Biologia de los microorganismos (1677)

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E N F E R M E D A D E S B A C T E R I A N A S Y V Í R I C A S Y T R A N S M I T I D A S P O R V E C T O R E S . . . 981
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controlar la propagación de esta enfermedad? ¿Cómo se 
puede tratar? (Sección 30.4)
5. ¿En qué se parecen la fiebre amarilla y el dengue? ¿En qué se 
diferencian? (Sección 30.5)
6. Describa la propagación de las infecciones por el virus del 
Nilo Occidental en los Estados Unidos. ¿Qué animales son 
los hospedadores principales? ¿Constituyen los humanos un 
hospedador alternativo productivo? (Sección 30.6)
7. En el caso de una enfermedad potencialmente grave 
como la peste bubónica, no se recomienda la vacunación 
sistemática de la población general; ¿por qué? Identifique 
las medidas de salud pública con las que se controla la peste. 
(Sección 30.7)
8. ¿Qué característica clave de la bacteria Bacillus anthracis le 
permite permanecer durante mucho tiempo en la piel de los 
animales u otros ambientes en los que no puede crecer? ¿Qué 
forma de carbunco es la más grave? (Sección 30.8)
9. Describa el mecanismo principal de la patogenia del tétanos 
y defina las medidas para la prevención y el tratamiento. 
¿Por qué es posible que una herida traumática profunda 
pueda acabar provocando tanto el tétanos como la gangrena 
gaseosa? (Sección 30.9)
1. Describa secuencialmente las medidas que adoptaría si a su 
hijo lo mordiese (provocado o no) un perro callejero sin collar 
que no sabe si está inmunizado contra la rabia. Considere 
un supuesto en el que usted consiguiera capturar y retener 
al perro, y otro en el que se le escape. ¿En qué cambiaría el 
procedimiento si a su hijo le hubiera mordido un perro con 
collar y con una placa que documentase que la inmunización 
antirrábica estaba al día?
2. Señale al menos tres propiedades comunes de los agentes que 
producen la riquetsiosis maculosa, el tifus y la erliquiosis, y 
describa su proceso. ¿Por qué la erliquiosis aparece como una 
importante enfermedad provocada por rickettsias? Compare 
su emergencia con la de la enfermedad de Lyme.
3. Idee un plan para impedir la propagación del virus del 
Nilo Occidental entre las personas de su comunidad. 
Identifique los costes de tal plan, tanto a nivel individual 
como comunitario. Averigüe si en su comunidad existe 
un programa activo para acabar con los mosquitos. ¿Qué 
métodos, si los hay, se utiliza en su comunidad para reducir 
las poblaciones de mosquitos? ¿Con qué método sencillo 
se puede limitar el número de mosquitos en torno a su 
residencia?
EJERCICIOS PRÁCTICOS
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