50 Actividades Motricidad Fina

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ACTIVIDADES 
Para FAVORECER la 
MOTRICIDAD 
FINA 
Lic. Ana Belén Farías 
 
Lic. María del Rosario Vocos 
Conesa 
 @mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
 
 
- Recurso Gratuito - 
http://www.instagram.com/mama_y_to
http://www.instagram.com/una.mama.psicopedagoga
¡Hola otra vez! 
Nos reencontramos en este material que preparamos 
especialmente para aquella/os niña/os que necesiten 
ejercitar y favorecer sus destrezas en MOTRICIDAD 
FINA. 
Sabemos que la web esta llena de recursos, pero 
desde nuestra mirada profesional, nos tomamos el 
tiempo de realizar una minuciosa búsqueda de 
actividades lúdicas variadas donde se pongan en juego 
distintos componentes motores como fuerza, 
coordinación, precisión, rapidez, agarres, entre otros. 
Seguramente reconocerás que algunas fotos no son 
propias, si no que muchas de ellas fueron sacadas del 
sitio pinterest.com. Aun así, desde nuestros roles como 
psicopedagoga y terapista ocupacional, ajustamos las 
actividades para que puedas aplicarlas en casa o en 
diversos contextos. 
¡Esperamos que disfruten del material! 
 Belu y Rochi 
ANA BELÉN FARÍAS 
Lic. en Terapia Ocupacional, formada en 
Integración Sensorial, Intervención Temprana y 
ABA. Se desempeña actualmente en atención 
privada, en el trabajo con niños y familias, con 
necesidades de intervención temprana y 
discapacidad. 
Es mamá de Valentín y Vicente, y creadora de la 
cuenta @mama_y_to 
MARÍA DEL ROSARIO 
VOCOS CONESA 
Lic. en Psicopedagogía y docente de primaria. 
Se desempeña actualmente como docente en 
el Nivel primario, acompañando a niña/os en su 
trayectoria educativa. 
Es mamá de Camilo y creadora de la cuenta 
@una.mama.psicopedagoga. 
http://www.instagram.com/mama_y_to
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La motricidad fina abarca el desarrollo y 
especialización de las destrezas manuales, y su 
refinamiento. Implica un desarrollo muscular y 
sensorial especial, donde la mano logra moverse en 
forma precisa e independiente del resto del cuerpo. A 
su vez, los dedos se especializan y pueden realizar 
distintos movimientos, en forma coordinada o 
independiente unos de otros. 
 
Esto se inicia muy temprano, a partir de que 
desde bebés comienzan a tomar objetos con sus 
manos y exploran. Y se refinan hacía los 7 años 
cuando logran realizar una toma estática (es decir 
que mientras el pulgar el índice hacen la pinza, los 
otros dedos no se mueven). 
 
Todo este desarrollo neuromuscular y sensorial, va 
a permitir que la mando nos sirva como herramienta 
para todas nuestras necesidades, especialmente las 
actividades de la vida diaria, escolares, y laborales. 
 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
La motricidad también va madurando, como 
todos los aspectos del desarrollo, y es muy 
importante acompañarla y estimularla en forma 
adecuada. 
 
Existen muchas actividades dirigidas y 
específicas para favorecer el desarrollo de la 
motricidad fina. 
 
Seguramente muchos conocerán los famosos 
ejercicios de grafomotricidad o caligrafía, ya que, a 
una determinada edad, se relaciona a la motricidad 
fina, en forma directa al agarre del lápiz y la 
escritura. Pero, en realidad, el desarrollo de las 
destrezas manuales, es posible acompañarlo desde 
actividades cotidianas, motivadoras y divertidas. 
 
 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
 
 Queremos contarte que las actividades 
que vas a encontrar en este cuadernillo, no 
solo apuntan a las distintas habilidades 
motoras finas, si no que fueron elegidas 
porque son un puente a seguir reforzando 
otras habilidades. 
 A través de ellas, también es posible 
reforzar la lectoescritura y los conceptos 
matemáticos, acoplándose a los cuadernillos 
anteriores. 
 Pero además, son actividades muy 
funcionales a la hora de trabajar componentes 
de pre-escritura, como nociones espaciales, 
percepción visual, dirección y sentido de los 
trazos, grafías, entre otras. 
 
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En este material vamos a 
mostrarte con que cosas que tienen en 
casa y en que tareas cotidianas, 
también se puede favorecer el 
desarrollo de la MOTRICIDAD FINA. 
Para ello los invitamos a que 
recorran sus hogares buscando 
algunos de los siguientes elementos, 
para luego poder realizar las 
actividades. 
Una vez que encontraron los 
elementos y materiales, les 
recomendamos que busquen una 
caja para tenerlos separados y a 
mano a la hora de trabajar. 
 
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•Broches 
•pinzas de distintos 
tamaños 
•Juguetes pequeños 
•Bloques de madera 
•Fichas de juegos 
•Botellas y envases vacíos 
•Envases con tapas 
•Tapitas 
•Algodón 
•Hisopos 
•Cubeteras 
•Cartón 
•Tubos de cartón 
•Contenedores vacíos 
(tipo bandejas, tuppers, 
bidones cortados) 
 
•Cucharas y cucharones 
•Cepillos 
•Pinceles 
•Esponjas 
•Lápices/crayones/fibras 
•Cinta de papel 
•Hilos, lanas, sogas 
•Cintas de tela 
•Retazos de tela 
•Papeles de colores 
•Tijeras 
•Difusores 
•Tornillos y tuercas 
•Espuma de afeitar 
•Sorbetes 
•Arroz, semillas, harina, 
sal, polenta, porotos. 
 
LISTA DE MATERIALES 
 
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MISION IMPOSIBLE 
MATERIALES: 
•Colador o contenedor con agujeros. 
• Pompones, tapitas o juguetes pequeños. 
• Pinza 
•Lanas o hilo 
 
INSTRUCCIONES: 
Se deberá rescatar los pompones, tapitas o 
juguetes con la pinza SIN tocar los hilos. Si se 
tocan, pierde el turno y continua compañero/a. 
 
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MATERIALES: 
•Hoja impresa con patrón para intervenir 
(también se pueden dibujar con fibras) 
•Hisopos 
•Temperas 
 
INSTRUCCIONES: 
Utilizar el hisopo para llenar de color el patrón 
que se elija. 
PINTURA CON HISOPOS 
 
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MATERIALES: 
•Formas de Cartón 
•Lanas 
 
INSTRUCCIONES: 
Se decoran las flores enroscado las lanas 
alrededor del cartón. 
FLORES DE LANA 
 
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MATERIALES: 
• Parte superior de botellas pintadas de 
distinto color. 
•Tapas de botella, con referencia de los 
mismos colores. 
 
INSTRUCCIONES: 
La idea es enroscar cada tapa con la botella 
que corresponda según su color. 
 
BOTELLAS DE COLORES 
 
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MATERIALES: 
•Laberinto de goma eva, el cual se realiza 
recortando una espiral. 
• canica. 
 
INSTRUCCIONES: 
Se recorre el caminito llevando la canica 
con el dedo. 
 
 
LABERINTO ESPIRAL 
 
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MATERIALES: 
•Limpiapipas 
•Hojas con modelos de formas 
 
INSTRUCCIONES: 
El objetivo es poder copiar lo mas 
fielmente posible cada forma que se 
ofrece como modelo soporte. 
 
 
FORMITAS 
 
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MATERIALES: 
•Hojas en blanco 
•Naranjas o limones secos 
•Temperas 
 
INSTRUCCIONES: 
Se utilizan las naranjas y limones secos 
como sellos sobre la hoja en blanco. Puede 
terminar siendo un papel decorado para 
envolver regalos! 
 
SELLOS NATURALES 
 
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MATERIALES: 
•Cartón con espacios para entrelazar las 
tiras. 
•Cartulinas cortadas en tiras, papel de 
colores. 
 
INSTRUCCIONES: 
Se entrelazan, por arriba y por abajo del 
cartón, los papeles de colores para formar 
un tapiz. 
ENTRELAZADO 
 
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MATERIALES: 
•Animales dibujados o impresos en hojas 
de color 
•Broches de colores 
 
INSTRUCCIONES: 
Se emparejan los dibujos y los broches 
según su color 
ANIMALES DE COLORES 
 
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MATERIALES: 
•Hojas de papel para hacer los jugadores. 
•Caja de cartón para la cancha. 
•Bolita de papel o canica. 
 
INSTRUCCIONES: 
Se usan los dedos como jugadores de mini 
futbol o metegol. 
 
METEGOL 
 
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MATERIALES: 
•Recipiente con agua 
•Bandaselásticas 
•Palito de brochette 
 
INSTRUCCIONES: 
La idea es pescar las banditas con un palito de 
brochette, o pinza. Se le puede agregar dificultad 
haciéndolo por tiempo, por color, etc. 
PESCA COLORIDA 
 
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COLGANDO MEDIAS 
MATERIALES: 
•Medias u otra prenda recortadas en cartulina, 2 por 
cada color. 
•Contenedor 
•Hilo 
•broches 
 
INSTRUCCIONES: 
Se deberá colgar cada media o prenda con su par del 
mismo color. 
 
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A SU CASITA 
MATERIALES: 
• Tubos de cartón. 
• Pompones o bolitas de papel. 
• Pinza. 
 
INSTRUCCIONES: 
Se deberá colocar cada pompón o bolita en el 
respectivo tubo correspondiente al color. Se puede 
hacer también por cantidades. 
 
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MATERIALES: 
•Contenedor para pintura. 
•Algodón 
•Broches 
 
INSTRUCCIONES: 
Se arma con broche y algodón un soporte para 
pintar y se usa para sellar o pintar. 
ARTE CON ALGODON 
 
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MATERIALES: 
•Palangana 
•Tapitas 
•2 palitos 
 
INSTRUCCIONES: 
Se deberá pescar las tapitas utilizando un palito en 
cada mano. 
Se puede dar dificultad al seguir un patrón de 
colores o cantidades. 
PESCA DE TAPITAS 
 
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MATERIALES: 
•Contenedor con semillas de soja, arroz, o lentejas. 
•Botones Pinza 
• Vasos señalizados con colores o números. 
 
INSTRUCCIONES: 
Se buscará entre las semillas los botones para 
colocarlos en el vaso correspondiente, según 
cantidades o colores. 
RESCATE DE BOTONES 
 
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MATERIALES: 
•Tapitas y parte superiores de distintos envases y 
botellas 
 
INSTRUCCIONES: 
Se mezclan previamente los envases por un lado y 
las tapitas por otro, y deberá encontrarse cual 
corresponde a cada uno. 
FUGA DE TAPITAS 
 
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MATERIALES: 
•Recipiente 
•Pompones 
 
INSTRUCCIONES: 
El desafío puede variar: la idea es trasladar los 
pompones desde un recipiente al otro., siguiendo 
los patrones de colores o la cantidad. Puede ser 
usando los dedos, pinzas, broches, palitos de 
brochette, etc. 
POMPONES A SU LUGAR 
 
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MATERIALES: 
• Madera con agujeros 
• Tornillos y tuercas de diferentes tamaños y 
grosores 
 
INSTRUCCIONES: 
El objetivo es enroscar cada tornillo con cada tuerca 
respectiva, en su lugar según su tamaño. 
CADA TUERCA A SU 
TORNILLO 
 
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MATERIALES 
• Papel blanco o servilleta 
• Temperas diluidas en agua 
• Gotero 
 
INSTRUCCIONES 
Utilizar el gotero con la tempera para poder 
pintar sobre hoja blanca, o sobre servilleta. 
 
GOTITAS DE COLORES 
 
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MATERIALES 
• Canicas 
• Antideslizantes de ducha 
 
INSTRUCCIONES 
El objetivo es tratar de llenar en el 
menor tiempo posible, los espacios con 
las canicas, utilizando solo el dedo 
pulgar e índice.. 
CANICAS QUIETAS 
 
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MATERIALES: 
• Botella 
• Retazos de tela, cintas. 
 
INSTRUCCIONES: 
El objetivo es llenar la botella con los distintos 
retazos de tela, o cintas.. Luego, si se tiene mas 
de una botella, se puede usar para jugar a los 
bolos. 
BOTELLAS DE TELA 
 
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MATERIALES: 
•Choclo seco 
•Pinza de depilar 
 
INSTRUCCIONES: 
El objetivo es obtener la mayor cantidad 
de granos de choclo utilizando la pinza en 
el menor tiempo posible. 
 
OPERACIÓN: CHOCLO 
 
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MATERIALES 
• Corchos 
• Discos de flotadores de pileta con orificio 
en el medio, del tamaño del corcho. 
 
INSTRUCCIONES 
Introducir los corchos dentro de los espacios 
vacios en los discos. Es un juego ideal para 
hacer en la bañadera. 
 
FLORES FLOTANTES 
 
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MATERIALES 
Latas vacías 
Bandas elásticas 
 
INSTRUCCIONES 
Poner las bandas elásticas alrededor de la lata. 
Para dar mas dificultad, puede tirarse un dado e ir 
sumando o si son de colores, seguir algún patrón. 
Luego puede usarse como lapicero, o como 
recipiente para embocar pelotas. 
LATAS DECORADAS 
 
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MATERIALES 
•Afiche, hoja grande con distintas 
propuestas de caminos 
•Bolitas de papel, sellos, gemas, piedras 
pequeñas- 
 
INSTRUCCIONES 
Llenar los caminos con el material 
Siguiendo las formas 
 
CAMINITOS 
 
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SIRVIENDO CANICAS 
MATERIALES 
•Botella vacía 
•Canicas 
•Cuchara 
•dado 
 
INSTRUCCIONES 
Se tira el dado y se insertan con la cuchara 
tantas canicas como el dado lo indique 
 
 
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LIMPIEZA DE LETRAS 
MATERIALES 
•Tiza 
•Atomizador 
 
INSTRUCCIONES 
Se dibuja la pared, con letras o dibujos, 
que se deberán borrar con el atomizador. 
 
 
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LAS MEDIAS PERDIDAS 
MATERIALES 
•Medias en pares 
 
INSTRUCCIONES 
Se mezclan las medias y se invita a que 
busquen los pares en una determinada 
cantidad de tiempo. 
 
 
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BUSQUEDA DE TESOROS 
MATERIALES 
•Contenedor con semillas/arroz/ lentejas 
•Figuras recortadas en goma eva, en pares 
 
INSTRUCCIONES 
Se mezclan las figuras dentro del contenedor y se 
esconden bajo el material elegido. Deberán buscar 
con sus dedos e ir juntando los pares. 
 
 
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CADA UNO A SU LUGAR 
MATERIALES 
•Contenedor con porotos y lentejas, o dos tipos de 
fideos, o dos tipos de semillas. 
•Dos contenedores vacíos 
 
INSTRUCCIONES 
El objetivo es separar los dos tipos de elementos. 
Se pueden utilizar los dedos, pinza, o cuchara 
 
 
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A BARRER! 
MATERIALES 
•Bandeja, con un cuadrado en cinta. 
•Cepillo 
•Pala pequeña 
•Semillas/arroz/bolitas de gel. 
 
INSTRUCCIONES 
Se desparraman los elementos elegidos en la 
bandeja, y se deben barrer hasta que queden todos 
dentro del cuadrado. 
También se puede jugar en el piso con escoba y pala. 
 
 
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EL EMBUDO 
MATERIALES 
•Embudo 
•Cuchara 
•Vasos con líneas marcadas a distintas alturas 
•Bandeja con polenta/arroz/semillas 
 
INSTRUCCIONES 
Se debe usar el embudo y la cuchara para ir 
llenado los vasos hasta la línea indicada de cada 
uno. 
 
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FELIZ DOMINGO 
MATERIALES 
•Candado y su llave 
 
INSTRUCCIONES 
Se pueden marcar buscando una correlación entre 
candado y su respectiva llave. O mezclar las llaves e 
ir probando hasta encontrar la adecuada. 
 
 
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PROBANDO EL 
CUCHILLO 
MATERIALES 
• Masa 
• Cuchillo 
 
INSTRUCCIONES 
Se utiliza la masa como soporte para ejercitar los 
movimientos del cuchillo. 
 
 
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ENHEBRADO 
MATERIALES 
•Figuras en Goma Eva con orificios en sus lados. 
•Hilo o lana. 
 
INSTRUCCIONES 
Se deberá enhebrar cada figura con el color de 
hilo correspondiente. 
 
 
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FORMAS Y SILUETAS 
MATERIALES 
•Bloques con distintas formas 
•Papel 
•Fibras 
 
INSTRUCCIONES 
Se invita a dibujar las siluetas llevando las fibras 
alrededor de las figuras. 
O puede ofrecerse la silueta ya dibujada y deberán 
colocar cada figura donde corresponda. 
 
 
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ENCASTRE DE SORBETES 
MATERIALES 
•Sorbetes 
•Tubo de cartón agujereado 
•Dado 
 
INSTRUCCIONES 
Se tira el dado y se encastran tantos sorbetes 
como el dado lo indique. Gana quien complete 
primero todos los agujeros del tubo. 
 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
DIBUJO EN ESPUMA 
MATERIALES 
•Espuma de afeitar 
• Pinceleta 
 
INSTRUCCIONES 
Se coloca la espuma sobre una superficie amplia y 
se distribuye con una pinceleta. 
Se invita a dibujar conlos dedos. 
 
TAPA TAPITA 
MATERIALES 
•Tapas de distintos frascos o recipientes 
•Cartón de base 
•Cartón calado previamente con los tamaños de las 
tapas 
 
INSTRUCCIONES 
Se invita a encastrar cada tapa en su lugar 
correspondiente. 
 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
TODO VA A ESTAR BIEN 
MATERIALES 
• Dibujo de arcoíris o impresión 
• Recortes de hojas de colores 
 
 INSTRUCCIONES 
Seguir el patrón de colores para 
completar el arcoíris 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
ALCANCIA 
MATERIALES 
• Caja de zapatos preparada previamente con 
ranuras de diferentes tamaños y/o color. 
• Fichas de distintos colores y tamaños (pueden 
ser tapas de botella o recortes de cartón) 
 
 INSTRUCCIONES 
Insertar en cada ranura la ficha que corresponde 
según su color y tamaño. Esta actividad se puede 
enmarcar en un juego de roles como compra y 
venta por ejemplo 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
BOTONES 
MATERIALES: 
• Panel entelado con botones cosidos. 
• Retazos de tela con aberturas en el medio. 
 
INSTRUCCIONES: 
Enganchar las telas en los botones (como si 
fueran prendas de ropa). Se puede ofrecer en una 
primera instancia para que lo hagan libremente, y 
en una segunda dirigir la actividad, indicando por 
ejemplo que cada tela vaya con el botón que 
corresponde a su color. 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
CARRERA DE PALITOS 
MATERIALES: 
• Esponja 
• Palitos de brochette 
• Sorbetes cortados o fideos 
• Cronómetro 
 
INSTRUCCIONES: 
Se preparan los palitos insertados en la esponja. 
La idea es enhebrar los sorbetes o fideos en cada 
palito en la menor cantidad de tiempo posible. 
 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
ENCADENADOS 
MATERIALES 
• Tiras de Pañolenci o telas intervenidas con 
un botón en un extremo y una abertura 
en el otro. 
 
INSTRUCCIONES 
Enganchar los botones y aberturas de tal 
forma que pueda hacerse una Cadena 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
ENGRANAJES 
MATERIALES: 
• Panel entelado con botones cosidos 
• Bandas elásticas 
 
 INSTRUCCIONES: 
Enganchar las bandas elásticas en los botones 
para crear engranajes divertidos, que favorecen 
además el trabajo de nociones causa 
consecuencia y pensamiento lógico. Puede 
hacerse libremente o siguiendo patrones o 
imitando formas. 
 
@mama_y_to @una.mama.psicopedagoga 
DIBUJO DE SAL 
MATERIALES: 
•Bandeja 
•Sal 
 
INSTRUCCIONES: 
Se desparrama la sal sobre una bandeja y se invita 
a dibujar con el dedo. Pueden copiarse figuras, 
letras, números o dibujo libre., 
 
1,2,3 LARGADA! 
MATERIALES: 
•Papel grande o cinta de papel 
• Autitos 
 
INSTRUCCIONES: 
Se dibujan dos pistas. Cada auto deberá recorrer 
las pistas sin tocar las líneas que limitan la pista, 
de lo contrario serán descalificados. 
 
CASITA 
MATERIALES: 
•Palos de helado de color 
• Patrones 
 
INSTRUCCIONES: 
La idea es copiar el dibujo del patrón, respetando 
figura y orden de los colores. 
Para agregar dificultad, se puede mostrar y ocultar 
la imagen y trabajar la memoria. 
 
LA CIUDAD 
MATERIALES: 
•Cinta de papel 
•Autitos 
 
INSTRUCCIONES: 
Se dibuja una pista en el piso con cinta de papel y 
se invita a seguir los recorridos con los autitos. 
 
¡HASTA LA PROXIMA! 
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a todos y todas quienes 
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