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CAPÍTULO 7: INFORMACIÓN, DEMOCRACIA Y AUTORITARISMO.
Farías García:
→Sistema de persuasión: se dan en las democracias occidentales.
La libertad de información es, generalmente, un presupuesto constitucional, que implica formalmente la ausencia
de controles previos. Sin embargo, existen muchas veces mecanismos bajo los cuales el derecho puede quedar
suspendido plena o parcialmente. Como por ejemplo en estados de sitios y con el otorgamiento de licencias para el
monopolios de ciertos sectores.
Pueden darse cambios.
→Sistema de exclusión: se dan en los regímenes nazis y fascistas de los gobiernos dictatoriales de Latinoamérica,
África y Asia. Y por ejemplo, en el régimen fascista de Mussolini y el franquismo, y el nazismo.
Aquí los medios están subordinados al Estado ya que se busca fomentar únicamente su propaganda. Se da una fuerte
censura ideológica ya que se pretende eliminar todas las críticas al poder político. Las licencias son otorgadas
únicamente a los aliados al régimen.
Los cambios se dan normalmente de manera revolucionaria.
→Sistema de conducción de masas: se dan en las autodenominadas democracias populares que siguen el modelo
de socialismo real. Es un ejemplo el caso argentino del peronismo.
La libertad de información es también un presupuesto constitucional pero en función de la igualdad, por lo que
existen mecanismos de control informativo desde el Estado.
Los medios se concentran en las manos del partido gobernante, lo que implica un mecanismo de difusión ideológica.
Los cambios son de difícil posibilidad.
Nazismo del Tercer Reich
→En relación a la libertad de información, el régimen se caracterizó por ser un sistema de exclusión de masas, en
donde eran considerados enemigos todos aquellos que expresaran ideas distintas de las del Partido Nazi. A tal punto
que se los consideraba como fuera del orden legal, y por ende carecían de cualquier tipo de derecho.
→Se realizó una gran manipulación informativa, a través de la gran maquinaria propagandística que desarrolló.
A Hitler se lo llamaba con el nombre de Fuhrer, traducción de Duce en italiano. Decía ser el conductor, la
reivindicación del alma del pueblo, y expresaba a su audiencia exactamente lo que querían oír.
→ Los derechos humanos fundamentales desaparecieron, y entre ellos el derecho a la información.
Algunos mecanismos que utilizó el régimen:
↗La Ley de Protección del Pueblo y del Estado del año 1933: a través de la que se confiscaron miles de periódicos y
talleres, comenzando por los que correspondían a socialdemócratas y comunistas, y expandiéndose después a
cualquier prensa opositora.
Normas relativas a la independencia editorial, que redujeron a un 20 el número de periódicos circulantes.
↗Cámara Profesional: poseía un registro de redactores y editores controlado enteramente por el nazismo, al que
debían asociarse obligatoriamente todos los que participaban de la comunicación.
Tribunal de Prensa: contaba con la facultad de aplicar multas o cancelar las inscripciones de determinados medios o
informadores.
↗Quema pública realizada en un Plaza alemana, donde se perdieron más de 12.000 libros de distintos autores.
Fascismo de Mussolini
↗Tuvo muchísimas características similares al nazismo alemán.
↗Mussolini era conocido como el Duce, el conductor.
En sus comienzos como dirigente político había ejercido el periodismo, conocimiento que utilizó a su favor. Gracias a
esto logró la subordinación total al partido y la consiguiente desaparición de la libertad de información.
La prensa era controlada de manera directa por las autoridades, a través del Ministerio de Cultura Popular, que
establecía las conductas obligatorias y sanciones a quienes no las obedecían.
Se creó:
↗una corporación para los profesionales de los medios, dirigida por el régimen fascista.
↗un registro oficial de periodistas. ****
↗Sociedad Anónima de radiofusión.
Franquismo de Francisco Franco
→ Bajo la organización de “La Falange”, fue el movimiento que terminó con la República española y se apoderó del
poder durante casi 40 años.
Por sus características similares a los regímenes italianos y alemanes, es considerado un movimiento fascista.
→ Francisco Franco se presentaba como el Caudillo de España por la Gracia de Dios, y su misión decía ser la de
luchar contra lo “antiespañol”, una amplísima categoría que encerraba a vastos sectores.
Se creó:
↗ La Ley de Prensa, que complementó a una ley ya existente, y que estableció la censura previa y las bases del
control de la actividad informativa.
↗Un Servicio de Actividades Publicitarias, y se dictó el Estatuto de la Publicidad.
↗ La radio contaba previamente con un Servicio Nacional de Radiofusión, cuyas funciones eran privativas del Estado.
A partir de la llegada del Franquismo, a este medio se incorporó la censura previa, y la obligación a todas las
emisoras de conectarse a la “Red Oficial”. Así también se reguló el ejercicio del derecho de rectificación.
La radio y la televisión fueron regidas por una Dirección creada años más tarde, ambas consideradas de monopolio
estatal.
-Se regulaba incluso la publicidad radial y televisiva.
La prensa en los países comunistas
Rusia
→Una vez alcanzado el triunfo de la Revolución Bolchevique, en 1918 el Primer Congreso de Periodistas
Soviéticos estableció que a partir de ese momento la prensa soviética tendría la obligación de poner en vigor
la dictadura del proletariado.
→Apenas unos años más tarde los medios pasaron a formar parte del dominio estatal, y se instauró la censura
previa→ se trataba de un sistema que no daba espacio a otra información circulante que no fuera la oficial,
elaborada y difundida conforme a las directivas del Estado.
↗ se desarrollaba a pleno la coacción informativa, justificándola con los supuestos fines de construcción del
socialismo y dictadura del proletariado.
↗ Fue un sistema cuya implementación completa se dio a partir del gobierno de Stalin, pero que prosiguió
formalmente hasta la caída de la URSS.
↗Otros países: en la china comunista y los demás países de la órbita soviética el sistema de monopolio estatal
de los medios se dio de manera idéntica.
→El sistema comunista comienza a declinarse a partir de la política de transparencia informativa impulsada
por Gorbachov, y motivado aún más por la actuación de la prensa semiclandestina de los sindicatos nucleados
solidariamente.
↗Al caer el Muro de Berlín y desaparecer la URSS, comienza un proceso de transición de la mayoría de los
países que pertenecían al bloque socialista hacia el capitalismo. Y con ello, la idea de la propiedad de los
medios en pocas manos.
↗No obstante, en términos generales, el comunismo permaneció en China, Corea del Norte, Vietnam y Cuba.
Argentina
→Entre los años 1960 y 1983, se desarrollaron en nuestro país las pautas fundamentales que estructuraron y
justificaron la censura.
↗Lo que se dijo buscar defender fue la “cultura nacional” y el “estilo de vida argentino”, por lo que todas las
instituciones culturales y medios de comunicación operan como enemigos que amenazan estos dos objetivos
con sus infiltraciones ideológicas.
↗A su vez este discurso fue apoyado desde afuera por otras instituciones extraoficiales, donde la Iglesia
Católica ocupa quizás la base más fuerte.
↗La censura explícita y aplicada desde el poder, se da mediante leyes, decretos, reglamentos.
→Pero lo que viene de la mano de ella, es la inmovilización de la cultura y de la sociedad posible, por medio
de la autocensura. La internalización de “lo que es correcto” y de lo que “no lo es” en los productores de la
cultura. El silencio, el exilio, o la automutilación de sus obras.
→A partir del golpe de Estado del 76, en Argentina se alcanzaron los niveles más altos de censura, en donde
el Estado difundía un discurso “privatista”, pero en realidad dominaba todas las esferas de la vida humana
mediante la aplicación sistemática del terror.
→Por qué los comunicadores? Porque para instaurar la ideología militar defendida, se debíacomenzar por los
comunicadores considerando su función de organizadora ideológica de la sociedad.
↗Listas negras: fue el mecanismo más frecuentemente utilizado desde el poder para controlar los medios,
impidiendo justamente el acceso a ellos a un determinado número de personas.
Sus orígenes remiten al primer gobierno peronista, y sus primeras víctimas paradójicamente a los peronistas.
Estas fueron reforzadas a su vez por el accionar de los grupos paraestatales, como la Triple A.
Otros métodos: cierre de periódicos y revistas, clausura de editoriales, intervención militar en distintos medios
de comunicación, control de los libros publicados, la detención y secuestro de periodistas.