fenómenos Especiales en el Rorschach. Buenos
Aires, Ed .JVE Psiqué, 
- Weigle, C. (2001) El Rorschach y las Estructuras Narcisistas. Buenos Aires. Autor Editor
--------------(2007). Cómo interpretar el Rorschach: su articulación con el psicoanálisis. Buenos Aires,
Autor Editor
 Bibliografía complementaria:
-Alonso, A., ., (2003) Técnica de de Rorschach: Antecedentes y situación actual, en Revista Cubana 
de Psicología, Vol. 20, N°1, 2003, disponible en: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v18n1/06.pdf
-Blatt, S., Kacero, E., Álvarez, N., (2001), Abreletras Psicodiagnóstico 4, disponible en: 
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15934
-Campo, V., (1995) Estudios clínicos con el Rorschach en niños adolescentes y adultos. Bs. As. 
Paidós. 
-Passalacqua et al. (2011) Psicodiagnóstico, Actualidad Psicológica, Año XXXVI N°399, agosto 
2011, Argentina. Buenos Aires. 
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Clasificar, computar y analizar un protocolo completo. Debe realizarse en forma grupal entre
dos y cuatro participantes.
FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL: 30 días luego de finalizado el curso.
ADMITE REELABORACIÓN?: SI NO x
FORMATO DE ENTREGA TRABAJO FINAL:
Máximo 4 hojas incluyendo clasificación.
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v18n1/06.pdf
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15934