GUIA DE APRENDIZAJE DE PROD-ELECTRICAS-2020

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➢ 1- Explica las distintas formas de producir energía eléctrica. 
➢ 2- Establece diferencias entre los diferentes métodos de producir 
 energía eléctrica. 
➢ 3- Interpreta el comportamiento del sistema eléctrico de panamá. 
 
➢ 1- Describe, con propiedad, las distintas formas de producir 
 energía eléctrica. 
➢ 2- Identifica, ordenadamente, los diferentes métodos de producir 
 energía eléctrica. 
➢ 3- Diseña, con interés, diferentes tipos de diagramas del sistema 
 eléctrico de panamá. 
➢ 4- Investigar cada uno de los parámetros eléctricos del Sistema 
 Eléctrico de Potencia. 
➢ 5- Busca en la web información sobre la integración del Sistema 
 Eléctrico de Potencia de Panamá. 
➢ 6- Analiza el comportamiento de cada uno de los sub sistemas de 
 sistema eléctrico de potencia. 
 
Con un saludo fraternal y con los mejores deseos de éxitos en sus estudios, le 
presento esta guía de estudio que busca proporcionarle un medio de fácil manejo 
y desarrollo en los difíciles momentos que vivimos hoy día. 
Quiero exhortarlo a desarrollar la presente guía con responsabilidad, pero no sin 
antes recordarle seguir las medidas de prevención de contagio, lavarse las manos 
continuamente, tenga siempre a mano gel alcoholado o alcohol, use mascarilla 
siempre que salga y si no tiene nada urgente que hacer en la calle, quédese en 
casa. 
Para el desarrollo de esta guía es muy importante que haga las investigaciones 
y consultas necesarias para lograr mejores resultados. 
Ahora que conoces el objetivo sigue las siguientes indicaciones: 
1. Lea cuidadosamente la unidad. (Ver módulo de Producción y 
Distribución Eléctricas) 
2. Exponga cualquier tipo de duda al profesor 
3. Haga las consultas sugeridas 
4. Desarrolla las experiencias de aprendizaje 
 
 
 
 
PD: Al finalizar la primera sesión o trimestre completa el siguiente cuadro. 
 
GUÍA DE ACTIVIDADES 
 
ASIGNATURAS: 
 
OBJETIVOS: 
1- Identifica los diferentes tipos de producir energía eléctrica. 
2- Describe las distintas formas de producir energía eléctrica. 
3- Analiza la necesidad de utilización del mejor sistema de producción de energía eléctrica en el 
campo residencial, comercial e industrial. 
 
SESIÓN No. 
PREGUNTA 
GENERADORA 
QUÉ SÉ QUÉ 
QUIERO 
SABER 
QUÉ APRENDÍ 
 
EVALUACIÓN DEL 
DOCENTE 
1 
 
Sabes de donde 
procede la 
energía eléctrica 
que te llega a tu 
hogar. 
 
 
2 
 
Tienes idea de 
cuantos métodos 
se utilizan para 
producir la 
energía eléctrica. 
 
3 
 
Puedes establecer 
diferencias entre 
cada uno de los 
métodos de 
producir energía 
eléctrica. 
 
4 
 
Conoces algunos 
medios utilizados 
para proteger los 
sistemas de 
producción 
eléctrica. 
 
CONTENIDO 
PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA 
 
 
1- Formas de producir electricidad. 
➢ a- Magnética. 
➢ b- Térmica. 
➢ c- Química. 
➢ d- Solar 
➢ e- Eólica 
➢ f- Nuclear 
➢ g- Presión 
➢ h- Mareomotriz 
➢ i- Biomasa. 
 
 
2- Sistema Eléctrico De Potencia. 
➢ Un sistema eléctrico está compuesto, en términos generales, por los siguientes 
subsistemas: 
❖ 1- Generación Eléctrica. (Producción). 
❖ 2- Transmisión Eléctrica. 
❖ 3- Sub-Estación Eléctrica. 
❖ 4- Distribución. 
❖ 5- Consumo. 
 
ACTIVIDADES 
1- Investiga los diferentes métodos de producción de electricidad que existen en el medio. 
(Sólo (5) métodos de producir electricidad.) 
2- Analiza documentos relacionados con la producción de electricidad. 
3- Menciona la clasificación de los métodos de producción de electricidad. 
4- Sintetiza las partes más relevantes de un sistema eléctrico de potencia. 
5- Dibuja, en diagramas unifilares, sistemas eléctricos de potencia. 
6- Escucha un vídeo descargado de internet, links: https://youtu.be/nrHuu4AdJio 
 acerca de ¿cómo nos llega la energía eléctrica a nuestros hogares? 
7- Investiga los diferentes sistemas eléctricos de potencia de otros países. 
8- Elabora un cuadro sobre el sistema eléctrico de potencia de Panamá. 
SOCIALIZA EN LÍNEA 
1- Accede a los siguientes links: https://youtu.be/_h5EQlI6Jfg 
 https://youtu.be/ljJWdY4lOrI 
 
 de los vídeos de la generación eléctrica, desde la producción hasta nuestros hogares. 
 
EVALUACIÓN: 
https://sites.google.com/site/cursoswebquest/home/repositorio-de-instrumentos-de-evaluacion 
 
https://youtu.be/nrHuu4AdJio
https://youtu.be/_h5EQlI6Jfg
https://youtu.be/ljJWdY4lOrI
https://sites.google.com/site/cursoswebquest/home/repositorio-de-instrumentos-de-evaluacion
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA 
INVESTIGACIÓN SOBRE LOS MÉTODOS DE 
PRODUCIR ELECTRICIDAD 
INDICADORES. SI NO 
1- Siguió las indicaciones sugeridas por el facilitador. 
2- Extrajo lo mas relevante de la información. 
3- Reforzó el contenido con ilustraciones. 
4- Refleja nitidez al presentar la investigación. 
5- Mostró habilidad, para accesar al link de la 
investigación. 
 
 
 
 
ESCALA ESTIMATIVA PARA EVALUAR EL 
DIAGRAMA DEL SISTEMA ELÉCTRICO DE 
POTENCIA. 
INDICADORES 
CATEGORÍAS 
Siempre Muchas 
veces 
Algunas 
veces 
Nunca 
1- Mantiene orden y aseo. 
 
2- Utiliza instrumentos 
adecuados para el dibujo 
del diagrama del sistema 
eléctrico de potencia. 
 
3- Aprovecha la información 
necesaria para dibujar el 
sistema eléctrico de 
potencia. 
 
4- Dibuja siguiendo 
indicaciones. 
 
 
INSTRUMENTO: RÚBRICA 
Objeto de Evaluación: Elaboración de un Diagrama Unifilar del Sistema 
 Eléctrico de Panamá. Puntaje Total: 24 puntos. 
Tipo de evaluación: Heteroevaluación Calificación: _______ 
 
 
 
 
 
CRITERIOS 
NIVELES DE LOGRO 
INICIAL 
(2PUNTOS) 
BÁSICO 
(3 PUNTOS) 
AVANZADO 
(5 PUNTOS) 
 
 
SOBRE 
SALIENTE 
(8 PUNTOS) 
 
Conceptos y 
terminologías
. 
 
 
Muestra poco 
conocimiento en 
torno al concepto 
tratado 
 
Comete 
muchos errores 
en la 
terminología. 
 
Comete algunos 
errores en la 
terminología 
empleada y muestra 
algunos vacíos en el 
entendimiento del 
concepto o 
principio. 
Muestra un 
entendimiento del 
concepto o principio y 
usa una notación y 
una terminología 
adecuada. 
Selección de 
equipo. 
 
La selección del 
equipo no es el 
adecuado 
 
Comete muchos 
errores al 
seleccionar 
el equipo 
necesario. 
Comete pocos 
errores al seleccionar 
el equipo necesario. 
Selecciona 
adecuadamente el 
equipo necesario. 
Selección 
de los 
materiales. 
 
Muestra poco 
conocimiento en la 
selección de los 
materiales necesario. 
Comete muchos 
errores al 
seleccionar los 
materiales 
necesarios. 
Comete pocos 
errores al 
seleccionar los 
materiales 
necesarios. 
Selecciona 
adecuadamente 
los materiales 
necesarios. 
Elaboración de 
boceto y trazos 
en la hoja 8½ 
“x11. 
Muestra poco 
conocimiento en la 
elaboración de 
boceto, trazos en la 
hoja de trabajo. 
Comete muchos 
errores en la 
elaboración del 
boceto, trazos en 
la hoja de trabajo. 
Comete pocos 
errores en la 
elaboración del 
boceto y trazos en la 
hoja de trabajo. 
Denota precisión en 
la elaboración del 
boceto y trazos en la 
hoja de trabajo. 
Mostro líneas 
guías en la 
elaboración del 
esquema. 
 
El proyecto no 
cumple con los 
parámetros 
asignados. 
El proyecto cumple 
poco con los 
parámetros 
asignados. 
El proyecto cumple 
casi en su totalidad 
con los parámetros 
asignados. 
El proyecto está ok. 
se observan buenos 
trazos en el diagrama 
y se ve con pulcritud y 
nitidez. 
Mostró nitidez 
en la entrega 
del trabajo 
asignado. 
El boceto no 
muestra nitidez en 
la presentación. 
El boceto muestra 
poca nitidez en la 
presentación. 
El boceto muestra 
algo de nitidez en 
la presentación. 
El boceto muestra 
una nitidez aceptable 
en la presentación. 
GUÍA DE TRABAJO I 
 
 
TÍTULO/TEMA 
Accesa al vídeo sobre la producción de energía eléctrica desde la central productora hasta nuestro 
hogar. 
Links de Acceso: https://youtu.be/nrHuu4AdJio 
 
OBJETIVOS: 
1- Estimular en el estudiante el deseo deautosuperación en temas de su vocación. 
2- Explicar, en forma sencilla, el proceso de producción de energía eléctrica desde la central hasta 
nuestros hogares. 
CONTENIDO: (Ver Módulo de Producción y Distribución Eléctrica). 
PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA 
 
1- Formas de producir electricidad. 
2- Sistema Eléctrico De Potencia. 
3- Producción De Electricidad 
a. Definición de Generador. 
b. Tipos de centrales eléctricas. 
 
ACTIVIDADES: 
1- Completa el siguiente cuadro, atendiendo a los lineamientos expuestos en el módulo y los vídeos 
accesados. 
 
1- Mencione (10) métodos de producir energía eléctrica. 
 
1- 2- 3- 
4- 5- 6- 
7- 8- 9- 
10- 
 
2- De los métodos de Producción Eléctrica ¿Cuáles son más utilizados? 
1- 2- 
¿ por qué? 
 
 
 
3- Un sistema eléctrico de potencia está constituido por (5) Sub-Sistemas. ¿Cuáles son? 
1- 2- 
3- 4- 
5- 
 
 
SOCIALIZA EN LÍNEA: No olvides accesar a los links sugeridos para tener más conocimiento de los 
métodos de producción de energía eléctrica. 
 
 
https://youtu.be/nrHuu4AdJio 
https://youtu.be/_h5EQlI6Jfg 
https://youtu.be/ljJWdY4lOrI 
 
https://youtu.be/nrHuu4AdJio
https://youtu.be/nrHuu4AdJio
https://youtu.be/_h5EQlI6Jfg
https://youtu.be/ljJWdY4lOrI
 
EVALUACIÓN 
1- Prueba sumativa. 
➢ PARTES DEL SISTEMA ELÉCTRICO DE POTENCIA 
Instrucciones: 
 
CLASIFIQUE A QUE PARTE SE REFIERE EL ENUNCIADO 
1- La energía eléctrica se genera en las 
Centrales Eléctricas. 
 
 2- En los centros de consumo de la 
energía eléctrica, este se puede realizar 
en baja o alta tensión. 
 
3- Las instalaciones llamadas subestaciones 
son plantas transformadoras que se 
encuentran junto a las centrales generadoras 
 
 4- Estas líneas están generalmente 
construidas sobre grandes torres 
metálicas y a tensiones superiores a 
66.000 Voltios; (66KV). 
5- Está formada por la red en AT (suele 
estar comprendida entre 6.000 a 23.000 
Voltios) y en BT (400/230 V) 
5- 
 
 
 
http://es.wikipedia.org/wiki/Subestaci%C3%B3n_el%C3%A9ctrica
GUÍA DE TRABAJO 2 
 
 
TÍTULO/TEMA 
1. Centrales Eléctricas 
OBJETIVOS 
• Elaborar, de manera virtual, un cuadro sobre los tipos de centrales eléctricas que existen en la 
actualidad. 
 
CONTENIDO: (Ver modulo de Producción y Distribución Eléctrica) 
 
o Tipos de centrales eléctricas. 
 1. Centrales Hidroeléctricas; 2. Centrales Térmicas; 3. Centrales Nucleares; 4. 
Centrales Solares; 5. Centrales Eólicas; 6. Centrales Geotérmicas; 7. Central 
Mareomotriz. 8. Centrales Biomasa. 
DESCRIPCIONES: 
En esta sección el docente debe desarrollar las descripciones esenciales del tema a 
desarrollar. Puede utilizar figuras, videos, referencias bibliográficas, otras. 
o Definición de Generador. 
o Tipos de central eléctrica. 
➢ 1. Centrales Hidroeléctricas; 2. Centrales Térmicas; 3. Centrales Nucleares; 4. 
Centrales Solares; 5. Centrales Eólicas; 6. Centrales Geotérmicas; 7. Central 
Mareomotriz. 8. Centrales Biomasa. 
 
1- Generadores 
La energía eléctrica se produce en los aparatos llamados generadores o alternadores. 
Un generador consta, en su forma más simple de: 
o Una espira que gira impulsada por 
algún medio externo. 
o Un campo magnético uniforme, 
creado por un imán, en el seno del 
cual gira la espira anterior. 
 
A medida que la espira gira, el flujo magnético a través de ella cambia con el tiempo, 
induciéndose una fuerza electromotriz, y si existe un circuito externo, circulará una 
corriente eléctrica. 
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#3
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#4
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#5
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#6
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#6
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#7
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#8
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#9
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#9
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#3
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#4
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#5
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#6
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#6
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#7
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#8
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#9
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo2.html#9
Para que un generador funcione, hace falta una fuente externa de energía (hidráulica, 
térmica, nuclear, etc.) que haga que la bobina gire con una frecuencia deseada. 
Central eléctrica 
Una central eléctrica es una instalación capaz de convertir la energía mecánica, 
obtenida mediante otras fuentes de energía primaria, en energía eléctrica. 
Para realizar la conversión de energía mecánica en eléctrica, se emplean unos 
generadores, más complicados que los que acabamos de ver en la pregunta anterior, 
que constan de dos piezas fundamentales: 
1. El estator: Armadura metálica, que permanece en reposo, cubierta en su interior 
por unos hilos de cobre, que forman diversos circuitos. 
2. El rotor: Está en el interior del estator y gira accionado por la turbina. Está formado 
en su parte interior por un eje, y en su parte más externa por unos circuitos, que se 
transforman en electroimanes cuando se les aplica una pequeña cantidad de 
corriente. 
Cuando el rotor gira a gran velocidad, debido a la energía mecánica aplicada en las 
turbinas, se produce unas corrientes en los hilos de cobre del interior del estator. 
Estas corrientes proporcionan al generador la denominada fuerza electromotriz, 
capaz de producir energía eléctrica a cualquier sistema conectado a él. 
Como hemos visto la turbina es la encargada de mover el rotor del generador y 
producir la corriente eléctrica. La turbina a su vez es accionada por la energía 
mecánica del vapor de agua a presión o por un chorro de agua. 
Todas las centrales eléctricas constan de un sistema de "turbina-generador" cuyo 
funcionamiento básico es, en todas ellas, muy parecido, variando de unas a otras la 
forma en que se acciona la turbina, o sea, dicho de otro modo, en que fuente de 
energía primaria se utiliza, para convertir la energía contenida en ella en energía 
eléctrica. 
2. Centrales Hidroeléctricas 
Fueron las primeras centrales eléctricas que se construyeron. 
Una central hidroeléctrica es aquella en la que la energía potencial del agua almacenada en 
un embalse se transforma en la energía cinética necesaria para mover el rotor de un 
generador, y posteriormente transformarse en energía eléctrica. 
Por ese motivo, se llaman también centrales hidráulicas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- Centrales Térmicas 
Una central térmica para producción de energía eléctrica, es una instalación en 
donde la energía mecánica que se necesita para mover el rotor del generador y 
por tanto para obtener la energía eléctrica, se obtiene a partir del vapor 
formado al hervir el agua en una caldera. 
El vapor generado tiene una gran presión, y se hace llegar a las turbinas para que 
su expansión sea capaz de mover los álabes de las mismas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Las denominadas termoeléctricas clásicas son de: carbón, de fuel o gas 
natural. En dichas centrales la energía de la combustión del carbón, fuel o gas 
natural se emplea para hacer la transformación del agua en vapor. 
Una central térmica clásica se compone de una caldera y de una turbina que 
mueve al generador eléctrico. La caldera es el elemento fundamental y en ella 
se produce la combustión del carbón, fuel o gas. 
3- Centrales Nucleares 
Una central nucleares una central térmica. La diferencia fundamental 
entre las centrales térmicas nucleares y las térmicas clásicas reside en la 
fuente energética utilizada. En las primeras, el uranio y en las segundas, 
la energía de los combustibles fósiles. 
Una central nuclear es, por tanto, una central térmica en la que actúa 
como caldera un reactor nuclear. La energía térmica se origina por las 
reacciones de fisión en el combustible nuclear formado por un compuesto 
de uranio. 
 
 
 
4- Centrales Solares 
Una central solar es aquella instalación en la que se aprovecha la 
radiación solar para producir energía eléctrica. 
Este proceso puede realizarse mediante dos vías: 
a- Foto voltaica: Hacen incidir las radiaciones solares sobre una 
superficie de un cristal semiconductor, llamada célula solar, y 
producir en forma directa una corriente eléctrica por efecto 
fotovoltaico. 
Este tipo de centrales se están instalando en países donde el 
transporte de energía eléctrica se debería de realizar desde mucha 
distancia, y hasta ahora su empleo es básicamente para 
iluminación, y algunas aplicaciones domésticas. 
b- Foto térmica: En las centrales solares que emplean el proceso foto 
térmico, el calor de la radiación solar calienta un fluido y produce 
vapor que se dirige hacia la turbina produciendo luego energía 
eléctrica. 
El proceso de captación y concentración de la radiación solar se 
efectúa en unos dispositivos llamados heliostatos, que actúan 
automáticamente para seguir la variación de la orientación del Sol 
respecto a la Tierra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5- Centrales Eólicas 
Una central eólica es una instalación en donde la energía cinética del 
viento se puede transformar en energía mecánica de rotación. Para ello se 
instala una torre en cuya parte superior existe un rotor con múltiples 
palas, orientadas en la dirección del viento. Las palas o hélices giran 
alrededor de un eje horizontal que actúa sobre un generador de 
electricidad, Aerogeneradores. 
 
6- Centrales Geotérmicas 
Una central geotérmica son unas instalaciones que aprovecha la energía 
geotérmica para producir energía eléctrica. Una central geotérmica no es 
nada más que una central térmica en la que la caldera ha sido 
reemplazada por el reservorio geotérmico y en la que la energía es 
suministrada por el calor de la Tierra, en vez del petróleo u otro 
combustible. 
 
 
7- Central Mareomotriz 
La energía mareomotriz es la energía asociada a las mareas provocadas 
por la atracción gravitatoria del Sol y principalmente de la Luna. Las 
mareas se aprecian como una variación del nivel del mar, que ocurre cada 
12h 30 minutos y puede suponer una diferencia del nivel desde unos 2 
metros hasta unos 15 metros, según la diferencia de la topografía costera. 
La técnica utilizada consiste en encauzar el agua de la marea en una 
cuenca y, en su camino, accionar las turbinas de una central eléctrica. 
Cuando las aguas se retiran, también generan electricidad, usando un 
generador de turbina reversible. 
8- Central Biomasa 
¿Cómo funcionan las centrales de Biomasa? 
Antes de leer los blogs que preceden a este, quería explicar 
muy esquemáticamente cómo funcionan las centrales de Biomasa, para así 
poder entender mejor las noticias que a continuación he subido al blog. 
Las centrales de biomasa son el lugar donde se realizan los procesos 
necesarios para la transformación de la materia orgánica en energía. 
 
 
 
 
http://www.eoi.es/blogs/juanmiguelsanchez/2011/11/12/%c2%bfcomo-funcionan-las-centrales-de-biomasa/
El funcionamiento de una central de biomasa es el siguiente: 
La biomasa son compuestos orgánicos producidos en procesos naturales. 
Estos compuestos se transportan a la central de biomasa y se queman para 
calentar agua. Se produce vapor a alta presión que mueve una turbina y 
esta mueve el generador que producirá la energía eléctrica. 
De este proceso obtenemos energía eléctrica y agua caliente que puede 
ser utilizada en los edificios cercanos. 
Desde mi punto de vista: permite el reciclado de desechos humano, una 
inconveniencia es el hedor que se produce en esa zona, se generan puesto 
de trabajos. Y la principal es que es una fuente de energía limpia y 
renovable. 
 
 
 
ACTIVIDADES 
SOCIALIZA EN LÍNEA 
1- Investiga sobre las centrales eléctricas activas en Panamá. 
Parámetros de la investigación. 
a-Nombre de la central (incluyendo una imagen). 
b-Ubicación. 
c-Capacidad instalada. 
d-Ríos o afluentes que la abastecen. 
e-Compañía. 
f-Inicio de operaciones. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOTA: El docente implementará el modelo de evaluación que considere apropiado al 
tema. Es importante que siempre coloque en las guías, como va a evaluar y su debida 
ponderación. 
 
 
GUÍA DE TRABAJO 3 
TÍTULO/TEMA 
 
OBJETIVOS 
• Elabore un mapa conceptual sobre las hidroeléctricas activas en Panamá. 
 
CONTENIDO: 
 (Material de lo investigado sobre las hidroeléctricas activas en Panamá. 
ACTIVIDADES: 
 
Responda a las siguientes preguntas. 
 
1- ¿Cuál es la hidroeléctrica de mayor capacidad instalada? 
2- ¿Dónde se localiza la hidroeléctrica que tiene la capacidad instalada mayor? 
3- ¿Cuál es la ventaja del uso de las hidroeléctricas vs termoeléctricas en Panamá. 
 
 
 
 
 
 
 
EVALUACIÓN: 
➢ Escala valorativa. 
 
Escala valorativa Valor: 20 puntos 
 
1- Acerca de la calidad y veracidad de la 
información investigada. 
5 4 3 2 1 Puntos 
obtenidos 
2- Utilizó el procedimiento informado por el 
profesor. 
 
3- Es ordenado al momento de ejecutar la 
investigación asignada. 
 
4- Utilizó imágenes o vídeos al momento de 
ejecutar la investigación. 
 
5- Entregó la asignación en la fecha estipulada por 
el docente. 
 
TOTAL