Tema-1-Numeros-reales-9

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MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
5 
 
 
UNIDAD 1: Números Reales 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 10 
 
1. Teniendo en cuenta las propiedades de las potencias, obtenemos: 
 
 a) 92 · 3 - 2 · 27 = (32)2 · 3 - 2 · 33 = 34 · 3 - 2 · 33 = 34 – 2 + 3 = 35 
 
 b) 8262
623
55·55·
5
1
25·
5
1























 
 
 c) 
3
3866
386
433
386
5
1
5
1
2·5·3
5·2·3
4·25·9
5·2·3






 
 
2. En las tablas aparecen los valores pedidos. 
 
Truncamiento de ...6596774,06,0  ...7489449,26  
 a) A las décimas 0,7 2,4 
 b) A las milésimas 0,774 2,449 
 c) A las millonésimas 0,774 596 2,449 489 
 
Redondeo de ...6596774,06,0  ...7489449,26  
 a) A las décimas 0,8 2,4 
 b) A las milésimas 0,775 2,449 
 c) A las millonésimas 0,774 597 2,449 490 
 
 
3. Si la velocidad de la luz es 3 · 108 m/s, el tiempo que tardará en recorrer 300 km = 3 · 105 m será: 
ss
sm
m
t 001,0
10
1
/10·3
10·3
38
5
 . 
 
El tiempo es una milésima de segundo. 
 
4. Elevando al cuadrado ambos miembros, obtenemos: 
 64116411
2




  
 
       641164383·22322322 222  
 
5. Las raíces enésimas son números reales siempre que: 
 - n sea par y a sea un número real no negativo. 
 
 - n sea impar y a sea un número real cualquiera. 
 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
6 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 27 
 
1. El valor de la suma es: 
2 + 4 + 6 + 8 +…+ 2m = m · (m + 1) 
 
2. Resolvemos el problema en los siguientes pasos: 
 
● Supongamos que el camello lleva un bidón hasta la mitad del camino, vuelve a Kamal, carga con 
otro bidón hasta el mismo punto y se bebe uno de los bidones transportados, quedándole otro. 
Repitiendo el proceso conseguirá llevar 50 bidones hasta la mitad del camino. De aquí repitiendo lo 
mismo hasta Wadi conseguirá que lleguen 25 según la expresión: 
 
25 bidones = 100 · 
2
2
2
1
 
 
● Si mejoramos al solución conseguiremos que lleguen más bidones, haciendo el camino en tres fases 
tras el primer tercio, el camello habrá bebido 33,333… bidones y quedan 66,666… En el segundo 
tercio se bebe 22,222… y quedan 44,444…. En Wadi se bebe 14,81… y quedan 29,629… bidones, es 
decir: 
bidones63,29
3
2
·100
27
8
·100
3
3
 
 
 ● Avanzando por cuartos de camino se puede mejorar la solución, llegan: 
 
bidones64,31
4
3
·100
4
3
·100
256
81
·100
4
4
4






 
 
 ● Siguiendo así sucesivamente, se puede decir que en el mejor de los casos llegan: 
 
bidones
e
788,36
1
·100
100
99
·100
100





 
 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 29 
 
1. a) Teniendo en cuenta las propiedades de las potencias, obtenemos: 
 
 










































































247122471224712
7
2
7
2
·
7
2
:
7
2
7
2
·
2
7
:
7
2
 
 
 25,12
4
49
2
7
7
2
22














 
 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
7 
 
 
b) Operando, obtenemos: 
 
 2,0
5
1
7:
5
7
7:
5
3
27:
2
3
·
15
4
3
2
·37:
2
1
2
15
4
3
1
13
22










































 
 
 
2. a) Sacando factores de los radicandos y operando, obtenemos: 
 
 


















7
6
·74·
3
4
2
75
·873·7
7
6
·112
3
4
4
175
8637 
 
 38
7
6
·
3
719
7
6
·7
3
16
720721 





 
 
 
b) Racionalizamos los denominadores y operamos, obteniendo: 
 
15
68
5
4
15
6312
3
6
323
323
·
323
3223
6
6
·
6
2
323
3223
6
2












 
 
 
En el gráfico pueden verse la resolución de las actividades 1 y 2 con Wiris. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. a) Operamos en ambos miembros de la igualdad: 
 
En el primer miembro,  x
x
11 3·5·2
9
15
·
25
2 





 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
8 
 
 
En el segundo miembro,     411444
1
2
3·5·23·5·2
81
4·625 

 
 
Igualando las potencias obtenemos x = - 4. 
 
 
b) Operamos en ambos miembros de la igualdad: 
 
En el primer miembro,     xxxx 293212326
23
333:3·327:3·
9
1 













 
 
En el segundo miembro,   661
6
33
3
1





 

 
 
Igualando las potencias y los exponentes obtenemos x = 
2
3
. 
 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 30 
 
1. Las soluciones pueden verse en la tabla. 
 
 
49 
 
23,5 
 
0 
 
11 
 
31,2

 5,0
4,1
 
3
23
 
 
- 42 
 
3 27 5

 
Menor conjunto 
numérico al que 
pertenece 
 
Z 
 
Q 
 
N 
 
R 
 
Q 
 
Q 
 
Q 
 
Z 
 
Z 
 
I 
 
 
2. Las siguientes afirmaciones son: 
 
a) Falsa, el número 5, por ejemplo, es real (entero) y no es irracional. 
 
b) Verdadera, por ejemplo, 5
3
15
 es racional y entero. 
c) Verdadero, los números enteros no son decimales. 
 
d) Falsa, los números decimales con infinitas cifras decimales no periódicas no son números racionales 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
9 
 
 
3. Las representaciones pueden verse en los dibujos. 
 
Representación de los números: a) 23 b) 8 c) 3
9
18
 d) 
3
2
6,0 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Representación de los conjuntos: 
 e) A = }62/{  ayaRa = (- 6, - 2) 
 f) E (2, 3) = (- 1, 5) 
 g)  ,........6,5,4,3,2,1,0,1,2,3}44/{  xóxZxB 
 h)     )3,4[3,43,  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. La respuesta puede verse en la tabla que sigue. 
 
Apartado Conjunto Acotado Supremo Ínfimo Máximo Mínimo 
a)  11,1 Si 11 1 No No 
b) [- 1, 2) Si 2 - 1 No - 1 
c)   ,5 No No - 5 No - 5 
d) {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} Si 10 3 10 3 
e)   ,2 No No - 2 No - 2 
f) )6,(  No 6 No No No 
g) (- 2, 2) Si 2 - 2 No No 
h) (- 8, - 4) Si - 4 - 8 No No 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
10 
 
 
5. Las soluciones pueden verse en la tabla. 
 
Apartado Conjunto Acotado Supremo Ínfimo Máximo Mínimo 
a) )1,(  No - 1 No -1 No 
b) [- 10, 12) Si 12 - 10 No - 10 
c) ]5,3[)4,6(  Si 5 - 6 5 No 
d) {- 3, - 1, 1, 3, 5} Si 5 - 3 5 - 3 
 
 
6. El centro es el punto 5,1
2
63


 y el radio vale 6 – 1,5 = 4,5. 
 
Por tanto, el entorno buscado es E (1,5; 4,5) 
 
 
7. a) Las soluciones de la inecuación 923  x son: 
 






61229)23((
362923
923
xxx
xxx
x 
 
El conjunto de soluciones es     ,36, . La representación gráfica puede verse en el dibujo. 
 
b) Las soluciones de la inecuación 2
3
4

x
 son: 
 













26)4(2
3
4
10642
3
4
2
3
4
xx
x
xx
x
x
 
 
El conjunto de soluciones es (- 2, 10). La representación gráfica puede verse en el dibujo. 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
11 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 31 
 
8. La tabla completa puede verse a continuación: 
 
 
Valor exacto 
 
 
0,654371… 
 
218,75364… 
 
0,07642… 
 
32,55628….… 
 
3,42456… 
Aproximación decimal 
a décimas por defecto y 
cota de error 
 
 
0,6 
0,1 
 
218,7 
0,1 
 
0,0 
0,1 
 
32,5 
0,1 
 
3,4 
0,1 
Aproximación decimal 
a milésimas por exceso 
y cota de error 
 
 
0,655 
0,001 
 
218,754 
0,001 
 
0,077 
0,001 
 
32,557 
0,001 
 
3,425 
0,001 
Redondeo a centésimas 
y cota de error 
 
0,65 
0,005 
218,75 
0,005 
0,08 
0,005 
32,56 
0,005 
3,42 
0,005 
Truncamiento a 
diezmilésimas y cota de 
error 
 
 
0,6543 
0,0001 
 
218,7536 
0,0001 
 
0,07642 
0,0001 
 
32,5562 
0,0001 
 
3,4245 
0,0001 
 
 
9. La asociación de cada número con su aproximación o redondeo es: 
 
a) con 4) b) con 6) c) con 5) d) con 1) e) con 3) f) con 2) 
 
 
10. Consideramos como valor real π = 3,141592. 
Para la fracción 
71
223
 obtenemos: 
 Error absoluto = ...746000,0
71
223
141592,3  
 
 Error relativo = ...237000,0
141592,3
746000,0

realValor
absolutoErrorPara la fracción 
7
22
 obtenemos: 
 Error absoluto = ...265001,0
7
22
141592,3  
 
 Error relativo = ...4022000,0
141592,3
265001,0

realValor
absolutoError
 
 
 
 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
12 
 
 
11. En la tabla aparecen los resultados: 
 
Planeta Distancia media al Sol en 
unidades astronómicas (ua) 
Orden de magnitud 
Mercurio 3,870989 x 10- 1 10- 1 
Venus 7,233320 x 10- 1 100 
Tierra 1 x 100 100 
Marte 1,523662 x 100 100 
Júpiter 5,203363 x 100 101 
Saturno 9,537070 x 100 101 
Urano 1,919059 x 101 101 
Neptuno 3,006896 x 101 101 
 
 
12. a) Los números en notación científica son: 
 
 x = 0,000000000003 = 3 x 10- 12 y = 432 cienmilésimas = 4,32 x 10- 3 
 
 z = 243 millones = 2,43 x 108 t = 623000000000000 = 6,23 x 1014 
 
b) Los resultados de las operaciones son: 
 
 i) x + y = 4,320 000 003 x 10- 3 ii) t – 1000 z = 6,22757 x 1014 
 
 iii) x · z · t = 4,54167 x 1011 iv) y : x · t = 8,9712 10-1 
 
 
13. Los cálculos quedan: 
 
Si un año-luz son 9,4605 · 1012 km, entonces un minuto-luz será: 
kmkm 7
12
10·9942799,122,42999917
60·24·365
10·4605,9
 
 
Si un año-luz son 9,4605 · 1012 km, entonces un segundo-luz será: 
kmkm 5
12
10·871904999,24871,990299
60·60·24·365
10·4605,9
 
 
La distancia Marte-Sol en el Afelio es 249 100 000 km = 2,491 · 108 km y en segundos-luz será: 
 
 luzsegundos  360,830
10·871904999,2
10·491,2
5
8
 
 
La distancia Marte-Sol en el Perihelio es 206 700 000 km = 2,067 · 108 km y en minutos-luz será: 
 
 luzutos  min484,11
10·9942799,1
10·067,2
7
8
 
 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
13 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 32 
 
14. Las soluciones son: 
 a) baba 224 636  c) 24 8 4256 zz  e) 23 63 5125 abba  
 
 b) yxyx 23 36 28  d) 35 15 3243 xx  f) yxyx 24 48 216  
 
 
15. Las potencias y raíces pedidas son: 
 a) 4
1
4 aa  c) 5
45 4 aa  e) 3
2
3 2
1 
 a
a
 g) 2
3
3
1 
 a
a
 
 
 b) 32
3
33  d) 3 23
2
77  f) 
3
2
3
7
1
7 

 h) 
3 2
3
2
5
1
5 

 
 
16. Los radicales son: 
 a) 32727 63  c) 4 33 5555  e) 183 3 aa  
 b)   5 6335 2 baab  d) baba 6
4
3 



 f) 12 133 4 9 aaa  
 
 
17. Las expresiones quedan: 
 a) 510500  e) abbaba 2357 864  
 b) 33 43 babba  f) 5 425 975 zyxyzzyx  
 c) 33 20)2(160  g) 1399 22  aa 
 d) 4 24 65 5625 xyxyyx  h) yxyxx  122 
 
 
18. Los radicales quedan: 
 a) 7535  d) 511324 22 bababa  
 b) 3 353 2 273 baaab  e) 33 1622 aa  
 c) 4 74 3 333  f) 3 453 2 128424 babaab  
 
 
19. Las soluciones son: 
 a) 243 333·3  d) 3
1
3
3 21 1·
  a
a
aa 
 b) 3
7
3 723 · aaaa  e) 5
25 25 45 6 333:3  
 
 c) 2
14 34 5 2:2 aaaa  f) 6
1
63: aaaa  
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
14 
 
 
20. Los resultados son: 
 a) 3
4
3
3
4
5
333
2
3
35  
 
 b) 3333 2
2
1
2
12
7
2
4
3
2
3
1
 
 
 c) 2
12
115
98
4
3
18
2
7
8
3
1
50  
 
 d) 054516152503 333  
 
 e) aaaaa 962545363  
 
 f) 323 43 732 7273 xxxxxxx  
 
 
21. El perímetro del hexágono mide cmcm 14,83348  . 
 
El área del hexágono mide 22 83,4983288 cmcm  . 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 33 
 
22. Los resultados son: 
 a) 32
3
28
3
3
3
2









 
 
 b) 6018·25·60·2 333  
 
 c)     1925·56253 2  
 
 d)       24822·2222 2  
 
 e)     233.3·223·23  
 
 f) 
3
50
125
3
2
·20
2
3
45
3
2






 
 
 g)     3022072·52822  
 
 h)     120245:8018045  
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
15 
 
 
 i)     612623·3233 22  
 
 j)   233:1222775  
 
 
23. Las soluciones son: 
 a) Los radicales equivalentes a 5 5,2 y son 1010 21010 5 255322  y ; por tanto, 255 
 
 b) Los radicales equivalentes a 53 10010 y son 15 615 5 1010 y ; por tanto, 53 10010  
 
c) Los radicales equivalentes a 5,3,2 93 1 son 18 918 218 6 53,2 y ; por tanto, 
532 93 1  
 
 d) Los radicales equivalentes a 634 10015,.36 y son: 
 21812 21212 41212 3 100001006255015,4665636  y ; por tanto, 346 15.36100  
 
 
24. Tras operar obtenemos: 
 a) 1243 5426·2·2  e) 2515625·125·5 84  
 
 b) 12 2512 73 26 5 ·· aaaa  f) 12 13126 234 32 42· bababa  
 
 c) 44 3
2
2:8
b
a
abba  g) 6 53 2 555  
 d) 1
4
64
4
12
 h) 6 5
643
2
2
8·4·2
 
 
 
25. Tras racionalizar se obtiene: 
 a) 32
3
6
 e) 636
26
212


 
 b) 
5
52
5
2
 f) 332
332
3



 
 
 c) 3
3
32
9
6
 g) 549
52
52



 
 
 d) 
3
78327
3·7
7 6
3
 h) 73
572
17



 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
16 
 
26. Obviando la constante h = 183 cm en cada una de las series, puede comprobarse, con facilidad, que se 
cumple: 
  















 
 1
2
51
1
2
512
2
53
4
526
2
51
2
2 
 
 223 )1(··   
 
 32234 )(··   
 
 433245 )(··   
 
 Y así sucesivamente. 
 
También se cumple: 
 
 
2
51
4
)51(·2
51
51
·
51
2
51
211 










 
 
 
2
51
2
51
11 1



  
 
 























1
1
2
51
1
1
2
53
1
53
2
526
4
51
21
2
2
2 
 
 1
1111
2
2
2222
21 

 







 
 
 Y así sucesivamente. 
 
 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 34 
 
27. Las soluciones son: 
 a) 3 91048  b) 
10
103
 c) 2 
 
28. Las expresiones racionalizadas y simplificadas son: 
 a) 
5
47622 
 b) 
2
535 
 c) 31  
 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
17 
 
29. Los radicales simplificados son: 
 a) 7272
1
aa  b) 
17
26 
 c) 5 
 
30. a) Elevamos los dos miembros al cuadrado y operamos: 
 
 



  2
2
2324324 
 
  4324)324(·)324(2324 
 
 4484428  . 
 
Se verifica la igualdad. 
 
b) Elevamos los dos miembros al cuadrado 
 
16
348
4
32
16
61222
4
32
2
62
3
32
22















 








 
 
 
Se verifica la igualdad. 
 
 
31. El valor de las expresiones es: 
 
   
  25
656
627
627627
627
627
627
627
61
61
61
61
22
2222































 
 
 
32. a) Partimos de un segmento OA de longitud 1. Por uno de sus extremos levantamos el segmento AB, 
también de longitud 1. Trazamos el segmento OB que con el punto A forma el triángulo rectángulo OAB. 
 
En el extremo B del segmento OB trazamos el segmento BC perpendicular al anterior. Trazamos el segmento 
OC y tenemos otro triángulo rectángulo OBC. 
 
En el extremo C repetimos la construcción anterior y así en todos los nuevos puntos que van apareciendo. 
 
b) Para determinar la longitud del segmento OB utilizamos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo 
OAB y obtenemos: 
211 22 OB 
 
Para calcular la longitud del segmento OC con el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo OBC y 
obtenemos: 
  31212 22 OC 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
18 
 
Para calcular la longitud del segmento OD repetimos lo anterior en el triángulo rectángulo OCD y 
obtenemos: 
  241313 22 OD 
 
Para determinar la longitud de los otros segmentos se procede de forma análoga. 
 
Observamos que se obtiene la sucesión de los radicales: 
,...7,6,5,24,3,2  OGOFOEODOCOB 
 
c) Para obtener un segmento de longitud 10 basta con repetir el proceso de construcción tres pasos más. 
 
 
33. Expresamos el número 
22
1

 en la forma 
22
1

. 
 
Racionalizamos el radicando: 
2
22
22
22
·
22
1 




. 
 
Operamos en el radicando: 
2
2
1
2
22


. 
 
 
34. a) Los 5 litros de sangre son 5 dm3. Como cada dm3 contiene106 mm3, entonces toda la sangre del 
paciente, en mm3, será 5 · 106 mm3. 
 
Si el número de glóbulos rojos por mm3 de sangre ha sido de 4,8 · 106; el número de glóbulos rojos del 
paciente serán: 
(5 · 106) · (4,8 · 106) = 2,4 · 1013. 
 
b) Un kilómetro tiene 106 mm, por tanto, la longitud en kilómetros de todos los glóbulos rojos del paciente 
serán: 
(2,4 · 1013) : (106) = 240 000 km 
 
c) Si la longitud del Ecuador es aproximadamente de 40 000 km, el número de vueltas que da la hilera de 
glóbulos rojos alrededor de la Tierra será: 
240 000 : 40 000 = 6. 
 
 
 
 
MatemáticasI SOLUCIONARIO 
 
19 
 
 
ACTIVIDADES-PÁG. 35 
 
a) y b) En una cuadrícula de 3 x 3 puntos se pueden dibujar 6 cuadrados de 3 tamaños diferentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
c) Sobre una cuadrícula de 4 x 4 puntos se pueden dibujar 20 cuadrados de 5 tamaños diferentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
d) En una cuadrícula de 8 x 8 puntos se pueden dibujar cuadrados de 13 tamaños diferentes y podremos 
encontrar: 
 
1 · 72 + 2 · 62 + 3 · 52 + 4 · 42 + 5 · 32 + 6 · 22 + 7 · 12 = 336 cuadrados. 
 
 
e) Sobre una cuadrícula de n x n puntos se pueden dibujar cuadrados de 2n - 3 tamaños diferentes y el 
siguiente número de cuadrados: 
 
12
1·)1(...)3(·3)2(·2)1(·1)(·
24
2222
1
1
2 nnnnnnini
ni
i



