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AUTOR: PIERRE BOURDIEU
TEMA: LAS REGLAS DEL ARTE – LITERATURA EN LA EPOCA DE NAPOLEÓN III
RESUMEN N° 1-3
Flaubert analista de Flaubert: La Educación Sentimental, siglo XIX.
Muestra la estructura social en la que fue escrita y las estructuras mentales como principio ordenador
de la obra. Constitución de un campo artístico autónomo, a través de Flaubert como artista por como el
se plantó como artista. De esta forma contribuyó (junto con Boudelaire) a la constitución del campo
literario con sus propias leyes, su punto de vista es el del espacio social a partir del cual se formó su
visión del mundo. Trataba de volver a descubrir los principios de la libertad intelectual, busca la
génesis de la autonomía del campo, estudió el comportamiento de los intelectuales. Sostiene que nadie
es lo suficientemente rico para pagarles lo que se debe por una obra, pero que sin embargo lo ve bien,
ya que no ve que relación hay entre una moneda de cinco francos y una idea, sostiene en amar el arte
por el arte, de lo contrario cualquier oficio vale mas.
Subordinación estructural: nuevos ricos – incultos – sometimiento del artista, el común denominador
era mucho dinero y poca cultura. El horror de la figura del Burgués. Lejos de ser una sociedad erudita.
Mercado: sanciones o imposiciones sobre las empresas literarias, censura, cifras de venta.
Mecenazgo: puestos de trabajo periodísticos, con los sectores que le son fieles, distinciones
honoríficas, puestos remunerados.
Gustos de los nuevos ricos: novela y persecución a la poesía.
Salones: lugares donde codearse con los poderosos, excluyen mas que reunir, estructuran el campo
literario. La burguesía solo busca compañía en el hombre de letras cuando este esta dispuesto a aceptar
el papel de bicho raro.
Juicio a Flaubert: movilización de una red poderosa de relaciones que excluyen entre otros a
Boudelaire que pierde el juicio por no aceptar el padrinazgo de una familia burguesa.
Los salones que se distinguen mas por lo que excluyen que por lo que reúnen, contribuyen a estructurar
el campo literario. Los efectos de la dominación estructural se ejercen también a través de la prensa:
censura, banqueros intermediarios (2° imperio)
Bohemia: humanistas sin dinero ni protecciones sociales, desplazados hacia las profesiones literarias.
Población numerosa de jóvenes que aspiran al arte. Sociedad dentro de la sociedad. Los novelistas
crean su identidad social, noción misma de bohemia (valores, normas y mitos) su ocio es su trabajo y
AUTOR: PIERRE BOURDIEU
TEMA: LAS REGLAS DEL ARTE – LITERATURA EN LA EPOCA DE NAPOLEÓN III
RESUMEN N° 1-3
este su descanso. NO sigue reglas, las impone, se opone al pueblo y esta mas cerca de la alta burguesía
aunque comparte la miseria con este. Habían dos tipos: aceptados por la burguesía y los radicalizados,
los aceptan como algo exótico. Cercanos al idealismo.
1848 – segunda bohemia, diferente a la bohemia dorada. En esta jóvenes provincianos y populares.
Buscan la legitimación colocándose por fuera del mercado y del sistema de valores. Buscan su propio
sistema de valores y de sociabilidad. Arte por el arte.
Boudelaire: autonomía, fundador, critico del gusto burgués y socialista (ambos bajo el lema:
“moralicemos”), marca cierta distancia con la bohemia, vestimenta, enfrentando el desaliño de sus
compañeros, marcada tensión, dandy.
La autonomía es separarse del poder, también si son legitimados por la burguesía. La autonomía del
campo artístico y literario, después lleva a la autonomía del campo intelectual.
Arte burgués: vinculado con la clase dominante.
Arte social: función social o política del arte, republicanos, demócratas o socialistas.
Arte X el arte: posición por hacer, carente de equivalente en el campo del poder, se diferencia del arte
útil (social) y del burgués.
El mundo económico al revés, la revolución simbólica mediante la cual los artistas se liberan de la
demanda burguesa al negarse a reconocer cualquier otro amo que no sea su arte tiene el efecto de hacer
que desaparezca el marcado. No pueden vencer al burgués en la lucha del sentido sin anularlos al
mismo tiempo como cliente potencial. Solo triunfo simbólico, pierde en el económico (mercado),
mundo económico al revés.
Saber escribir lo mediocre, lo real en oposición a lo ideal, aquello que no esta hecho para ser escrito.
Cercano al realismo.
Bienes simbólicos: aumento por el dinero, baja el prestigio simbólico. Si lo sube no puede sostenerlo
económicamente.